高一物理同步测试(7)—牛顿运动定律(一).doc

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1、20042005学年度上学期高一物理同步测试(7)牛顿运动定律(一)一、选择题:(每题3分,共36分)1如图1所示,伽利略理想实验将可靠的事实和理论思维结合起来,能更深刻地反映自然规律。伽利略的斜面实验程序如下:图1减小第二个斜面的倾角,小球在这斜面上仍然要达到原来的高度两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一斜面如果没有摩擦,小球将上升到释放的高度继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球沿水平面做持续匀速运动请按程序先后次序排列,并指出它究竟属于可靠的事实,还是通过思维过程的推论,下列选项正确的是 ( )A事实推论事实推论 B事实推论推论推论C事实推论推论推论 D事

2、实推论事实推论2下列说法中正确的是( )A物体只有静止或匀速直线运动时才有惯性B物体只有受外力作用时才有惯性C物体的速度大时惯性大D惯性是物体的固有属性,其大小仅与物体质量有关3下列现象中,体现了“力是改变物体运动状态的原因”思想的是( )树欲静而风不止 汽车关闭发动机后逐渐停下来楚霸王不能自举其身 扫帚不到,灰尘照例不会自己跑掉A B C D只有4跳高运动员从地面上跳起,是由于地面给运动员的支持力大于运动员给地面的压力运动员给地面的压力大于运动员受的重力地面给运动员的支持力大于运动员受的重力运动员给地面的压力等于地面给运动员的支持力以上说法正确的是( )A B C D5(2002年春上海大综

3、)根据牛顿运动定律,不考虑空气阻力,以下选项中正确的是( )A人只有在静止的车厢内,竖直向上高高跳起后,才会落在车厢的原来位置B人在沿直线匀速前进的车厢内,竖直向上高高跳起后,将落在起跳点的后方C人在沿直线加速前进的车厢内,竖直向上高高跳起后,将落在起跳点的后方D人在沿直线减速前进的车厢内,竖直向上高高跳起后,将落在起跳点的后方6设洒水车的牵引力不变,所受阻力跟车重成正比,洒水车在水平直公路上行驶,原来是匀速的,开始洒水后,它的运动情况是( )A继续做匀速运动B变为做变加速运动C变为做匀加速运动D变为做匀减速运动7轻弹簧上端固定,下端悬挂一个物体,弹簧伸长了8 cm,再将物体拉下4 cm,然后

4、放手,则在放手瞬间,物体加速度大小为( )Ag/4Bg/2C3g/2Dg8放在光滑水平面上的物体,在水平方向的两个平衡力作用下处于静止状态,若其中一个力逐渐减小到零后,又逐渐恢复到原值,则该物体的运动 ( )速度先增大,后减小 速度一直增大,直到某个定值加速度先增大,后减小到零 加速度一直增大到某个定值以上说法正确的是ABCD图29. 一物体在AB两点的中点由静止开始运动(设AB长度足够长),其所受合外力如图2所示随时间变化。设向A的力为正向,从t=0开始,则物体的运动情况A先向A后向B,再向A、向B、4s末静止在原位置B先向A后向B,再向A、向B、4s末静止在偏A侧的某点C先向A后向B,再向

5、A、向B、4s末静止在偏B侧的某点D一直向A运动,4s末静止在偏向A侧的某点10 人走路时,人和地球之间的作用力与反作用力的对数共有( )图3A一对B二对C三对D四对11(2002年广东)跨过定滑轮的绳的一端挂一吊板,另一端被吊板上的人拉住,如图3所示.已知人的质量为70 kg,吊板的质量为10 kg,绳及定滑轮的质量、滑轮的摩擦均可不计.取重力加速度g=10 m/s2.当人以440 N的力拉绳时,人与吊板的加速度a和人对吊板的压力F分别为( )Aa=1.0 m/s2,F=260 N Ba=1.0 m/s2,F=330 NCa=3.0 m/s2,F=110 N Da=3.0 m/s2,F=50

6、 N图4图412(1996年上海)如图4所示,底板光滑的小车上用两个量程为20 、完全相同的弹簧秤甲和乙系住一个质量为1 kg的物块。当小车在水平地面上做匀速直线运动时,两弹簧秤的示数均为10 ,当小车做匀加速直线运动时,弹簧秤甲的示数变为8 .这时小车运动的加速度大小是( )A2 m/s2B8 m/s2C6 m/s2D4 m/s2二、填空题:(每题4分,共20分)13.火车在水平路面上做匀加速运动,车厢内顶板上用细绳悬吊一个小球,若乘客观察到细绳与竖直方向的夹角为30时,由此判断出火车此时的加速度大小为_m/s2.14现有下列物理量或单位,按下面的要求选择填空A.密度 B.米/秒C.牛顿D.

7、加速度 E.质量 F.秒G.厘米H.长度I.时间J.千克 K.米(1)属于物理量的是_(2)在国际单位制中,作为基本单位的物理量的是_(3)在SI制属于基本单位的是_,属于导出单位的是_15假定一物体在下落时受到的空气阻力与它的速度平方成正比,已知物体速度达到40 m/s后就匀速下落,则当它的速度为10 m/s时,其下落加速度等于重力加速度的_倍.16小磁铁A重10 N,吸在一块水平放置的固定铁板B的下面,如图5所示.要竖直向下将A拉下来,至少要用15 N的力,若A、B间的动摩擦因数为0.3,现用5 N的水平力推A时,A的加速度大小是_m/s2.(g10 m/s2)F/Nv/ms-1t/st/

8、s(a)(b)图6图5ABNS17一只木箱在水平地面上受到水平推力F作用,在5 s时间内F的变化和木箱速度变化如图6中(a)、(b)所示,则木箱的质量为_ kg,木箱与地面间的动摩擦因数为_.(g=10 m/s2) 三、计算题:(共44分)18(8分)已知质量为4 kg的物体静止于水平面上,物体与水平面间的动摩擦因数为0.5,物体受到大小为20 N,与水平方向成30角斜向上的拉力F作用时,沿水平面做匀加速运动,求物体的加速度.(g=10 m/s2)19(9分)质量为0.5 kg的小球,以30 m/s的速度竖直向上抛出,经过2.5 s到达最高点,求: (1)小球在上升过程中受到空气的平均阻力.(

9、2)小球在最高点时的加速度大小.(3)若空气阻力不变,小球下落时的加速度为多大?(g=10 m/s2)20(1996年上海)总质量为M的热气球由于故障在高空以匀速v竖直下降,为了阻止继续下降,在t=0时刻,从热气球中释放了一个质量为m的沙袋,不计空气阻力.问:何时热气球停止下降?这时沙袋的速度为多少?(此时沙袋尚未着地)21(9分)物体以16.8 m/s的初速度从斜面底端冲上倾角为37的斜坡,已知物体与斜面间的动摩擦因数为0.3,求:(1)物体沿斜面上滑的最大位移;(2)物体再滑到斜面底端时的速度大小;(3)物体在斜面上运动的时间.(g=10 m/s2)图722(1998年全国)如图7,质量为

10、2m的物块A与水平地面的摩擦可忽略不计,质量为m的物块B与地面的动摩擦因数为,在已知水平力F的作用下,A、B做加速运动,A对B的作用力为多少?参考答案1B 2D 3C 4A 5C 6B 7B 8C 9D 10B 11C 12D 13g 14ADEHI EHI FJK BC 15g 160.5 1725;0.2180.58N 19(1)1 N (2)g (3)8 m/s220解:热气球匀速下降时,它受的举力F与重力Mg平衡.当从热气球中释放了质量为m的沙袋后,热气球受到的合外力大小是mg,方向向上.热气球做初速度为v、方向向下的匀减速运动,加速度由mg(-m)a,得a.由v-at0 得热气球停止下降时历时t.沙袋释放后,以初速v做竖直下抛运动,设当热气球速度为0时,沙袋速度为vt.则vtvgt,将t代入得vtv.21(1)16.8 m(2)12.2 m/s(3)4.08 s22解:因A、B一起加速运动,可看作一整体,由牛顿第二定律有F-mg3ma,a.隔离B,水平方向上受摩擦力Ffmg,A对B的作用力T,由牛顿第二定律有T-mgma,所以Tmg

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