新版初中语文第一册阅读与练习(华师出版)期中测试(附答案).docx

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1、第 1 页 新版初中语文第一册阅读与练习(华师出版)期中测 试(附答案) 特征码 VcZoGwsGfBWTcWAfXCNA 新版初中语文第一册阅读与练习(华师出版)期中测试 (附答案) 期中过关测试 班级姓名成绩 一、基础知识 (1) 1按拼音写出相应的汉字。仍分) (1) (cheng2)_清(2) (jiao1)_洁 (3) (fei1)_红(4) 苍(qiong2)_ (5) (kui1)_见(6)面面相(qu4)_ 2给下列加点的字注音。 (4 分) 第 2 页 (1)黄晕() (2)确凿() (3)酝酿() (4)脑筋() 3文学常识填空。 (5 分) (1)背影的作者是我国现代著名

2、的散文家_,本学期我们还 学了他的另一篇散文是_. (2)鲁迅的本名是_,他的作品从百草园到三味书屋选目 散文集。 (3) 最后一课的作者是法国著名作家。 二、课内阅读(35) () (甲段)那一天,韩麦尔先生发给我们新的字帖,帖上都有美 丽的圆体字:“法兰西” , “阿尔萨斯” , “法兰西” , “阿尔萨斯” 。 这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室 里飘扬。个个人那么专心,教室里那么安静!只听见钢笔在纸 上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来,但是谁都不注意,连 最小的孩子也不分心,他们正在专心画“杠子” ,好像那也算是 法国宇。屋顶上鸽子咕咕地低声叫着,我心里想:他们该不

3、会 强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!” (乙段)先生读书入神的时候,于我们是很相宜的。有几个便 用纸糊的盔甲套在指甲上作戏。我是画画儿,用一种叫作荆川 纸的,蒙在小说的绣像上,一个一个描下来,像习这时候的影写一 样.读的书多起来,画的画也多起来,书没有读成,画的成绩却不 少了.最成片段的是荡寇志和西游记的绣像,都有一大 本。 后来,因为要钱用,卖给一个有钱的同窗了。他的父亲是 第 3 页 开锡箔店的;听说现在自己已经做了店主,而且快要升到绅士 的地位了。 这东西早已没有了罢。 1以上两个语段分别选自_(2 分) A 少年闰土B 从百草日到三味书屋C 最后一课 D 背影 2给这两个语段选择一个共同

4、性的标题,较合适的应是 (分) A.我的老师 B学习苦与乐 C专心与分心 D课堂趣闻 3这两个语段都用了第_人称的写法。甲段主要写“我”在课 堂上_听讲,表 达了“我”对的热爱;乙段主要写“我” 在课堂上_画。表达了“我”时_的厌恶。甲段中的我 是_乙 段中的“我”是_。 (35 分) 4两个语段都写了课堂老师和学生的活动,甲段用一个 “_”概括,乙段可用一 个_概括。甲段中师生的心是 相通的;乙段中师生的心是不相通的,其原因甲段为_,乙 为_(2 分) A.教学内容、形式枯燥乏味。B “我”和同学们都不喜欢老师。 C “我”和同学们都非常喜欢老师。D老师和学生的爱国情感 相交融。 5这两个语

5、段加线的句子都具有讽刺意味:甲段是通过从 第 4 页 _ 产生联想来表现的;乙段是通过对_的叙述来完成 的。 (2 分) 6.从内容上看,两段都是写_的片段,但时代背景不同,国度 不同:甲段是写_国_以后上“最后一课”的情景,乙段是 写_国_(时期)私塾教育的。 (25 分) (二) “吹面不寒杨柳风” ,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里 带来些新翻的泥土的气息,_着青草味儿,还有各种花的香, 都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中, 高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子, 跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮 地响着。 雨是最寻常的,一下就是三两天

6、。可别_。看,像牛毛,像花 针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全_着一层薄烟。树叶 儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了, 一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路 上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民, 披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里_着。 1给加点字注音。 (2 分) 酝酿应和 2解释下列词语。 (4 分) (1)酝酿:(2)宛转: (3)应和:(4)烘托: 3文中“吹面不寒杨柳风”是_朝志南和尚写的_中的诗句, 这句诗中引导的作用是_。 (3 分) 第 5 页 4指出下列各句运用的修辞方法。 (3 分) (1) “吹面不寒杨柳

7、风” ,不错的,像母亲的手抚摸着你。 () (2)鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖 弄清脆的喉咙。 () (3)看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着。 () 5第自然段中的四句话,从人的感觉的不同角度,写出了春 风送暖的景象,请将相关的项目用线连起来。 (2 分) 第句 嗅觉 春风轻柔温暖 第句 听觉 鸟鸣之宛转动听 第句 触觉 嘹亮的短笛声 第句 视觉、听觉 泥土清新的气息 6第 1 自然段如果从触觉、嗅觉、听觉三个角度来划分层次, 正确一组是() (1 分) A1234 B1234 C1234 7文中的“_”处应填入的词语是() (1 分) A.混脑罩静默 B夹恼盖沉

8、默 C混恼笼静默 D混恼飘静默 8 “树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得道你的眼” ,这句话刻画 出雨中的树叶和小草的什么特点?(3 分) 答: 9作者描写春雨时,既正面描写了雨的形态,又通过雨中景物 进行侧面描写,请举出五种雨中的景物,并结合词句说说其中 蕴含了作者怎样的感情?(3 分) 答: 三、课外阅读(20) 第 6 页 天山景物记 再往里走,天山越来越显得优美。在那白皑皑的群峰的雪 线以下,是_的翠绿的原始森林,密密的塔松像无数撑天的巨 伞,重重叠叠的枝丫间,只漏下斑斑点点细碎的日影。骑马 穿行林中,只听见马蹄溅起在岩石上 D 的水的声音,更增添了 密林的幽静。在这林海深处,连鸟雀也少飞

9、来,只偶尔能听 到远处的几声鸟鸣。当你下马坐在一块岩石上吸烟休息时, 虽然林外是阳光灿烂,而在这遮住了天日的密林中却闪着烟头 的红火光。(6)从偶然发现的一棵两棵烧焦的枯树看来,这里也 许来过辛勤的猎人,在午夜生火宿过营,持过猎获的野味。(7) 这天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野骆驼。 如果说进到天山这里还像是秋天,那么再往里走就像是春天 了。山色逐渐变得_,山形也逐渐变得_,很有一伸手就可 以触摸到凝脂似的感觉。这里溪流缓慢,萦绕着每一个山脚, 在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,红黄蓝白 紫,五彩缤纷 ,像绵延的织锦那么华丽,像天边的彩霞那么耀眼, 像高空的长虹那么绚丽.(

10、4)这密密层层成丈高的野花,朵儿赛 过八寸的玛瑙盘。马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花 海上也显得格外精神。(6)在马上作用不着高鞍,只要一伸手就 可以捧到满怀的你最心爱的大鲜花。 1给加点字注音完全正确的一组是() (1 分) 白皑皑凝脂荡漾绚烂 第 7 页 A.ai2 zhi3 yang4 xuan4 B ai2 zhi1 yang4 xuan4 Ckai3 zhi1 yang1 xun4 D ai2 zhi3 yang4 xun2 2给文中“_”处选择。确答案() (1 分) A.连绵不断浸流柔嫩柔和 B.连绵不绝慢流轻柔柔软 C.蜿蜒无 尽没流柔嫩柔和 D.蜿蜒无尽慢流轻柔柔和 3文

11、中第 1 自然段描绘了天山的原始森林,其中第句的作用 是_;第句写出了树林的_;第句写出了林中的_,运 用的是以_衬_的写法;第句写出了森林的_;第(6)(7)两 句写出了这是一片 森林。 (7 分) 4.文中画横线的句子运用的修辞方法是_。 (2 分) 5根据文中第 2 自然段第-句写出天山野花的特点。 (4 分) (1)第句写出了野花的_。 (2)第句写出了野花的_。 (3)第句写出了野花的_。 (4)第(6)句写出了野花的_. 6文中第 2 自然段第(6)句“在马上你用不着高鞍,只要一伸 手就可以捧到满怀的你最心爱的大鲜花”与本段的哪两句相照 应?(2 分) 答: 7天山的野花和来自清笔

12、下的野花有何区别?请仔细阅读上文 和下面句子回答。 (3 分) 野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼 第 8 页 睛,像星星,还眨呀眨的。 答:四、作文(30) 题目:一位的老师 要求: 1选择两三件事反映人物某一方面的品质或特点。 2适当运用抒情、议论的表达方式。 3字数在 600 以上。 附:参考答案 期中过关测试 一、l (l)澄(2)皎(3)绯(4)穹(5)窥(6)觑 2(1) yun4(2)zao2(3)niang4(4)sui33 (l)朱自清春 (2) 周树人朝花夕拾 (3)都德 二、 ()1C B2C3一专心 祖国及祖国语言分心封建教育小弗郎士少年鲁迅 4静闹

13、 DA5鸽子的咕咕低叫声书没读成,画的成绩却不少 6小学生 课堂生活法普法战争中清末 (二) 1niang4 ying4 he2 2 (l)原意是造酒,这里指各种气息在空气中,像发酵似的, 越来越浓。 (2)形容声音圆润柔媚。 (3) (声音、语言、行动等)相呼应。 (4)原指画画的一种技 法,这里是衬托。3南宋绝句 引用 4 (1)引用、比喻 (2)拟人(3)排比、比喻 5 触觉春风轻柔温暖 嗅觉 泥土清新的气息 视觉 听觉鸟鸣之宛转动听 第 9 页 触觉 嘹亮的短笛声 6B7C5刻画出树叶和小草被春雨滋润后,清新碧绿的美好姿 态。9五种景物:树、草。 灯、房、人,由“安静而和平” “撑起伞慢慢走着的人” “静默” 这样的词句可以看出,作者在这里寄托了一种喜爱、欢悦、满 足的感情。 三、1B2C3承上启下绵延与高大幽静动静茂密与幽暗原始 4.排比和比喻 5 (1)艳丽(2)硕大(3)多(4)高大 6与 第句的“高过马头 ,第句中的“成丈高” “八寸的玛瑙盘” 相照应,同写出野花的“高”与“大” 。7天山的野花具有艳 丽迷人、铺天盖地、高大健硕的特点;朱自清笔下的野花具有 花样繁多,在微风中时隐时现的特点。可以看出,碧野笔下的 野花更富丽、更浓烈、更壮美;朱自清笔下江南的野花则更纤 秀、更细腻、更有动感。

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