骨干教师三年发展规划书.doc

上传人:苏美尔 文档编号:6082204 上传时间:2020-09-06 格式:DOC 页数:8 大小:54.50KB
返回 下载 相关 举报
骨干教师三年发展规划书.doc_第1页
第1页 / 共8页
骨干教师三年发展规划书.doc_第2页
第2页 / 共8页
骨干教师三年发展规划书.doc_第3页
第3页 / 共8页
骨干教师三年发展规划书.doc_第4页
第4页 / 共8页
骨干教师三年发展规划书.doc_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

《骨干教师三年发展规划书.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《骨干教师三年发展规划书.doc(8页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、骨干教师三年发展规划及成果记录表(2017-2020学年度)一、基本情况表姓 名王红梅性 别女 出生年月1977年7月 任教学科英语教龄19年 毕业院校及专业沈阳工业大学、会计学专业参加工作时间2001年3月 专业职称中学高级取得时间2013年12月 最后学历、专业沈阳师范大学 英语专业是否班主任是 专业特长阅读 写作我的座佑铭努力造就实力,态度决定高度。二、个人专业发展基础的自我分析自查项目你的当前水平在你个人发展方面的重要程度优良中差很重要较重要一般不重要师德修养1.师德修养优是学识水平2.学科专业知识优是3.现代教育技术使用水平良是4.一般教育理论知识优是教育能力5.学生管理能力良是6.

2、教育活动设计能力优是教学能力7.教学设计能力优是8.课堂教学能力优是研究指导9.教学中的研究习惯优是10.教学中的研究能力优是三、自我剖析通过自查,明确对你专业发展十分重要、又比较薄弱的项目有哪些? 现代教育技术使用水平及学生管理能力有待于提高 四、确定未来三年的总体发展目标 C(一)三年职业发展目标发展总体目标是:通过未来三年的努力,我想成为: D A.普通骨干教师;B.学科带头人;C.名师;D.师生、家长、自己都满意的富有内涵的骨干教师(二)为你未来三年的发展目标设定至少三个可检验的指标1.提高教育教学科研能力2.提高现代教育技术使用水平3.提高学科专业知识水平(三)为了实现以上目标,希望

3、学校能提供哪些帮助? 培训学习五、年度目标达成度项目17-18学年度18-19学年度19-20学年度师德修养 优秀 优秀优秀 学历水平 优秀 优秀优秀 现代教育技术使用水平 良好良好 良好 教育能力 优秀优秀 优秀 教学能力 优秀优秀 优秀 研究指导 良好良好 良好 其 他 六、规划措施哪些因素影响你达到规划的水平 时间和精力规划采取的措施争取利用课余时间提高工作效率 验证指标 七、骨干教师成长记录表各类荣誉奖励 2016年9月在营口南楼经济技术开发区被评为优秀教师。2017年9月在营口南楼经济技术开发区被评为优秀教师。2018年9月在营口南楼经济技术开发区被评为优秀班主任.2016年5月被评

4、为营口初中英语名师工作室成员。2016年一月被大石桥市授予“十二五”骨干教师。2016年7月在第四届全国微课大赛中荣获省级二等奖 教学成果 2016年12月执教的Module2 My English lesson一课,在市“一师一优课,一课一名师”中荣获优秀教学课例二等奖。2018年6月执教的Module5 Unit1What can I do for you?一课,在市“一师一优课,一课一名师”中荣获优秀课例三等奖。学生培养 培养了一批一批的优秀学生升入中学、大学,甚至走向社会工作岗位。课题研究 参与了营口市教育科学规划立项课题农村中学英语阅读教学实效性研究的课题研究。专题讲座翻转课堂在初中英语阅读教学中的有效应用。 文章撰写 结对帮扶 帮助永安九年一贯制中学王莹老师上课。继续教育 自我 提高 自己严格要求自己,勤学苦练基本功,提高自己的教育教学水平。 在职 培训2018年12月参加2018年辽宁省乡村中小学 骨干教师培训。 学历 培训 积极参加学校及上级部门组织的各项继续教育。自我评价 有较高的教育教学能力,勤勤恳恳,任劳任怨,愿意为教育事业奉献终身。 学校 评价

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 科普知识


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1