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1、第 1 页 幼儿园家长演讲稿：我是孩子同路人 特征码 lOAAUDOemOAyJvCMlmlF 幼儿园家长演讲稿：我是孩子同路人 我有一个可爱的四岁半的女儿，我喜欢牵着孩子的手，一 起走在路上，听她说一说幼儿园里发生的事情，讲一讲路边的 花花草草，看着她在我身边蹦蹦跳跳，我总是不断感慨，这样 真好，我还年轻而女儿已经长大。 在这样和谐的场景中，总是被飞驰而来的汽车所打破，因 为我发现每次孩子看到汽车来了总是吓得到处乱窜。大家知道 她这样乱跑很危险，因为司机根本无法判断她要去哪个方向， 每当这个情景出现我都非常的生气，在她身后边跑边喊“不要乱 跑“停下来“往边上走都行了“,但她还是一看到汽车来了
2、就惊 慌失措。容我唠叨千百遍，她却依旧一成不变的继续慌乱。 直到有一天，我没有再揪着她慌乱的喊着“别乱跑“,而是蹲 第 2 页 下来从她的角度感受汽车开来，我才发现从她的高度来看汽车， 是非常恐怖的，那样一个庞然大物急速行驶而来，再加上有些 不良司机的“哔哔哔哔“喇叭声，完全可以让一个孩子乱了心智。 了解了她的处境后，我蹲下来跟她说：“刚才汽车那样过来让你 感到很害怕是不是？“孩子点了点头，我继续说：“不要怕，这 是人行道，行人走的地方，那边是马路，是汽车走的地方，我 们只要走在人行道上靠里走是非常安全的，汽车是不会来我们 这边的。“她听完我的话后，踏实了很多。我不禁感叹：这小姑 娘还真是什么
3、常识都不懂得小白啊！ 在路上行走，有些规则是需要我们感受到后慢慢讲给孩子 听的。而在人生这条路上，当孩子的同路人，不仅仅是陪伴， 是传授知识，更重要的是从她的角度看世界，而从她的角度看 世界首先要能够理解她，尊重她。 孩子爱玩水，但是冬天在水池子里弄得浑身是水，我们愤 怒的对孩子大吼：跟你说了多少遍了不要玩水不要玩水，弄得 全是水感冒了怎么办？！于是上演水盆争夺大战，结果一盆水 全洒孩子身上，最后熊孩子鬼哭狼嚎，我们满腔怒气。为什么 我们不能尊重孩子玩水的天性，给她穿个防水衣盛一盆温水让 她玩，让大家皆大欢喜呢？ 第 3 页 我们出差几天想孩子想得无法自拔，归心似箭的回到家抱 着她又搂又亲，孩
4、子要什么答应什么，还爬地上当马儿让她骑。 几天过去了，一切归于平淡，我们继续上班下班。一天孩子放 学回家看你坐沙发上立刻扑过去骑你脖子上嬉笑打闹，你却不 干了怒吼着：你这孩子怎么这么磨人呢？赶快下来别疯了。当 我们需要情感满足的时候可以抱着娃啃来啃去亲热的不得了， 为什么孩子需要情感表达的时候却热脸贴个冷屁股，甚至被嫌 弃被呵斥呢？我们为什么不能丢掉外面不开心的事情，好好陪 孩子肆无忌惮的疯一会儿？我们有没有尊重过她，考虑过她的 感受呢？ 理解她的不懂得，理解她的愤怒与恐惧。尊重她是一个孩 子，不是我们喝来喊去的对象，也不是我们用来溺爱承担情感 的寄托，她是独立的有自己的想法和感受的个体。现在
5、，她还 是一个孩子，即使看上去她比婴儿时期长高很多，即使看上去 她比婴儿时期表达能力强很多，甚至有些时候我们竟然可以在 她身上看到一些大人的影子，但她的确还是孩子，永远的，我 们的孩子，需要我们耐心的引导，需要我们把知道的常识懂得 的道理一遍又一遍的讲给她听。在他们厌烦，甚至不理解我们 的时候，我们能够想方设法变成朋友谆谆善诱，变成慈父严母 晓之以情动之以理，变成他们的偶像举手投足让他们崇拜模仿， 我们一次次的绞尽脑汁，一点点的设身处地，孩子总是能感受 第 4 页 到我们的良苦用心变得更好，而亲子关系也会更加舒适和谐。 亲爱的家长朋友们，既然我们这么爱孩子，一心为了孩子， 那么，请理解孩子的感受，从他们的眼中看世界吧！他们还小， 需要我们的细心呵护，需要我们不断的发现，不断的调整自我， 默默的为这个种子倾注爱的魔力。我觉得，不管任何时候孩子 都希望他们一个转身，我们就在身旁，微笑着，用我们坚实的 肩膀和和善的眼神为他们保驾护航，这就是父母，这就是行走 在育儿这条路上的你我他。终有一天，我们的肩膀变成他们强 壮的翅膀，我们一起仰望，看孩子们勇敢自由的翱翔。