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1、 下文，回答 。第一抹春痕看看日 ，知道已是春天，可走出 外， 得 是冬天的 ，冰凉刺骨。太阳依旧病 的 子，起伏的山，一片片的林子，全是灰蒙蒙的 色， 笔画似的，哪里有一 春天的踪迹？有一天，我却意外地从学生的 桌上， 了第一抹春痕。学生在写作 ，我在静悄悄地教室里巡 ， 然看 ，一个 桌的 隙里，有一撮小草芽，用 的白 地扎着。草芽 一 ， 端嫩 ，往下是 黄，根部 嫩白。我站在那里端 了 久，心中一 有些感 。我相信， 是天地 的第一抹春色。在春寒料峭的二月里，在灰黄 茫的天地 ， 一抹淡到极致的春色，需要怎 的（ 耐心）和（ 心）呀！也 只有灵秀的孩子 才能感 得到。当孩子 采集到它
2、，一定十分快活，乃至大声地 呼 。我捏起那一小撮 的草芽看了看，又插 桌面的裂 里。坐在位子上的男孩， 第一抹春色的主人，仰 望着我，笑了。 以后，稍一（ 留心），便天天可以从学生的 桌上，感受到春意的萌 和蔓延了。桌 里，有一二截 泛青或萌出芽苞的小 枝，三五 小野花那么小，白的似米粒，黄的、 的，像蜡笔削下的碎屑。想 些 的粉末， 是二月的 来的春天的彩 ，（ 心）的孩子 了，便用小手指将它 拈起来，染在他 的 桌上。 于有一天，我看 学生的 桌上，插了一枝迎春，枝条上繁密的金色小花，如一串耀目的阳光。教室里，被映上了一 淡淡的暖意。1、 合 境，解 下面 和句子的意思。（ 2 分） ：
3、地，温柔的。太阳依旧病 的 子：太阳光微弱。2、 恰当的 填入文中括号内（4 分）耐心 心留心3、文中“ 第一抹春痕”指的是什么？（2 分）答：“第一抹春痕”指的是 隙中的小草芽。作者被小男孩的 心和耐心所感 了，更是 在寒冬腊月 第一抹春痕而感到意外。4、将“ 些 的粉末的孩子 了，便用小手指将他 拈起来，染在了他 的 桌上。”中的“染” 成“插”好不好？ 什么？（ 3 分）答：不好。因 “染”是把花比作了春天，用“插” 然不能表 出 种意境。5、文中划 的句子是（ 比 ）句，我也能模仿写一句： （2 分）天空中出 了一道彩虹，宛如一座彩 挂在上空。6、文中你最受感 的句子是哪个？ 什么。（
4、 2 分）答：文中我最受感 的句子是“ 于有一天，如一串耀目的阳光。”。因 个句子表 了老 学生的喜 和关心。 外片段，回答 。 （ 15 分）珍 的雨花石爸爸出差到南京去了， 行 答 回一件珍 的礼物 我的生日。于是，我天天盼望爸爸回来， 夜夜都在想着那件珍 的礼物。 我想 礼物 不会是什么生日蛋糕，或是一般的文具用品，起 是一件非常漂亮的衣服。想到 珍 的礼物，我心里 是美滋滋的，睡梦中也笑醒了好几回呢！生日的前一天，爸爸 于回来了。他一放下皮包，首先就是拿出一个盒子送 我。我一看那盒子非常精致，猜想里面装的是非常 重的礼物，我心里不知有多高 。可是，当我小心翼翼地把盒子打开一看， 傻了眼
5、，气得泪水也流出来了，真想不到 里面装的是小石 呀！爸爸 我很不高 ，解 到： “ 不是普通的小石 ，而是雨花石呀！知道 ？雨花石象征着在南京雨花台 祖国解放事 牲的烈士， 五光十色的雨花石是烈士的 血染成的呀！”爸爸 着沉重的心情 我 述了革命先烈 人民的解放事 浴血 ，惨遭反 派 害的 史史 .听了爸爸的一番 ，我有流泪了。 是悔恨的泪，悔恨自己不理解礼物的珍 ，不懂得 雨花石里体 着无数革命烈士英勇献身的精神。此刻，我透 泪水再一次看着那盒子里的雨花石，一 都呈 形，和 蛋差不多大。有的 ，有的翠 ，有的碧 ，有的 白，非常美 。 从 光的雨花石中，我仿佛看到了无数先烈 革命前赴后 、英
6、勇不屈的光 形象，似乎看到了爸爸 儿子寄予无限希望的一 光的 心- 一 希望后 承先烈革命精神的心！啊，雨花石，你是多么珍 ，我要把你永 留在身 ！1、 篇短文加一个恰当的 ，写在文前的_上。（2 分）2、 篇 文主要写了一件什么事？（2 分）爸爸从南京回来， 回雨花石当作生日礼物送我，同 述雨花石是无数先烈 革命前赴后 ，英勇不屈的光 形象 “我”学 。3、用“ ”在文中画出具体描写雨花石的 子的 句。（ 2 分）4、 文写了“我”两次流泪，第一次是因 爸爸送我的生日礼物是小石 。第二次是因 我被革命先烈 的事迹所感 。 （ 4 分）5、我的爸爸 什么送雨花石 我作生日礼物？因 爸爸想 “我”学 ，希望“我” 承先烈革命精神的心。（ 3 分）6、 下面的句子，用“ ”画出我由 在事物 生的 想的句子。（2 分）