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1、时间本组参培教师在群里召开晒课计划会议。确定本 组晒课的主题:运用信息技术创设有效数学教学 情境。形成记录文件。XXX参加人员时间在线培训学习YY语音操作，目的：保证每位学员都会使用YY软件。XXX小组全体参培教师11月2日晚点YY频道上线交流（XXX上麦交流）XXX小组全体参培教师11月3日每位参培教师收集关于信息技术创设有效数学教学情境相关的内容，为下次研讨发言做准备。每位上麦教师做有关主题的PPT。XXX小组全体参培教师11月4日至11月7 日晚8点YY频道在线研讨，负责人记录大家研讨方向、信息点。总结形成最后方案发到群共享里，供组内成员查阅。XXX小组全体参培教师11月8根据研讨最终方
2、案和收集的相关资料，组内成员进行选课，各小组上报，全体成员参与并最终选课。XXX小组全体参培教师11月9日至11月11 日根据研讨最终方案和收集的相关资料，组内成员进行选课，各小组上报，全体成员参与并最终选课。XXX小组全体参培教师11月15日至11月16日每个组提交一份与“运用信息技术创设有效数学教学情境”主题相符的教学设计，并制作与教学设计相符的教学课件。XXX小组全体参培教师11月17日至11月18日参培教师对小组提交的教学设计进行会课，并确定最终的教学设计。XXX小组全体参培教师11月20日全体参培教师进行课后研讨,相互指导，总结自 己的收获与不足，在组内形成共案并传至群共享。XXX小组全体参培教师11月19日整理微课视频上传至平台。中小学教师信息技术应用能力提升项目 小学数学XXX工作坊XX小组晒课计划 我小组参培教师22 人，现将本小组晒课计划设计如下：