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1、第 1 页 李堂小学下学期工作计划 特征码 YeGwpteovhqyfxsMHeBd 李堂小学下学期工作计划 20XX 年是我在李堂小学任期目标考核第一年，我要认真 规划和扎实做好各项教育工作,对于全面提升学校教育现代化水 平,尽快创建新密市名校具有十分重要的意义。 指导思想 认真学习贯彻“十七大”对教育提出的一系列方针政策,紧 紧围绕“办环境优美、队伍优秀、管理优良、成果优异的学校, 让每一个孩子享受优质教育”的办学目标,牢牢把握“教育观念 要有新跨越,学校管理要有新举措,校园建设要有新变化,教育质 第 2 页 量要上新台阶”的工作要求,进一步深化课程改革,推进素质教 育,提高教育质量;促进
2、教育均衡发展;,提升学校硬件资源的开 发和利用效益;大力加强教师队伍建设,提升教育优质化内涵;进 一步加强内部管理,又好又快地建设和谐校园。 工作目标 1、保持事业高位发展。不断提高学校知名度;扩大生源， 积极吸纳外来工子女入学。 2、全面启动学校扩建工程。确保餐厅、综合楼、学术报告 厅在暑假后投入使用，更换教学楼门窗和做好屋顶防水工程。 3、进一步提高对“教学质量是学校生命线”的思想认识, 全面加强教学常规管理,切实提高教学质量。 4、完善各项规章制度,依章办事,依法治校,进一步规范管 理行为。 5、加强教师队伍建设,营造和谐发展氛围,推进学校内涵建 设。 第 3 页 主要措施 一、坚持“以
3、德立校”,建设文明和谐校园。 1、加强师德师风建设。 本学期,在广大教职员工认真执行“八条承诺”的基础上, 开展“学校是我家”主题教育活动,具体从“我爱我的学生、我 爱我的工作、我爱我的学校”三个层面展开,分“学习讨论、对 照检查、整改提高、总结表彰”四个阶段进行。结合六月份的 学年度优秀教育工作者评选活动,树立一批受学生爱戴、受家长 欢迎、受同事佩服、让领导放心的先进典型,从而推动学校师德 师风建设,提升教师的综合素养和群体形象,提升学生、家长和 社会对学校的满意度。 本学年,为激发教师潜能,强化个人特长,学校将在学期末增 设多种单项奖,如:最佳爱心奖、最佳辅导奖、最佳读书奖、最 佳协作奖等
4、等。通过发现教师在工作中显现出的闪光点,并予以 强化与彰显,使所有的教师张扬各有所长的优势,形成互相学习、 取长补短、共同进步的良好氛围。 2、建立常规管理新秩序。 第 4 页 “平安” 、 “绿色” 、 “和谐”是当前学校常规管理新的建设 要求,全体教职员工要切实树立“全员育人” “全程育人”的教 育理念,积极参与到学校常规管理当中。 “平安”的主要内容有:第一是遵章守纪。有了良好的纪律,才 会有平安的校园。我们要利用开学初的一段时间,把小学生在 校一日常规的若干重点条款作为学生在校生活的“基本动作” 进行学习与遵守。第二是教学活动的安全,要在保证环境设施安 全的前提下,注重师生教学活动的安
5、全,特别是体育课、综合实 践课以及上专用教室的课,相关教师要有针对性地开展安全教育,培 养学生自我保护的意识与能力。学校将着手建立和执行教育教 学安全责任制和责任追究制。第三是校园安全保卫工作。总务 要细致做好校舍安全检查,特别是防火、防毒、防盗、防溺水、 防雷电以及学生集体活动、饮食安全的管理,消除不安全隐患。 健全突发事件应急处置机制,切实增强对突发事件的处理能力。 “绿色”的主要内容有:第一是卫生,这是一所学校的面貌与 形象,必须抓实抓好。要增强师生的卫生意识和卫生责任,保证 教室、办公室的整洁、美观,特别是各班清洁区和专用教室的卫 生工作要扎实进行,以常态下“干净不干净” 、 “整齐不
6、整齐”为 主要衡量标尺,使校园常洁常净。第二是节俭,完善管理机制,建 第 5 页 立量化目标,加强日常检查,努力消除班级、办公室的水、电、 物等浪费现象。第三是绿化,加强爱护绿化教育,班级的绿化要 管理到位,做到适量、美观,校园绿化是我校目前的主要景观之 一,要在呵护一草一木的基础上,集思广益,并谨慎进行巧布置与 深加工。 “和谐”的主要内容也有三个方面:一是学校政令的畅通与 高效执行。令出必行,有责必负,有规必循,人人都要正确对待集 体利益与个人利益之间的矛盾,保持学校工作的畅行无阻。二是 人际关系的和睦,同事之间、师生之间、生生之间都要以和为贵,平 等相处,相互谦让,不计小节。三是要加强家
7、校联系,要牢固树立 教育服务意识。除了组织开展好每期家长学校的授课活动之外, 还要利用“校信通”互动平台增加与广大家长的情感沟通与思 想交流,对于学困生与德困生,鼓励班主任和任课教师采用上门 走访的形式寻求家庭教育合力,每学期每生不少于两次。 3、丰富校园文化活动。 在“六一节”前后,以读书、体育、信息技术为内容,开展 形式多样的文体展示活动,培育高雅校园文化。团队条线应充分 发挥职能作用,一是要精心办好每一周升旗仪式、橱窗板报充分 发挥固有阵地的教育功能。二是要组织开展丰富多彩的主题活 第 6 页 动,让广大学生在活动中明理、晓行,最后内化为自觉的行为,帮 助树立“诚信做人、认真做事、宽以待
8、人、严于律己、关心集 体、勤俭节约”等良好的道德品质,从小构建社会主义核心价值 观体系。教导处要组织安排好每天下午 2:30 以后的活动课程, 以此作为推进素质教育的重要载体。要面向全体学生,扎实开展 培养学生兴趣爱好的文体活动,让学生在活动中放松身心,陶冶 情、培养特长、发展个性。 二、坚持质量意识,抓实教学常规管理。 1、树立“二手都要抓、二手都要硬”的意识。 实施素质教育,同样需要考试。我们反对的是以“应试”为 目标的教育教学方式,而不是反对考试这种评价方法。推进素质 教育也要给予学生更多的科学文化知识和解决实际问题的技能 技巧,考试的合格率、优秀率是素质教育的重要成果之一,是上 级主管
9、部门考核我校办学水平的重要指标之一,是影响社会与家 庭对学校满意度的重要因素之一。要进一步强化“教学质量是 学校生命线”的意识,进一步营造“齐抓共管、团结拼搏”的教 学氛围。 2、切实加强教学常规管理。 第 7 页 从备课(提高有效性)、上课(体现时代性)、作业(加强精选 性)、辅导(注重及时性)、评价(倡导发展性)等环节入手,切实 改进教学常规工作,提高教学效率和质量,培养学生学习的兴趣 和学会学习的能力,切实实现减负增效。明确“六认真”工作细 则,并在期初、期中分别开展自查整改活动,期末进行检查评比, 使每一名教师扎扎实实做好应该做好的本职工作。 3、切实提高六年级教学质量。 本学期要落实
10、毕业班教师每月例会制,发扬团结协作、攻坚 克难的精神,共同研究探讨毕业班的教育教学工作,有效使用教 学资源,尽力避免教学的盲目性。坚持“课堂抓主流,课外抓辅 导”的做法,加大六年级的培优补差力度,因人而异,讲求实效, 确保三科合格率达到 95%。 4、加强教研组与年级组建设。 明晰教研组长的职责与权限,学校选聘教研组长,既要重视 教学教研业务能力,也要强调思想作风与组织协调能力,确保切 实有效地发挥其在教师管理、教学教研等方面的职能作用,同时 要加强对组长的培训与指导工作,提高组长的综合素质,让他们 第 8 页 出色地当好领头羊。 5、巩固和扩大“班班通、堂堂用”建设的成果。 上学期,郑州市教
11、育局给我校装了电子白板，实现了学校教 育装备的现代化。下一阶段,我校一定要加强该设备的严格管理 与规范使用,提升学校硬件资源的开发和利用效益,并认真积累 好档案材料。 6、搭建教师成长舞台,着力打造骨干教师队伍。 一是继续推进“结对帮扶”,通过与郑师附小的结对帮扶送 课交流活动,帮助新教师努力实现政治素养、工作态度、业务能 力和人文修养的共同提高。二是有意识的选定一批有潜力的教 师,对他们提希望、提要求,压担子,提供一切可以提高其业务水 平和展示其才能的平台和机会,并进行必要的包装,使我校的市 级教学能手和学科带头人逐年增加。 三、坚持科研先导,丰厚学校发展内涵。 科研是发展教师、发展学校的重
12、要途径。本学期的教科研 工作要抓好四大主题: 第 9 页 1、加强校本培训,促进教师的专业化发展。 要以新教育课题“营造书香校园”的研究为契机,深入 开展教师读书活动。由教导处列出推荐书目,发出倡议,明确各 年龄段阅读要求,及时检查教师每月的读书心得,并灵活组织读 书交流活动,达到督促全体教师共同阅读的目的。期末通过评选 “最佳读书奖”,进一步提高教师读书的积极性和实效性。 2、落实校本教研,倡导行动研究。 以科研指导教研,每个教研组要以研究课题为主线,以课堂 教学为抓手,以课例为载体,切实提高每位教师的教科研能力。 积极倡导教师将理论学习与自己的教育行为结合,努力开展“个 案研究、叙事研究”
13、等日常性行动研究,并将有价值的反思总结 成文,向核心教育刊物和主流评比活动投稿,努力提高层次,增质 增量,这是对教师个人考核、教研组考核、学校考核的重要依据。 今后,学校将进一步凸现这方面的具体要求与奖惩力度。 四、坚持科学管理,追求改革发展高效益 管理是学校有序发展、科学发展的关键因素。根据学校实 第 10 页 际情况,下阶段要扎实做好以下几项重点工作: 1、塑造中层管理形象,加强领导干部思想作风建设。 我校有一支高素质的干部队伍,人人心系学校发展,富有进 取精神和顽强的斗志,这是我校各项事业取得进步的坚实基础。 为进一步塑造良好的管理形象,要求广大中层干部努力实践四个 方面的作风:一是加强
14、和维护班子团结。能容人、容言、容事, 记人之功、谅人之过、容人之短、学人之长,强化“一荣俱荣, 一损俱损”的思想共识。二是提高个人修养。努力实践“知难 而进、勇于创新的精神,艰苦奋斗、务求实效的精神,淡泊名利、 无私奉献的精神”,工作面前讲原则,利益面前讲风格,少当评论 员,争当战斗员。三是带头弘扬学习之风。加强条线管理理论的 学习,成为岗位工作的行家里手;加强现代教育思想、先进教改 经验的学习,成为教学工作的精兵强将。加强领导方法、领导艺 术的学习,努力提高驾驭分管工作的水平,做到客观分析新情况、 灵活研究新问题、大胆开拓新思路、努力达成新成效。四是狠 抓工作任务的落实。计划写得再好,如果得
15、不到落实,那只是一 纸空文。落实是一个人的能力,是忠诚敬业、恪尽职守的表现; 落实是一种责任,是言行一致、脚踏实地的作风;落实又是一种 技巧,它需要较高的素质,跨越种种障碍,创造条件,克服诸多困 难,才能将五彩的梦想转变成真实的存在。 第 11 页 2、优化后勤管理措施,提高保障意识和服务质量。 进一步明确校产管理职责,做到室室有人管、物物有人管,建立 公物保管使用责任制度,尤其是一些教学损耗品的领用、登记与 核销,努力消除水、电、物的浪费现象,使财尽其效,物尽其用。 弘扬艰苦奋斗精神,立足学校发展作好规划和设计,筹措资金,精 心设计,严密组织,有计划开展基础设施建设、改善教师办公条 件等,常
16、规做好校舍的维护与修缮工作。 五、坚持与时俱进,促进各项工作迈上新台阶。 1、提升教育信息化水平。 教育信息化,是教师不可回避的发展现实与时代要求。信息 化管理、信息技术的日常应用、信息技术与学科教学的整合,已 经与广大教师息息相关。本学期主要工作是:第一,提高信息化 硬件水平,积极争取条件,采用适当方式,提高青年教师计算机水 平。第二,加强技术培训,达到“骨干教师示范、青年教师过硬、 中年教师过关、老年教师适应”的要求。第三,强化设备使用, 提出合理的使用要求,制订有效的监督措施,发挥设备设施的使 用效益,用好班班通项目,促进教学效率的提高。 第 12 页 2、继续加强外宣工作,塑造学校在上级主管部门、兄弟学 校、社会、家长心目中的良好形象。 3、积极协调学校与教育局、与地方党政的关系,努力为学 校的发展创设一个宽松、和谐的环境。 4、做好财务、计生、文档、信访、工会、离退休等各项工 作,保持和争创各个条线的先进。 20XX 年,是我校的内涵发展年。我们有以往扎实的基础,有 规划的正确指引,有教工的群体合力,一定能建设一个活力校园、 实力校园、魅力校园