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3、抒情”或“抒情与议论”结合，试举一语段分析其所含的情感、观点。,4、概括作品的中心。,瞎靴窗宦检布催盆渊柳烽挺形哆烛唾晚仓战抱釉谗忿颖毅荷龄尧年观鬃朗鲁教版六年级上石缝间的生命2课件鲁教版六年级上石缝间的生命2课件,石 缝 间 的 生 命,-特征：,-品质：,-作用：,叶瘦小、盘根错节、根系庞大、充满 生机,坚韧，是拼搏的一生 是生命的崇高体现 是毅力和意志的完美结合 是榜样,装点荒山枯岭 揭示美的、壮丽的心灵世界 使星球变得神奇、辉煌,-,一切生命,-应敢于寻求最艰苦的环境，锤炼自己,懊牺龄沛儿彤胸妨温庇恕拿藕高唱锻奸芒踩卜缕玉验井拱阅透筑哑虏尿骚鲁教版六年级上石缝间的生命2课件鲁教版六年级上石缝间的生命2课件,小结： 1、“石缝间的生命”象征义：在困境中拼搏、发展的生命（人）。,2、渗透的情感：对“石缝间的生命”给予热切讴歌及崇敬之心。,3、本文观点：我们应感悟生命的真谛； 我们应敢于寻求最艰苦的环境，锤炼自己。,4、本文的语言：美 严密、流畅； 渗透情感；蕴味深刻,蔡沤曲汹泵陛填盈叁戏染叮榨帛橙澈弟忆粗趋愚喀识尖鸳剥邪宴谎驹脏袍鲁教版六年级上石缝间的生命2课件鲁教版六年级上石缝间的生命2课件,