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1、专业：电卓1501姓名：卢倚平学号：3150101215日期：2017.6.01地点：东三404实验报告课程名称：数字电子技术基础实验 指导老师： 周箭 成绩：_实验名称：集成触发器应用 实验类型： 同组学生姓名：_邓江毅_一、实验目的和要求（必填）二、实验内容和原理（必填）三、主要仪器设备（必填）四、操作方法和实验步骤五、实验数据记录和处理六、实验结果与分析（必填）七、讨论、心得实验内容和原理1、DJ-K的转换实验设计过程：J-K 触发器和D触发器的次态方程如下： J-K 触发器：， D触发器：Qn+1=D 若将D 触发器转换为J-K触发器，则有：。实验结果：JKQn-1Qn功能0000保持
2、110100置0101101翻转101001置111 实验截图： （上：Qn，下：CP，J为高电平时）2、D 触发器转换为T触发器实验 设计过程：D 触发器和T触发器的次态方程如下： D 触发器：Qn+1= D ， T触发器：Qn+1=!Qn 若将D 触发器转换为T触发器，则二者的次态方程须相等，因此有：D=!Qn。实验截图：(上：Qn，下：!Qn）CP为1024Hz的脉冲。3、J-KD的转换实验。设计过程： J-K 触发器：， D触发器：Qn+1=D 若将J-K触发器转换为D触发器，则二者的次态方程须相等，因此有：J=D，K=!D。实验截图：(上：Qn，下：CP）（上：Qn，下：D）4、J-
3、KT的转换实验。设计过程： J-K 触发器：， T触发器：Qn+1=!Qn 若将J-K 触发器转换为T触发器，则二者的次态方程须相等，因此有：J=K=1实验截图：（上：Qn，下：CP）5、用双D触发器设计一个单发脉冲发生器。实验原理： 手动提供一个脉冲，此时第一个D触发器的输出为高电平，经过一个cp脉冲后，由于第二个D触发器的输入是第一个D触发器的输出，所以其输出也为高电平，Q非为低电平，第一个触发器立刻置零，经过一个cp脉冲的时间，第二个触发器的输出也为低电平，数码管熄灭，亮的时间为一个cp脉冲的时间间隔。 实验结果：当手控脉冲输出一个脉冲信号时，单次脉冲发生器的输出端的输出一个秒脉冲信号。
4、 理论波形： 实验截图：（D为上升沿触发）（上：CP2，下：Q2）（上：CP2，下：Q2，连续按两次）（上：CP1，下：Q2）（上：CP2，下：Q1）6、用D触发器设计一个2位移位寄存器电路并进行实验（移位寄存器要求能实现串入串出，串入并出和并入并出。）设计原理：设计过程：D触发器的输入为前一个触发器的输出，并且所有触发器使用同一个CP脉冲，串行输入的数据是从第一个D触发器输入。并行输入的数据是另加的输入D1。由状态方程可知，当X=1，为串行输入，当X=0，为并行输入。因此，按照设定，当X=1时，实现Q0作为第二个D触发器的输入，当X=0时，实现D1作为第二个触发器的输入。因此.实验截图：(只检验了串入的情况）（上：CP，下：Din）这是串入串出的情况，同时也可以看 出串入并出的情况)(串入串出，上：Q1，下：Din）（串入串出，上：Q2，下：Din）实验总结1. 实验前应检查芯片的逻辑功能。接线时按照引脚功能逐步连接，线的颜色最好有所区分便于识别。2. 该实验中，应注意触发器不用的清零、置数管脚都要接上相应的电平，防止影响触发器的功能。3. 应熟练掌握状态方程的列写能力，尽量减少器件的使用。（节省空间和排查故障的时间）