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1、第 1 页 校企合作平台建设实施方案 特征码 TfHdECaSYmyuLjkAsrAE 校企合作平台建设实施方案 按照XX 市中等职业教育改革发展行动计划（20XX-20XX） 文 件精神，结合 XX 市职业院校示范专业建设项目实施方案和 XX 市第七中等专业学校示范专业项目建设实施方案 ，以组 建幼儿教师培养联合体为载体，定期开展校企合作活动，建设 就业资源库，建立校企合作办学的长效机制，推动学前教育专 业建设的体制、机制和模式的综合改革创新。 一、校企合作的内容和形式 开展校企合作，建立校企合作平台，不仅有利于企业了解学校， 也有利于学校深入企业，进一步促进学校与用人单位的沟通和 交流，提
2、升双方互信的积极性与合作效益，促进校企合作的长 效机制。 校企合作单位：部分幼儿园或幼儿教育机构 校企合作内容：学生实习实训、就业能力培训、教学技能拓展。 第 2 页 校企合作形式：建立学前教师培养联合体 二、校企合作平台建设的目标和任务 1、 建立校企合作的长效机制 建立校企合作制度保障体系，制定专业指导委员会管理办法 ， 和专业教师企业实践管理办法 ，初步形成校企合作办学的长 效机制。 2、成立由专家、学校和合作企业共同组成的“学前教育专业建 设指导委员会” ，负责校企合作的指导工作，组织制定专业指 导委员会管理办法和专业教师企业实践管理办法等制度， 加强机制建设。 3、组建“幼儿教师培养
3、联合体” ，制定组建方案和章程，设置 专业建设办公室，逐步吸纳一批有实力的幼儿教育机构，建设 资源库，搭建校企合作平台。 4、定期召开校企合作年会，设计学前教育专业的建设规划，完 善合作的内容及合作的形式，研究完善校企共建的“模块化” 课程体系和“专业发展性的学业评价、职业规范性的实习评价、 选择与发展的德育评价”相结合的质量评价体系。 5、根据专业发展的形势以及社会对学前教师的需求，不断完善 人才培养方案，并通过年会或办公室运行，建立校企“互聘共 培”的教师培养机制，提高培养质量。 三、实施步骤 第一阶段：筹备阶段（20XX 年 8 月12 月） 第 3 页 主要工作任务：1、根据专业建设的
4、总体方案，制定校企合作 平台建设实施方案； 2、初步制定幼儿教师培养联合体组建方案和章程，规划联合体 的工作任务； 3、成立校企合作平台建设领导小组。 第二阶段：实施阶段（20XX 年 3 月20XX 年 10 月） 20XX 年主要工作安排： 1、筹备组建“幼儿教师培养联合体” ，联系合作办学用人单位； 2、召开“幼儿教师培养联合体”第一次会议，确立合作目 标； 3、成立“学前教育专业建设指导委员会” ，设置办公室，组织 制定专业指导委员会管理办法和专业教师企业实践管理 办法等制度； 4、开展实习指导，开展顶岗实习工作； 5、组织制定人才培养方案； 6、建设学生就业单位资源库； 7、开展就业
5、咨询和就业指导活动。 20XX 年主要工作安排： 1、召开“幼儿教师培养联合体”第二次会议； 2、完善各项制度，形成机制，完善人才培养方案； 3、开展实习指导，开展顶岗实习工作； 第 4 页 4、继续建设学生就业单位资源库； 5、开展校企合作活动。 第三阶段：总结阶段（20XX 年 1011 月） 按照总体方案要求，总结校企合作工作，构建校企合作长 期平台，接受验收。 四、校企合作平台建设的保障措施 1、组织保障。校企合作平台建设要在学校师范专业建设领导小 组的指导下开展工作，并建立校企合作工作领导组织，合理配 备工作人员，明确责任和任务，确保各项工作能按计划落实。 2、制度保障。校企合作平台建设要建立一系列合作双方认可的 制度和机制，着重制定好校企合作委员会管理办法和专 业教师企业实践管理办法等制度，从而明确双方的权利和义 务，保障合作的效果。 3、经费保障。校企合作平台建设要有充分的运行经费，学校要 确保经费的专款专用，保障各项合作活动的顺利开展。 4、机制保障。校企合作单位双方要签订保障性协议，并进行挂 牌，学校要保证合作企业用人的优先权，企业要保障优势教育 资源的共享，双方要建立定期联系，及时公布合作信息，实现 合作双赢。 五、校企合作平台建设领导小组 组 长：黄 XX 副组长：崔 XX 第 5 页 组 员：李 XX