校长20XX年新学期工作会议讲话稿.docx

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1、第 1 页 校长 20XX 年新学期工作会议讲话稿 特征码 knjJaGMTcqUvCBKeAkZd 校长 20XX 年新学期工作会议讲话稿 老师们、同学们、同志们： 20XX 年是学校发展史上关键的一年，既是深化综合改革的攻坚 年，也是争创“双一流”大学的启动年。为了开好这次会议， 学校于 1 月 17 日召开党政务虚会；假期里，我和李民书记以及 其他校领导也多次交换意见；昨天党委会还研究了xx 师范大 学 20XX 年工作要点 。今天，我主要谈六个方面的工作。 一、抢抓“双一流”机遇，推动高水平大学建设 20XX 年 10 月 24 日，国务院颁布统筹推进世界一流大学和一 流学科建设总体方

2、案 ；20XX 年 1 月 24 日，教育部、财政部和 国家发改委联合印发统筹推进世界一流大学和一流学科建设 实施办法（暂行） ，这标志着全社会广泛关注的“双一流”建 设进入了实质性实施阶段。1 月 3 日，省政府常务会议审议通 过了xx 省全面推进一流大学与一流学科建设实施方案 ；2 第 2 页 月 9 日，许达哲省长亲临学校调研，考察了淡水鱼类发育生物 学国家重点实验室、道德文化研究院，并在省教育厅举行座谈 会，就开展全省“双一流”建设作了重要讲话。 能否站稳省属高校的排头兵，率先进入 xx 省重点建设的“国内 一流大学或国内特色大学”行列，争取更多学科进入国家一流 学科行列，这是我校 2

3、0XX 年工作的重中之重，就像当年争取 “211 工程”一样，事关未来发展与命脉。 20XX 年，我们以“双一流”建设为契机，启动了“十三五”规 划的研究制定工作。 “十三五”规划已经教代会讨论通过，即将 提交党委会审定。至此，学校宏观战略顶层设计基本完成。一 年来，我们朝着“建设教师教育特色鲜明、国内一流、国际上 有影响的综合型高水平大学”的目标努力奋进，积极申建省部 共建高水平师范大学迈出了关键一步。我们的目标和路径非常 明确，就是要按照“双一流”的标准谋求新发展，再创新辉煌。 争创“双一流”大学，首先要满怀信心。我们是 xx 省属高校中 唯一的国家“211 工程”重点建设大学。通过三期“

4、211 工程” 重点建设，我们积淀了扎实的学科基础，凝炼了鲜明的学科特 色，综合实力稳居省属高校第 1 位，在全国师范院校和同类高 第 3 页 校中位居前列。 “十二五”期间，学校拥有 6 个国家重点学科， 9 个“211 工程”重点学科，22 个省级重点学科， “三级四类” 学科结构完备，布局合理，潜力很大。 但是，对照全国一流大学、一流学科的标准，参照第四轮国务 院学科评估的指标体系，我们仍然存在一些不足。其一，竞争 优势不明显。我们的外语和音体美学科在全省乃至全国都很有 特色，但是一些“985”大学和专业院校集一校之力来整合学科， 与之相比我们不占优势；文史哲在部分二级学科上有明显优势，

5、 但从一级学科层面来看，综合实力就大打折扣了；数理化生基 础研究很有实力，但科研成果转化情况不理想。其二，人才积 累还不够。学科竞争说到底是人才竞争，由于各种原因，有的 学科这些年基本没有引进人才，还出现了人才流失现象；有的 学科不注重人才梯队建设，年龄结构、学缘结构不尽理想；还 有的学科只有一两个教授撑着，青年学术骨干匮乏。其三，核 心指标有缺失。从这次材料填报的情况来看，大部分学科在一 些国家级教学成果奖、科研成果转化率、中外合作办学和国际 化水平等指标上，还存在严重缺失。 学科建设需要谋划，重在行动。据了解， “双一流”建设在整体 上与“985 工程” 、 “211 工程”衔接，但在操作

6、中将采取第三方 现有评价指标。第四轮学科评估就是一个重要的第三方参考依 第 4 页 据。省里也正在抓紧研制遴选方案，明确遴选条件和评审办法。 因此，对于这次学科评估，我们既要有充分的心理预期，更要 积极地做好后续工作。上学期最后一次校长办公会，各学院院 长或书记列席了会议，会上通报了各个学科评估材料填报情况， 并对有关事项进行了布置。对照评估指标体系，我们还有许多 主观分数可以努力争取，希望各位院长、学科带头人千方百计 想办法查漏补缺，积极争取同行专家支持，不知这项工作做得 怎么样了？据我们了解，目前评审材料尚未寄到专家手上，大 家仍有许多工作可以继续做。发展规划与学科建设处要进一步 加强跟踪

7、服务和督促落实。我们到底能够争取多少个学科进入 全国前 x%、x%？万一没能挤进前 x%、x%，也希望有更多的学科 至少在全省要排在前列，抢占省里“双一流”大学的优先位次， 因为省里也是根据学科排名情况来拨款。第四轮学科评估结果 不好的话，我们或许可以借着“211 工程”这块招牌搪塞过去， 如果在省里不能确保“双一流”大学的优先位次，那就说不过 去了。如果第五轮学科评估，还没有显著进步的话，我们就无 法向师生交待而成为历史罪人。 因此，我们一定要在思想上行动上高度重视起来，认真吃透国 家三部委和省里“双一流”建设的文件精神，集全校之力把事 情办好。具体来说，我们要强化五个意识，即人才培养的根本

8、 意识、师资队伍的核心意识、科学研究的创新意识、办学条件 第 5 页 的基础意识和内部治理的关键意识，真正把立德树人作为总领 发展的核心，把内涵发展作为统筹工作的原则，全力推进高水 平大学建设。 二、强化根本意识，致力于提高人才培养质量 习近平总书记强调：“高校立身之本在于立德树人，只有培养 出一流人才的高校，才能够成为世界一流大学。 ”好的大学应该 是为学生的大学，一切为了学生，真心关爱学生，为学生成长 和人生出彩提供更多的选择和机会。 “大学为学生” 。20XX 年，我们牢固树立关爱学生的理念，全 面深化教育教学改革，研制了新的本科人才培养方案（20XX 年 版） ，推进学分制、主辅修制改

9、革；加强了专业和课程建设，全 面审视核心课程设置；强化了教学管理，修订一系列教学管理 规章制度；加强了创新创业教育，将创新创业教育纳入人才培 养的全过程。深化了研究生教育改革，在招生、培养、管理等 方面出台了系列卓有成效的举措。通过这些努力，人才培养质 量得到了稳步提升。一年来，我们的学生在全国各类比赛中屡 创佳绩，荣获了包括全国大学生英语辩论赛一等奖、微电影大 赛特等奖、机械创新设计大赛一等奖、创青春和“互联网+”创 业大赛银奖，亚洲设计学年奖最佳设计类金奖等一批荣誉。在 第 6 页 全国大学生田径锦标赛中，我校获得 6 金 2 银 1 铜的好成绩， 并两次打破全国大运会记录，总成绩居全国高

10、校第四名。在由 人民日报社、人民网主办的“中国普通高校体育竞赛榜”中名 列全国第五名。20XX 届本科生初次就业率达 x%。作为省里首家 接受教育部本科教学工作审核评估的高校，学校本科教学工作 得到了以中山大学原校长黄达人教授为首的专家组的较好评价。 教育部沈晓明副部长来校视察指导工作时，对学校坚持立德树 人取得的成果表示赞赏。 当然，我们的工作还存在一些不足。本科教学审核评估专家指 出：学校本科专业设置过多，专业设置和课程体系区分度不高； 学科专业资源分散，计算机、管理学、设计学等分散在不同的 学院，大学英语、体育和计算机三个教学部与学院之间缺乏有 效整合；人才培养模式和课程体系过于陈旧，教

11、学理念和方法 还是计划模式，不能满足学生的个性化需求；医学教育、艺术 教育有待进一步加强，教学管理和运行机制发挥作用效果还不 明显；国际化水平还有较大发展空间，师生出国（出境）研修、 访学的比例偏低；教师全身心投入教学还不够，部分教师缺乏 教书育人的理想与热忱，对学生漠不关心，等等。 针对这些不足，20XX 年，我们要着重在五个方面下功夫：第一， 健全专业进入退出机制。教务处、招生与就业指导处要尽快组 第 7 页 织对全校本科专业设置情况进行全面审视，按照“集约、减量、 暂停、预警”四种思路来健全专业进入退出机制，集中力量发 展优势专业群，减少就业状况欠佳专业的招生计划，停止或暂 停部分学生志

12、愿率低的专业，对临近界点的专业提出预警。第 二，创新人才培养模式。推动本科生学分制落地，出台并实施 辅修专业和第二学士学位制度；赋予学生弹性学习年限和个性 化的学习进程安排，将国际夏令营或研修访学纳入教学计划； 强化师范技能培养，增加开设“三字一话” 、演讲与辩论、阅读 与写作等课程。第三，推进品牌专业和核心课程建设。成立专 业和课程改革工作领导小组，深入推进通识教育与专业教育相 结合，重点做好核心课程建设，研制核心阅读书目。第四，拓 宽人才培养的国际视野。鼓励学生出国（出境）留学和交流， 出台国际交流学生学分认定办法，改革留学生管理体制机制， 充分发挥二级学院国际化育人的积极性，提高学生跨文

13、化交流 能力。第五，致力于培养高素质复合人才。集全校之力支持马 克思主义学院申建全国重点马克思主义学院，充分发挥思想政 治教育主渠道作用；重点建设好道德文化研究院等，进一步加 强和改进大学生思想道德素质，传承创新中华优秀传统文化； 成立艺术教育指导委员会，推进美育研究发展中心建设，整合 资源充实教学力量，丰富美育和素质教育课程，提高大学生人 文素养和审美情趣。 第 8 页 推进高水平大学建设，不仅离不开高水平的本科教育，也离不 开高水平的研究生教育。我们要积极开展更加具有特色的研究 生教育综合改革，进一步优化研究生培养层次和类型结构，完 善研究生招生办法，充分发挥课程体系、案例库在研究生培养

14、方面的作用，更加注重培养过程的质量监控。这里，我特别强 调一下，国务院学位办今年拟开展第十二次学位点增列审核工 作，研究生院要尽快调研论证，提出有针对性的方案，集中力 量做好这次学位点增列工作。省里某大学为了加强学位点建设， 一次性自主调整了 6 个博士学位点，其力度之大值得我们学习 借鉴。在推进高水平大学的关键时期，我们要进一步强化“扶 强不扶弱” 、 “削枝强干”的观念，出台过硬的激励措施和考核 机制，认真做好学位点动态调整工作，集中力量和资源发展竞 争力强、特色鲜明的优势学科。 三、强化核心意识，致力于汇聚高水平师资队伍 廖世承先生说过：“一个学校的最后成功，就靠教师。 ”人才工 作无论

15、怎么重视都不会过分，我们要始终把人才工作看作是事 关学校发展全局的中心工作来抓紧抓实抓好。 20XX 年来，按照引培并举、专兼结合的思路，我们稳步实施了 “世承人才计划”和“潇湘学者计划” ，实施了校聘教授、副教 第 9 页 授计划，修订了教师职务任职资格、教师研修访学和从事博士 后研究方面的三个规定。在“双一流”建设周期中西部省属大 学人才流出速度加快的情况下，学校不但没有流失人才，还吸 引了一大批高层次人才和学术领军人才加盟。我们共遴选了 x 位“世承人才计划”人选，引进了 26 位“潇湘学者”特聘教授 和讲座教授。在这批人才中有千人计划学者 2 人、长江学者 3 人、国家杰青 2 人、优

16、青 2 人、国务院学科评议组成员 2 人、 中宣部“四个一批人才”1 人、中科院“百人计划”2 人、教育 部新世纪人才 2 人、芙蓉学者 2 人，还有像韩少功、谭健这样 一批享有崇高声誉的专家学者。与此同时，我们按照“坚持标 准、看重潜力、优化结构”的原则，引进了 11 名双高人员和 x 名博士毕业生，较好地改善了学校的人才结构，增强了人才队 伍活力。比如，20XX 年 3 月生科院引进的 2 名博士中，有一人 成为了“青年千人” ，另一人成为了“湖湘英才” 。此外，学校 还有 2 人入选万人计划领军人才，首次有 1 人入选“长江学者” 青年项目、1 人入选“千人计划”青年项目，实现了国家层面

17、 “四青人才”的全覆盖。首次有 1 人入选财政部“会计名家培 养工程” 、1 人入选“中青年科技创新领军人才” 。全年有 5 位 教师入选 xx 省“百人计划” ，入选人数居全省高校首位。 20XX 年是国家工资调整年，也是党委改善民生“一大步两小步” 的绩效大步调整年。一年来，我们千方百计改善教职工待遇， 第 10 页 新增人员经费 x 万元，按人均 x 万元的标准完成新增绩效工资 的分配和兑现工作；“世承人才计划”投入了 x 万元，再加上 给离退休老同志增加的经费、省直和中央驻湘单位综治工作合 格单位奖金，全年累计投入逾 1.5 亿元用于增加教职工收入。 另外，我们还投入 x 万元用于教职

18、工年度健康检查工作，开办 了教职工餐厅（窗口） ，积压多年的房产证问题也得到了较好的 解决。总的来说，通过实施两个人才计划和改善教职工待遇， 好的教授几乎没走，来的人气很旺，人才的洼地效应初步显现， 形成了筑巢引凤、英才来归的生动局面，学校发展势头越来越 好。 20XX 年，我们要继续深入实施两个人才计划。一是要加大高端 人才引进。进一步增加两院院士、长江学者、千人计划、国家 杰青、优青、百人计划的数量，并启动院士与学术大师培育工 程，使之成为引领未来学校发展、区域科技创新的重要支撑力 量。二是要眼光瞄准世界一流大学和科研院所。注重围绕一流 学科和特色专业建设的需要，重点引培一批学术造诣深厚、

19、教 学经验丰富、具有国际视野的海外高层次人才。三是要加强优 秀博士引进。人事部门要更加主动作为，更大范围地延揽一批 优秀的年轻人（包括军校退役的科技骨干） ，构建“人才蓄水池” ；各位院长也要高度重视人才的引进与培养工作，学校从 20XX 年起将把人才工作纳入各学院班子综合评价和绩效考核范畴。 第 11 页 四是要全面深化人事制度改革。将人才的“势能”有效转化为 教学、科研工作的“动能” ，为推动形成“近者悦、远者来”的 人才氛围提供坚实支撑。 四、强化创新意识，致力于增强科学研究综合实力 一所好大学必须要有好的基础理论研究，没有深厚的基础理论 作为支撑，就不可能行得更高更远；同时要致力于服务

20、现实， 不仅向社会贡献文明和价值观，还向社会输送科技和生产力。 有关数据显示，我国科技成果转化率大概在 x%，真正能产业化 的不过 xx%，但是在国际上这个数字有 x%，我们的差距到底在 哪？从成果转化的供给侧高校来看，一是科研人员在进行 课题设计时基本没有转化的主观意图。二是相当多的科研项目 并不一定是为了解决某个生产技术问题。三是课题申报中有转 化的内容，研究成果也可以转化，但在课题结项或鉴定后没有 去考虑转化。在这些因素影响下，相当多的科技成果被束之高 阁。 服务决定地位，有为才能有位。学校要想获得更多的政府支持 和社会资源，争取更多的横向项目和资金，就必须在以下三个 方面着力推进科研工

21、作： 第 12 页 一是必须重视协同创新。20XX 年，我们在附属第一医院（省人 民医院）挂牌成立了临床转化医学研究所，依靠生命科学学院、 医学院、化学化工学院、物理与信息科学学院、体育学院等基 础研究实力，通过整合、共享，组建多学科、多领域、多系统 的研究团队，打造转化医学研究合作的高端平台。这种跨学科 平台组织形式为我们提供了一个协同创新的思路。同时，学校 已经有 3 个省级协同创新中心，校级的协同创新中心就更多了， 这些中心本身拥有着良好的协同基因，需要我们拿出智慧和魄 力在资源整合上做，在原始创新上下功夫，从而激发创新的内 生动力。只有真正地做到了协同，我们才可能进一步巩固 2 个 E

22、SI 全球排名前 1%学科地位，并争取更多的学科进入 ESI 排名 前 x%；才可能争取更多的国家级科研项目、 “自然科学三大奖” 、 教育部人文社科成果奖和国家教学成果奖等。 二是必须推进成果转化。20XX 年，我校科研综合实力显著增强。 在社科研究方面，获国家社科基金 42 项，重大项目 2 项，立项 总数再创历史新高；同时，我们有 4 家机构入选中国智库索引 （CTTI）首批智库。在自科研究方面，新增国家自科基金 50 项， 国家重点研发计划课题 7 项。 “淡水鱼类发育生物学”省部共建 国家重点实验室成为我省省属高校中第一个国家重点实验室， 新增了“动物多肽药物创制”国家地方联合工程实

23、验室。但是， 第 13 页 我校科研方面存在的问题也很突出：传统的文理科基础较好， 工科相对薄弱，医学发展有待提升；大的科研平台不多，承担 国家任务、服务国家需求的重大项目较少；科研成果丰硕，但 是有效转化的成果不多，效益不明显。 我们做科研要向印遇龙院士学习，印院士长期从事猪氨基酸营 养代谢与调控的研究，在基础研究和转化应用方面做出了突出 贡献。20XX 年 6 月，学校成立了“动物营养与人体健康实验室” ，并由印院士亲自领衔担任实验室主任。我特别看好这个实验 室，相信在不久的将来，它就可以成为一个把研究成果转化为 产品与技术的国际知名实验室。还有刘少军教授领衔负责的淡 水鱼类发育生物学国家

24、重点实验室，以及梁宋平教授、刘中华 教授领衔负责的“动物多肽药物创制”国家地方联合工程实验 室，尹笃林教授领衔负责的“石化新材料与资源精细利用”国 家地方联合工程实验室，希望这 3 个国家级实验室在科研成果 转化方面示好范，带好头。 在这里，我就科研成果转化问题谈四点看法：第一，科研成果 能否转化要尊重科研的内在规律，不是所有的成果都要求转化， 但是希望老师们在设计选题时，要有转化的主观意识，学校要 做的就是搭好平台、搞好服务。第二，基础研究与应用研究并 不矛盾。过去我们不重视考虑企业的需求，但是现在政府的政 第 14 页 策在导向，企业的需要在吸引，希望老师们积极与企业建立联 系，打通基础研

25、究与应用研究相衔接的“最后一公里” 。人文社 科也要加快“走出去”步伐，提高国际话语权，提升国家文化 软实力；努力推进特色智库建设，发挥建言献策、资政启民的 积极作用。第三，抢抓岳麓山国家大学科技城建设的契机，学 校将出台积极的激励政策，鼓励老师们带着项目入驻科技城和 产业园，甚至把实验室直接建在科技城或企业。第四，指导大 学生创新创业。学校高度重视大学生毕业就业和创新创业工作， 希望老师们在科研过程中，对那些有成果、有创意的学生更多 地给予关注和扶持。 三是必须实现开放发展。20XX 年，学校适时成立了“一带一路” 研究院。我们要坚持学术导向和服务国家战略，加强与“一带 一路”沿线国家相关机

26、构的科研合作。不瞄准国际学术前沿做 科研，就不可能取得高水平的成果。我们做科研不仅要紧跟国 家战略与全球化趋势，也要注重向政府部门、科研院所和企业 社会开放。比如说，资源与环境科学学院周国华教授领衔的 xx 省国家精准扶贫工作成效第三方评估工作就是一个很好的典型。 再比如旅游研究院，通过与省旅游发展委员会合作共建，其科 研成果直接服务我省旅游事业发展。希望各学院、研究机构和 重大课题项目负责人进一步解放思想，怀着开放的视野和胸襟， 把科研工作做得更精深，更宽广。 第 15 页 五、强化基础意识，致力于改善办学条件与空间 耶鲁大学原校长理查德雷文（Richard Levin）在大学工作 一书中说

27、， “校长作为一个职业，职能就两个：找人才，找钱” 。 我们办社会主义大学，核心使命是培养人才，这要求大学的校 长必须是讲政治的教育家；同时要尊重教育规律，延揽人才， 改善条件，因而还要是懂教育的政治家，要有“找人才、找钱” 的眼光和胆识。 作为一所地处中部内陆省份的大学，尽管省里从政策、资金等 各方面给予了我校大力支持，但相对沿海城市的高校和同类院 校，经费不足仍是制约我校发展的瓶颈因素。去年，在多方努 力下，我们先后邀请了包括杜家毫书记和许达哲省长在内的 20 多位省部级领导来校视察指导工作，竭力争取政策、资金，改 善办学条件。比如说，我们成功入选国家“中西部高校基础能 力建设工程（二期）

28、 ”项目建设，获中央财政资金 x 亿元，省里 拟投入 x 万元；争取到专项补助资金 x 万元和“淡水鱼类发育 生物学”省部共建国家重点实验室筹建专项资助 x 万元；芙蓉 区政府将张公岭校区提质建设纳入建设规划，为学校减轻直接 经济负担 x 万元；岳麓区投资 x 万元对学堂坡社区进行了提质 改造；在街道办的支持下，油烟街等地乱搭乱建、占道经营的 第 16 页 情况得到了有效治理；通过争取通信运营商支持，获得校园信 息化建设资金 x 万元；按照新模式开展基础教育合作办学收入 突破了 x 万元；成功争取到了世界银行 x 万美元（约 x 亿元人 民币）的低息贷款（年利率约 x%） ；获得了商业银行 x

29、 亿元人 民币贷款额度，并向政府申请财政拨款倾斜政策。此外，体育 学院游泳教学训练馆、生物技术综合实验大楼先后投入使用， 逸夫图书馆扩建二期工程基本完工，理化综合实验大楼、职业 教育师资实训大楼、博士后科研大楼相继开工，咸嘉湖校区教 学实验综合大楼、体育艺术中心等纳入了“十三五”建设规划。 还有天马公寓和桃子湖这两块地及其资产。我们以 x 亿元价格 购置了天马学生公寓，并顺利完成资产移交，对天马园区地下 管网进行了整体更换，对学生宿舍进行了全面维修。学校学生 寝室空调覆盖率现已达 x%，热水进寝覆盖率达到 x%。再比如说 桃子湖，通过与省、市两级政府以及 xx 市城投公司进了多轮艰 难会谈，我

30、们终于挣回了 20 年的托管权。至此，我校与邻校多 年的土地纠纷问题也得到了妥善圆满解决。接下来，我们要按 照“三中心一基地” （文化创意中心、文化创意成果转化与开发 中心、文化成果展示中心、文化创意人才培养基地）的预期目 标全力推进桃子湖文化创意产业园各项工作，积极发挥资源效 益，实现学校科学研究和社会服务的创新、协调发展。 第 17 页 当前，学校发展外部环境已进入良性有序、和谐高效的新阶段。 我们与上级领导、主管单位、省市各职能部门、校友以及社会 各界的关系，都处理得很好，亲密融洽。像今年的全省组织部 长会议、全省统战部长会议、全省党风廉政建设工作会议，我 们都是作为全省高校唯一的代表在

31、大会上作经验典型发言。我 们要特别珍惜这来之不易的良好局面，更要加倍努力做好本职 工作。 20XX 年我们要在以下三个方面努力： 一是借岳麓山国家大学科技城建设东风，积极争取省、市政府 的支持，将桃花坪校区西南侧的桔园这一块地有偿划拨给我校， 这样不仅可以解决树达学院跨校区办学的状况，还可以将张公 岭校区完整地腾出来，早日打造成为高端国际教育区。国际交 流合作处要积极推动学校对外合作交流项目的落实落地，加快 推进中外合作办学项目的规模与效益，重点发展“一带一路” 沿线国家的人文交流和合作办学项目。此外，我们还要集中整 治二里半校区，重点解决好校内道路交通、规范停车以及“插 花户”问题，这些困难

32、我们已经向省、市主要领导做了汇报， 相信只要我们坚持不懈努力，就一定能够圆满解决好，保卫处 与房地产管理处要加强有关工作的跟进和协调。 第 18 页 二是改革社会服务工作机制，扩大办学经费。一方面，要想方 设法积极争取上级财政专项经费；另一方面，要全面盘活校内 资产，科学挖掘筹资增长点。我们要继续做强基础教育优质品 牌，探索校地、校企合作办学的有效模式；要大力提升高师培 训中心、干训中心和继续教育学院教育培训项目的品质；要支 持出版社按现代企业模式运作，提高企业效益。财务部门要在 做好学校 20XX 年预算的同时，加强调研论证，提出一揽子增资 计划，大幅提升筹资能力。 三是以迎接 80 周年校

33、庆为契机，加强校园文化建设。一是成立 xx 师范大学理事会，改选新一届校友理事会，启动校庆筹备各 项工作。与之相关的，还请各个学院高度重视，做好校友工作， 并安排好与校庆相关的活动；同时，按照省里的有关要求，认 真做好教育人物志编纂工作。二是尊重校友和广大师生的意愿， 尽快恢复好老校门，精心规划好周边这片区域，使之成为美丽 校园的开放窗口。三是优化校园文化景观，进一步完善文化、 体育设施建设，使校园建设融入人文气息，深入推进文明高校 创建工作。 六、强化关键意识，致力于提升内部治理能力与水平 第 19 页 完善内部治理结构是现代大学制度建设的重要内容。我们要按 照“大学面向社会，依法自主办学，

34、实行民主管理”的思路， 不断健全和完善学校的现代大学制度。 20XX 年，我们按照大学章程的要求，进一步健全并充分发挥学 术委员会、学位评定委员会、职称评定委员会、教学委员会在 大学治理中的积极作用。同时，还不断完善章程配套制度建设， 创新并坚持开放民主的参与机制，学校教育阳光服务平台、校 长学生助理、校长有约谈心谈话和院长圆桌会议等机制运行良 好，激发了师生民主管理的热情和动力，推动了学校治理走向 制度化、科学化。 20XX 年，我们要抓好以下几项工作： 一是要加强内部控制。开展内部控制体系建设既是上级部门的 要求，也是完善内部治理的需要。20XX 年，学校已经讨论通过 了内部控制体系建设方

35、案和内部控制建设与实施分工表 ； 今年我们就要按照这个既定的方案和分工把各项工作坚定地推 进。 二是要明晰部门职责。我们要以开展内部控制建设为契机，全 面清理、核定机关教辅单位和教学单位编制，合理设置内设机 第 20 页 构，并明晰岗位职责和工作要求；要深化内部管理体制机制改 革，打破条块分割、权责不明的现象，不顺的要理顺，分散的 要整合，慵懒的要治理；同时加强对教职工履行岗位职责的督 查、考核，真正把每个机构、每位职工的创造潜力都激发出来。 三是要实现资源共享。共享才能发挥资源的最大效益。像教室 统筹、物业管理、门面经营等问题，在假期里的党政务虚会和 昨天的党委会上，学校已初步进行了研究。接

36、下来，相关职能 部门要抓紧调研，提出可行的具体方案来，大家一起思考，一 起讨论。这里我特别强调一下教室的统筹问题，学校已明确了 牵头校领导，请相关部门积极配合，尽快提出教室统筹使用管 理办法来，今秋开学就要正式统一管理，统一排课。这项工作 意义重大，因为它是推进完全学分制、优化课程结构的前提和 基础，各单位都要无条件支持配合。 四是要提高办事效率。提高办事效率首先要靠干部以身作则。 要牢固树立机关为学院服务、干部为师生服务、党员为群众服 务的观念，真正怀着对事业的感情、对工作的热情和对育人的 激情，全身心地为学校发展和学生成长贡献智慧和力量。其次 要靠信息化管理思维。要积极推进信息技术在人才培

37、养和内部 治理工作中的有效运用，今年要着重建好教务管理系统，建成 第 21 页 学校基础信息数据库，进一步提高信息化管理水平。最后要靠 目标管理考核。 “十三五”规划和 20XX 年工作要点即将下发， 办公室要对其进行梳理，按照职责分工细化任务，明确责任单 位和责任人，并建立工作台账，推进各项工作落到实处。比如 说，咸嘉湖校区教学实验综合大楼、二里半校区理化综合实验 大楼等基建工程要倒排工期，加大推进力度，确保建设任务按 时按质完成。还有学生宿舍改造、电力扩容和空调热水进宿舍 等项目，这是省长挂牌督办的重点民生工作，我们一定要在承 诺的时间内坚决推进。全体教职工都要有强烈的责任感和使命 感，以时不我待的紧迫感做好分内工作，切实解决师生教学生 活中反映的热点难点问题，让师生员工切实感受到学校重视和 关爱，有获得感。 老师们、同学们、同志们，今天的 xx 师范大学正处在历史性关 键时刻。韩愈曾有诗云， “最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 ”让我们踏着春天的脚步，凝神聚力，携手奋进，就一定能够 迎来师大更加美好的春天。 谢谢大家。