期中考试语文试卷分析.docx

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1、第 1 页 期中考试语文试卷分析 特征码 SoOpGtNebSRNluSbtDkK * 期中考试语文试卷分析 XX 小学 刘 XX 紧张激烈的期中考试已经结束,这次考试题目难易适中,题量 合适,题目紧扣教材,结合导学案和平时练习,能较好反映学 生语文基础知识,较好检测学生语文学习能力。 试卷中第一题和第二题都是考察学生的生字掌握情况,我班得 满分的学生不多,大部分同学都是错一个到两个不等;第三题 和第四题失分不是很多,但主要在“绷”这个多音字的读音上, 出错率有点高;第五题第 1 小题补充词语,其中有两个我们课 本上没有出现过,所以学生没有写出来;第 2 小题是补充歇后 语的,都是选自教材中,

2、都是一些耳熟能详、脍炙人口的歇后 语,而且在平时教学,尤其在早读时间让学生不断背诵的不断 默写的,学生完成并不困难,但是还是有同学失分,这充分反 映出有些学生平时准备不够充分,态度不够认真;第 3 小题是 按要求写句子的,有改为陈述句的,有改为比喻句的,有改为 反问句的,有缩写句子和扩句的,都是考察学生运用基础知识 第 2 页 的熟练程度,很多学生错这错那,或多或少都丢了分,说明平 时学生掌握的不够牢固,也说明没有人人过关,同时不排除学 生粗心大意不仔细检查而丢分;第 4 小题按课文内容填空,考 查学生对于课文中的内容是否熟悉,难度不是很大,虽然学生 基本上能背诵,但是错别字太多,因而有些同学

3、得分不是很理 想;第六大题是口语交际,怎么劝说同学多读书,只要孩子们 动脑围绕题旨写出了相关的语句都或多或少得分;第七大题是 阅读题,分课内阅读和课文阅读,课内阅读失分主要在标点符 号和对“自作聪明”的解释上,可见学生还没有完全读通课文 内容;课外阅读失分较多的是找出重点描写初冬早晨的景物有 哪些,共 4 分,学生基本都是只找到了 2 处,得 2 分。整个阅 读部分普遍反映出学生学习能力差,所学过的知识还不能灵活 地迁移的现象。第八大题是作文,题目是“发生在 的一 件事” ,学生基本能够动笔,有话可说,有事可写,而且不会写 偏题。 纵观这次考试,成绩不是很理想,比我预想差得多,我班绝大 部分学

4、生基础和习惯都相当差,父母外出打工,孩子只好跟爷 爷奶奶或者外公外婆在家。也有的父母在家,但是家长忙于工 作无暇顾忌孩子的学习,这些监护人中相当一部分无法辅导孩 子,有的甚至无法管教,学生不但没有养成良好习惯,更有甚 者还惹是生非,自己不好好学习还影响其他同学。但我觉得以 后要从以下几个方面改进教学: 第 3 页 1 不断改进教学方法,提高课堂的实效性和高效性。 认真研读语文课程标准,熟记语文课程标准的基本要求,并渗 透到平时的课堂教学和作业训练中去。精心设计课堂教学,让 学生在课堂训练中掌握基础知识;加强句式的训练等。 2 继续加大听说读写的力度,让字词句成为语文教 学中的重中之重,尤其是对学生书写能力的培养,必须进行强 化训练。采用多种形式调动学生的学习兴趣,力争每堂课开展 竞赛来增强学生的记忆,实行课课清,让学生掌握课本所要掌 握的知识和技能。 3 把好单元检测关,及时反馈及时弥补不足,以激 励表扬的方法让学生在学习中展开激烈竞争,让不同学生得到 不同发展。 我的目标是经过后半学期的努力,逐步培养学生良好的学习习 惯,力争使学生学习成绩再上一个新台阶! *

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