《2020六年级语文毕业总复习专项训练：口语交际.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020六年级语文毕业总复习专项训练：口语交际.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、20192020六年级语文毕业总复习专项训练：口语交际 姓名： 【口语交际训练一】 点赞英雄做出惊天动地业绩的人是英雄，在平凡岗位上做出不平凡事迹的人也是英雄，在疫情这场没有硝烟的战争中依然有很多英雄。疫情中英雄事迹更令我感动，选择一个你心目中的英雄，为他（或她）写一份颁奖词，表达你心中对他（或她）的敬仰之情！(要求：语言得体，至少使用一种修辞手法,并在下边画上波浪线。) 颁奖词口语交际写法：名言 +谁为了什么怎么做+结果如何+ 总结精神 一、点赞 钟南山院士或李兰娟院士（二选一） 二、点赞 李文亮或甘如意（二选一） 三、点赞 身边的普通人（如老师、小区门卫、志愿者） 【口语交际训练二】 名著
2、中人物评价你一定读过许多名著，请选择一个印象深刻的人物进行评价。不少于三句话，采用总分总（或总分、分总）构段方式或排比段式写人物评价。合理运用比喻、排比、夸张等修辞或是引用让语言更生动，并在这些语句下面划上波浪线。一：从鲁滨逊漂流记骑鹅旅行记书中选一个人物进行评价。 二：从汤姆.索亚历险记爱丽丝漫游奇境书中选一个人物进行评价。 三、从上面四本书之外自己的课外阅读中选一本书，对书中一个人物进行评价。 【口语交际训练三】 毕业赠言 不久以后，我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学。请你为老师和同学分别写一份毕业赠言吧！(要求：语言得体，至少使用一种修辞手法,并在下边画上波浪线。) 赠给老师 赠给同学 【口语交际训练四】 疫情寄语 （一）物资捐献寄语目前意大利、俄罗斯、塞尔维亚、法国、伊朗等国家都急需物资，中国要捐献给其他国家，要怎样写寄语呢？请你挑选三个国家为他们写一段物资捐献寄语。【借鉴下面内送自己选择书写】1、 2、 3、 (二)感恩海报宣传语（口语交际）如果让你设计感谢河南的海报，你会选择哪个地标建筑，如何写这段感谢语呢？【示例】我选择“黄河”。君住黄河岸边，我住长江两岸，五湖四海皆兄弟。