山东省单县第一中学2018_2019学年高一物理下学期第三阶段考试试题.docx

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1、山东省单县第一中学学年高一物理下学期第三阶段考试试题一单选题(每题分,共分). 如图所示,已知m1m2m3 ,在同样大小的力的作用下,三个物体都沿力的方向移动,则力所做的功().甲情况下做功最多.乙情况下做功最多.丙情况下做功最多.三种情况下做功一样多. 如图所示,一小球自点由静止自由下落到点时与弹簧接触,到点时弹簧被压缩到最短。以点所在平面为重力势能的零势能面。若不计弹簧质量和空气阻力,在小球由的运动过程中()小球的机械能守恒小球在的加速度为零小球在点时动能最大小球在点的重力势能等于小球在点时弹簧的弹性势能. 质量为的物体从静止出发以g 的加速度竖直上升,下列说法正确的是()4.物体的机械能

2、增加.物体的动能增加1mgh.物体的机械能增加41 mgh.重力做功4. 如图是一汽车在平直路面上启动的速度时间图象,从时刻起汽车的功率保持不变全程汽车受到的阻力不变,由图象可知(). 0t1 时间内,汽车的牵引力增大,加速度增大,功率增大. 0t1 时间内,汽车的牵引力不变,加速度不变,功率不变. t1t 2 时间内,汽车的牵引力减小,加速度减小. t1t 2 时间内,汽车的牵引力不变,加速度不变. 如图所示, 点为两等量异种点电荷和连线的中点,以为圆心且过点的虚线圆弧上有、两点,、- 1 - / 9两点关于连线对称。下列说法正确的是()、三点电势相等电子在、两处受到的电场力相同电子由点沿虚

3、线圆弧移到点的过程中电势能一直减小电子由点沿虚线圆弧移到点的过程中电势能先增加后减小. 如图所示,、为平行板电容器的两个金属极板,为静电计,开始时闭合开关,静电计张开一定角度。则下列说法正确的是()开关保持闭合状态,将的滑片向右移动,静电计指针张开角度增大开关保持闭合状态,将两极板间距增大,静电计指针张开角度增大断开开关后,将两极板间距增大,静电计指针张开角度增大断开开关后,紧贴下极板插入一玻璃板,板间场强不变. 在如图所示的电路中,电源电动势为,内阻为,R1 、 R3 为滑动变阻器,R2 为定值电阻,为电容器开始时开关S1 、 S2 闭合下列操作能使电容器所带电荷量增加的是(). 断开开关

4、S1. 断开开关 S2. 向左移动滑动变阻器R1的滑片. 向左移动滑动变阻器R3 的滑片. 如图所示 , 把一个架在绝缘支架上的枕形导体放在正电荷形成的电场中, 导体处于静电平衡时 , 下列说法正确的是()A. 当开关断开时 , 导体左端带正电,右端带负电.当开关闭合时 , 导体左端带负电,右端带正电.当开关断开时、两点场强相等, 且都为零. 当开关闭合时点电势高于点电势- 2 - / 9二多选题:(每题分,共分,选不全者,得分。). 如图所示为某一传送装置,与水平面夹角为,传送带以的速率顺时针运转。某时刻在传送带上端处无初速度的放上一质量为的小物块(可视为质点),物块与传送带间的动摩擦因数为

5、,传送带上端与下端距离为,则小物块从到的过程中( , ) (). 运动的时间为.小物块对皮带做的总功为. 小物块与传送带相对位移为.小物块与皮带之间因摩擦而产生的内能为. 如图所示 , 两块平行金属板、竖直放置, 电压恒为。一电子( 不计重力 ) 从板静止释放 , 它运动到板时速率为。现将板水平向右移动一段距离, 再将电子从板静止释放 , 下列判断 不正确的是 (). 电子运动过程的加速度变大.金属板、的带电量不变. 电子运动到板所用的时间变短. 电子运动到板时速率变小. 如图,一带负电的点电荷固定于点,两实线分别为带电粒子和先后在电场中运动的轨迹,、为轨迹和虚线圆的交点不计重力下列说法正确的

6、是()带负电,带正电在点的动能小于在点的动能在点的动能等于它在点的动能从点运动到点的过程中电场力做负功. 如图所示电路中,电源内阻忽略不计,R0 为定值电阻,Rm 为滑动变阻器的最大阻值,且有R0Rm ,开关 S1 闭合后,理想电流表的示数为,理想电压表V1、V2 的示数分别为 U 1、 U 2 ,其变化量的绝对值分别为l、U1、U 2 则下列说法正确的是开关 S2 断开后,将的滑动触片向右移动,则电流示数变小、电压表 V2 示数变小保持的滑动触片不动,若闭合开关S2 ,则电流表示数变大、电压表V1 示数变小断开开关S2 ,将的滑动触片向右移动,则滑动变阻器消耗的电功率减小断开开关 S2 ,将

7、的滑动触片向右移动,则有U1 =U2ll三实验题:(每空分,共分。 )- 3 - / 9. 用如图实验装置验证 m1、 m2 组成的系 统机械能守恒。 m2 从高处由静止开始下落 , m1 上拖着的纸带打出一系列的点, 对纸带上的点迹进行测量 , 即可验证机械能守恒定律。下图给出的是实验中获取的一条纸带是打下的第一个点, 每相邻两计数点间还有个打下的点( 图中未标出 ), 计数点间的距离如图所示。已知m150 g 、 m2 150g , 则 ( g 9.8m / s2 , 所有结果均保留三位有效数字 )()在纸带上打下计数点时的速度v5 m / s ;()在打下计数点的过程中系统动能的增量 E

8、kJ , 系统势能的减少量Ep J ,()由此得出的结论是()在本实验中, 若某同学作出了的图像如上图, 则当地的重力加速度的测量值gm / s2 。. 实验小组要测定一个电源的电动势和内阻,已知电源的电动势约为、内阻约为几欧姆,可用的实验器材有:待测电源;电压表( 量程 ) ;电压表 ( 量程 ) ;定值电阻 ( 阻值 ) ;滑动变阻器 ( 阻值 ) ;开关一个,导线若干()实验小组的某同学利用以上器材,设计了如图甲所示的电路,、是电压 表,则电压表应是( 选填“”或“”) ,、分别是定值电阻或滑动变阻器,则应是 ( 选填“”或“”) - 4 - / 9()按照电路将器材连接好,先将滑动变阻

9、器调节到最大值,闭合开关,然后调节滑动变阻器的阻值,依次记录、的示数、 .根据、数据作出的关系图象, 如图乙所示,由图象得到电源的电动势,内阻.( 均保留两位有效数字 )四计算题:. (分)如图所示,长l1m 的轻质细绳上端固定,下端连接一个可视为质点的带电小球,小球静止在水平向右的匀强电场中,绳与竖直方向的夹角37 o 已知小球所带电荷量q1.010 6 C , 匀 强 电 场 的 场 强 E3.0103 N/C , g10m/s 2 , sin 37o0.6 ,cos37o0.8 求:()小球带正电还是负电?()小球所受电场力的大小()小球的质量()将电场撤去,小球回到最低点时速度的大小.

10、 (分)如图所示, 已知平行板电容器两极板间距离, 充电后两极板电势差为板带正电, 若它的电容为 , 且到板距离为. 求 :()电容器储存的电荷量;()两板间的电场强度()电子在点具有的电势能;()电子从板出发到板获得的动能;- 5 - / 9. (分)如图所示是利用电动机提升重物的示意图, 其中是直流电动机。是一个质量为的重物,它用细绳拴在电动机的轴上。闭合开关, 重物以速度匀速上升, 这时电流表和电压表的示数分别是和, 重物上升的速度。已知重物的质量( 取 )。求 :()电动机消耗的电功率电 ;()细绳对重物做功的机械功率机;()电动机线圈的电阻。. (分)如图所示电路、两点间接上一电动势

11、为、内电阻为 的直流电源个电阻的阻值均为, 电容器的电容为, 开始开关闭合,电流表内阻不计, 求 :()电流表的读数;()电容器所带电荷量;()开关断开后, 通过的电荷量.- 6 - / 9- 7 - / 9物理参考答案. ();();()在误差允许的范围内、组成的系统机械能守恒(). () ;() ;. 解:()分析表明,小球带正电。() F qE3.010 3 N()由平衡条件得:qEtan 37o ,解得 m4.0 10 4 kgmg()由机械能守恒定律(或者动能定理)得:mgl 1 cos37o 1mv22解得 v2 gl1 cos37 o2.0m/s. 解:()电量:()场强:()点电势:()电子在点的电势能: ()由动能定理得. 解:()电动机消耗的电功率为()细绳对重物做功的机械功率为()电动机线圈的电阻的发热功率为因为 热, 所以 热 . 解:()当电键闭合时, 电阻、被短路 . 根据欧姆定律得,电流表的读数E0.8 AIR3r()- 8 - / 9()断开电键后, 此时,、并联后和串联与电容器构成放电电路. 由于各个电阻都相等, 则通过的电量应为:、- 9 - / 9

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