八年级下册测试题.docx

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1、八年级下册测试题初二知识质量调研考试数学试题2005、 3、23(本试卷满分 150 分考试时间 120 分钟)题号一二三四五总分合分人复核人得分一、选择题(每小题3 分,计 30 分)题号12345678910答案1、下列各式就是二次根式得有()a (a0)a (a0)x1(x1)2x 2 22A 2 个 B 3个 C 4个 D 5个2 、下列命题中得真命题就是()A 两个全等图形一定成中心对称。B 四边形若有对称中心,则只有一个。C 中心对称图形也就是轴对称图形。D 中心对称图形就是关于一点对称得两个全等图形。3、设 a= 2x , b= x2 , c=( 2-x ) 2, d=x+2 ,

2、则在a、b、 c、 d 四个数中,其值一定为非负数得数共有() A 1 个B 2 个C 3 个D 4 个4、矩形、菱形、正方形都具有得性质就是()A 对角线相等B 对角线互相平分C 对角线平分一组对角D 对角线相等且互相垂直平分5、化简 51X ,其过程与结果都正确得就是()A 5xxx1X =25x5x5x2B 51x1X =5x5x215x5xC111D15 X =25x5 X=5x5x5x5x6、在梯形 ABCD 中, AD BC ,则 A B C D 可能为()A 3 5 6 4 B 3 45 6 C 4 56 3 D 6 5 4 37 、在下列二次根式:2.5112x x2y 2 x

3、 4x 中,就x是最简二次根式得有()A 3 个 B 2个 C 1个 D 0个八年级下册测试题8、已知四边形ABCD 得对角线 AC 、BD 相交于点,所得得四边形就是正方形,那么这个四边形满足( A ) AB=CD , AC=BD , AD=BC( B )( C) OA=OB=OC=OD ,AC BD( D)O 点,若顺次连结这个四边形各边中)OA=OC ,OB=OD , AC BDAC=BD , AC BD9、下列说法中,正确得就是()A 同类二次根式一定就是最简二次根式B 同类二次根式一定互为有理化因式C 同类二次根式得被开方数一定相等D 同类二次根式得值一定相等10、一条直线把平行四边

4、形得面积平分,这样得直线有()A 2 条B 4 条C 6 条D 无数条二、填空题(每小题3 分,计 24 分)。11、 若 ( x 1)( x2)x1x 2, 则 x得 取 值 范 围 就 是_12、如图,在菱形 ABCD中,ABC=60 0,AC=4 ,则 BD 长为 _13、将 4 2 43 根号外得因式移进根号内,结果等于_14已知最简二次根式m n 3mn 与2mn 就是同类二次根式,则代数式mn 得值为_15已知梯形得中位线长为10厘米,高为 8 厘米,则此梯形得面积为_16、若一个三角形得周长得a 米,则它得三条中位线围成得三角形得周长就是_17若以 15cm , 10cm为底,

5、12cm , xcm 为腰画梯形,则x 得取值范围就是_18、在四边形 ABCD 中,给出下列论断:AB DC; AD=BC; A=C。以其中两个作为题设,另外一个作为结论,用“如果,那么”得形式,写出一个您认为正确得命题: _三、解答题(每题8 分,计 48 分)19、已知 x、 y 为实数,且 y4 xx 48xy,求得值。yx20 已知: E 就是正方形 ABCD内一点,并且EA AB BE ,求 DBE得度数。八年级下册测试题21、如图, CD 得 RtABC 斜边 AB 上得高, AE 平分 BAC 交 CD 于 E, EFAB ,交 BC 于点 F,求证 CE=BF22、计算:(x

6、y2yx )xyxy23、如图,已知 ABCD 得周长为 32cm,AB BC=5 3, AE BC 于 E, AF DC 于 F, EAF=2 C,求 AE 与 AF 得长24、当 x=4, y=16 时,求下列代数式得值:x 3x 2 y 41 xy214 x2 y xy2y 3四、解答题(每题 8 分,计 24 分)25、求证:对角线相等得梯形就是等腰梯形。26、已知:线段AB (如图)求作:线段 AB 得三等分点(要求写出作法并保留作图痕迹)AB27、计算: 81124232五、解答题(每题8 分,计24 分)。28、如图:梯形长线交 BE 于点ABCD 中, AB CD,以F,求证: EF=FB 。AD与AC为边作平行四边形ACED , DC得延29、如图,菱形公园内有四个景点,请您用两种不同得方法,按下列要求设计成四个部分:( 1) 用直线分割;( 2) 每个部分内各有一个景点;( 3) 各部分得面积相同 (只要求画图正确, 不写作法) 。八年级下册测试题30、 ( 1)动手做一做:取一张纸片 ABCD,把它对折,使 AD与 BC重合,得折痕 EF;把点 A 折叠在折痕 EF上点 P 处折痕为 BM;沿 MP对折,得折痕MN。(如图)( 2)观察与猜想: BMN就是 _三角形。( 3)理论与思考:试证明您上面得结论。

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