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我的朋友就是你教学目标：通过教唱我的朋友就是你，使学生学会用欢快活泼有弹性的声音有表情地唱歌。启发引导学生用多种形式创造性地参与体验音乐，培养他们的创新思维能力和丰富的想象力，提高学生的表现力和创造力。教学重难点：用欢快活泼有弹性的声音有表情的演唱歌曲。引导学生积极参与各种创造性的教学活动。教学过程：一、组织教学二、视唱练耳() 同学们爬过楼梯吗？音乐楼梯爬过吗？在进行音阶教学时，将学生分为两组，一组唱歌词，一组唱歌谱，并配以拍手、点头、跺脚等简单的律动，让音阶在同学们的歌声中跳起来。() 视唱： ( 让学生拍一拍，唱一唱、唱时要注意音准。)三、新课教学( 一 ) 教师范唱( 二 ) 学习歌谱：、课件出示歌谱、小组讨论：歌曲相同之处有哪些？不同之处有哪些？、学习歌曲旋律：() 分小组让学生选择自己喜欢的方式学习歌谱( 如吹口琴、吹竖笛、弹钢琴等) ；() 分小组汇报。( 三 ) 学习歌词：按节奏读歌词( 教师伴奏，学生拍手)跟老师唱随音乐齐唱( 打击乐器伴奏)律动表演我的朋友就是你伴奏1 / 2四、教师小结深化小朋友们学习了我的朋友就是你知道了什么？师生再见，下课。2 / 2