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1、从虚拟仿真到开放实验学习心得 2015-2016学年信息技术应用能力提升工程培训中学习了虚拟实验与未来教学的相关内容，觉得这次培训内容非常的丰富。包含了中小学所有科目的内容，尤其对理化科目的老师，学习后虚拟实验会极大地方便教学，激发学生的学习兴趣，使得课堂内容生动形象。 通过本次学习，我了解到虚拟实验的优点：突破空间约束，能够随时随地使用，安全性较高。虚拟实验为教学设备比如：电子白板、多媒体等提供互动教学软件，弥补了因教学实验器材不足而导致的无法实验。同时有些实验可能要一段时间的观察才能得出结论，会花费较长的时间。而课堂内容较多，实验时间不够充足，虚拟实验正好可以弥补不足。学生操作时难免会发生
2、意外，有可能损坏贵重的实验仪器或对身体造成伤害。虚拟实验却不用担心这些问题。一些有危险性的实验，我们老师采用虚拟实验教学可以让学生对实验知识有直观的感受，老师也可以放心地让学生操作有危险性的实验。有些实验我们现在是现有条件没法实现的，那么通过虚拟实验就可以让学生看到实验情况，甚至亲身体会。 掌握了虚拟实验的方法，我们将其应用于实际教学当中，可以激发学生实验操作的兴趣，让他们乐于学习、乐于参与。虚拟实验将抽象的概念转化得更形象更生动，易于学生理解掌握学习内容。我们作为一名教师，必须要多地了解一些信息技术知识、和技能，在条件允许时将所学知识与教学实践相结合，通过多种多样的教学手段，丰富学科教学内容，激发学生学习兴趣，提高教学质量。让我们的教育事业更上一层楼！