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1、第 1 页 市教育局关于行政执法情况的汇报 特征码 wHHGpDytcgLGkuyoTmQA 各位领导： 20XX 年以来，我局严格按照市依法行政第四个五年规划 的要求，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面 贯彻落实科学发展观，紧紧围绕建设“富裕、文明、生态、和 谐”的社会主义新* 这个主题，不断加大行政执法的力度， 做到科学、公正，为推动*的教育事业又快又好发展，实现国 民经济和社会发展第十一个五年规划提供良好的法治环境。下 面就我局的行政执法开展情况向各位领导汇报一下： 一、20XX 年我局行政执法开展情况 （一）加强组织领导，强化工作措施。 一是把依法行政纳入局党委、局机关各科
2、室的重要议事日 程，制订了*市教育局行政执法评议考核细则和*市 教育局行政过错责任追究制度狠抓了工作落实。二是做到了 组织到位，成立了以局长任组长，分管局长任副组长，局机关 有行政执法权的部门负责同志为成员的“行政执法领导小组” 。 一把手负总责，分管领导靠上抓，一级抓一级，层层抓落实。 三是做到了工作到位，结合教育的实际，在充分调研的基础上， 第 2 页 制订了依法行政“四五”规划和年度落实计划。成立了法制办， 配备了专职人员和行政执法专用橱。具体工作做到了职权分解， 并将工作落实情况作为每年年终局机关各科室考核的重要依据。 （二）明确工作重点，实现整体推进。 主要是抓好了各级干部学法。20
3、XX 年以来，我局组织召开 了局机关干部学法动员大会，对全体机关干部学法进行动员和 部署，并要求做好学习笔记。对各级干部进行法制教育，举办 法制讲座 5 场次，提高了局机关干部的法律素质和依法行政的 整体水平。 （三）坚持依法治理，做到有法可依。 按照全面性、特定性和规定性原则(所谓全面性，即全面研 读教育法等教育类法律法规规章，全面掌握法律法规规章 对教育具体管理活动的法定要求，力求不遗漏；所谓特定性， 即把握法律法规规章对省级教育行政部门行政执法责任的特定 要求，力求不缺位、不错位、不越位；所谓规定性，即行政执 法对违法违规行为的情节认定应当严格依据法律法规规定，处 理方式应当严格按照法律
4、法规的规定)，对我局的行政执法依据 进行了认真梳理、归纳，经逐一审查确认，我单位具有行政执 法主体 1 个，其中法定行政机关 1 个；本单位行政执法主体执 行的现行有效的法律、法规、规章共计 13 部：具体行政执法权 1 项，其中行政许可 3 项，行政处罚 13 项，其他具体行为 3 项。 第 3 页 使我单位的行政执法做到了有法可依。 （四）强化了行政执法责任制。 加强行政执法责任配套制度建设，进一步完善执法责任制、 执法公示承诺制、执法违法责任追究制和执法考核评议制。科 学划分不同执法环节应当承担的责任，将行政执法责任落实到 每个科室、每个岗位。实行行政问责制，有效地防止了公共权 力的滥用
5、。 （五 ） 加强监督和查处，做到公开、透明。 有关执法内容通过教育局网站向社会公布，在行使执法权 力的过程中，通过网站请社会人员监督，做到了公开、透明。 20XX 年我们还组织开展了全市教育收费专项治理，对所有收费 项目和收费标准进行清理。共查处教育乱收费案件 5 起，处理 责任人 3 人，共清退学校的违规收费资金 12 万元。 二、存在的问题 我局的行政执法工作虽然取得了明显成效，但离上级的要 求和广大人民群众的需求尚有一定的差距和不足，主要表现在： 一是在普法学习上还存在实用主义思想，普法学习相对不平衡、 一般干部的学习有待加强，学法的主动性、自觉性还不够；二 是在依法行政上，方法单一，缺乏有效手段；三是普法教育的 深度和广度还不够，人们对教育法律法规的了解还须加强。 三、下一步的思路： 1、树立和落实科学发展观，坚持以人为本，遵循教育规律， 第 4 页 进一步转变职能，同时推进行政机关更新观念，转变职能，强 化服务意识，改进管理方式。 2、加大教育法律法规宣传活动的力度，力求做到人人懂教 育、人人爱教育。 、进一步建立和完善教育行政执法的岗位责任制度和评 议考核制度。 、探索和研究符合教育特性和我市实际的教育行政执法 的有效方式和长效机制。在深入推行行政执法责任制进程中， 保障和促进教育事业健康持续发展，努力办好让人民满意的教 育。