毕业生就业工作会议上的讲话.docx

《毕业生就业工作会议上的讲话.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《毕业生就业工作会议上的讲话.docx（14页珍藏版）》请在三一文库上搜索。

1、第 1 页 毕业生就业工作会议上的讲话 特征码 VwAOTTblXeQXCDiyMcnL * 毕业生就业工作会议上的讲话 同志们： 就业工作是学校的民生工程，它不仅是学生、家长、政府、社 会始终关注的焦点问题，更是学校开拓优质生源市场、检验人 才培养质量、提升服务社会能力、加强外部形象建设的重要工 作。高校办学，招生是“入口” ，就业是“出口” ，如果“出口” 问题解决不了、解决不好，轻而言之，就是辜负了学生、家长 和社会的充分信任，重而言之，就是没有发挥好大学的基本功 能，没有履行好一种应有的社会责任。 去年的 10 月 22 日，也是在这里，学校召开了 20XX 年毕业生就 业工作会议，全

2、面总结和部署毕业生就业工作。一年来，就业 指导处围绕目标、统筹安排、突出重点、创新思路，依靠各职 能部门和教学院部的紧密配合，做出了大量卓有成效的工作， 毕业生就业工作取得了新的可喜成绩，主要表现在：一是出台 了一系列的就业工作规章制度和就业工作管理考评办法，就业 第 2 页 工作管理日益规范，就业服务质量不断提高；二是就业工作重 心逐步实现下移，各教学院部就业工作的积极性、主动性、创 造性日益增强，对就业工作的人力、物力、财力、精力投入不 断增加， “一把手工程”落实到位；三是固本拓新、内引外联， 创新校园招聘办法和市场建设策略，就业市场得到进一步巩固 与拓展，毕业生就业率和就业质量在保持良

3、好势头的基础上有 新的提高、新的突破；四是强化学生创业实践，大学生创业孵 化园建设进展顺利，学生创业氛围日益浓厚，创业意识不断增 强，多个创业团队在省、市组织的大学生创业大赛中取得了显 著成绩。 这些成绩的取得，离不开在座各位对就业工作的高度重视、积 极探索和辛勤付出，在此，我代表学校党委、行政向同志们表 示最衷心的感谢，你们辛苦了，谢谢你们！ 同志们，在看到成绩的同时，我们也应该清醒、客观地分析我 校就业工作存在的主要困难和不足，综合起来，我认为这些困 难和不足主要表现在以下几个方面： 一、学生择业观念的教育与引导缺乏力度 去年下半年以来，来校招聘的用人单位数量不少，提供给学生 第 3 页

4、的就业岗位也不少，但部分毕业生求职意愿不强，校园招聘会 上毕业生签约率不高。主要原因就是毕业生自身定位不准、就 业期望值过高，对就业区域、工作环境、薪金待遇、单位性质 等设定的目标高、提出的要求高。过分追求工作的稳定性、舒 适性、优越性，一味地削尖脑袋挤向政府部门、事业单位、知 名企业，或者等着考公务员、考教师编制，不愿意到私营企业、 基层单位和艰苦地区，不愿意去寻求其他的就业机会，不愿意 走“先就业、后择业、再创业”的新路子，因此就业时总是高 不成、低不就，导致“不就业”现象严重。这些情况一方面说 明毕业生没有端正就业心态，另一方面说明我们在择业观念的 转变上，缺乏有效的教育与引导。 二、学

5、生的综合素质难以适应高端市场需求 总体来说，我校大部分毕业生具有较好的思想道德素质、较扎 实的专业知识和较强的动手操作能力，但在面试过程中，语言 表达能力、人际交往能力、社会适应能力、岗位成才能力等与 用人单位特别是高端市场的需求存在一定的差距，参加招聘会 时专业知识和技能的考核上能顺利过关，但在综合素质的考评 上存在欠缺，竞聘优质企业时竞争力不强、淘汰率较高。这种 状况要引起我们的高度重视，也就是说如何全面培养学生的综 合素质，如何在大学四年里提高学生的“社会化”水平，应该 第 4 页 也必须成为学校今后人才培养上的一个重要导向。 三、部分专业设置未能紧随市场变化 现代社会高速发展，市场对人

6、才的需求在不断发生变化，要求 标准更在逐年提高。从专业的角度来看，一些过去所谓的冷门 专业逐步变成了就业热门，一些新型专业随着社会分工的日益 细化不断涌现，一些传统专业在知识结构和基本技能上注入了 新的内涵和新的标准。因此，教务处、招生办以及各个教学院 部要根据市场变化和就业需求对专业设置规划、人才培养方案 进行前瞻性的分析和修订，不能墨守成规、一成不变，要深入 了解和跟踪市场变化，深入了解学校专业的发展情况，深入了 解各专业在学生素质培养上存在的问题与缺陷，有针对性地提 出调整方案和解决办法，只有这样，才能最大程度地避免专业 设置与市场需求的严重脱节。 四、全员对就业工作的支持作用没有得到充

7、分发挥 总体上来说，目前我校就业工作的受重视程度较以前已大幅提 高，学校在人员配备、条件建设、资金保障、机制扶持等方面 都把就业工作作为学校的重点工作予以重视和支持，相关职能 部门、各教学院部也充分认识就业工作的重要性，并采取了行 第 5 页 之有效的措施。但部分职能部门、多数教师的观念仍没有实质 性的转变，不少人仍然认为就业工作只是就业部门、就业工作 人员的事情，学校全员关心、参与、支持就业工作的氛围不够 浓厚，特别是各部门工作人员、广大教师在学生就业中应有的 作用没有得到充分发挥，许多可利用的关系没有利用，可挖掘 的资源没有挖掘，可建立的平台没有建立，可开通的渠道没有 开通，学生就业依然主

8、要依赖就业指导处引进用人单位和学生 自己通过各种方式自我推荐。 五、就业队伍专职化建设步伐急需加快 建立一支高素质、专职化的就业指导工作队伍，是提高我校就 业指导与服务工作水平与质量的有效保证。目前，我校 16 个学 院中，大多数学院的就业专干为学生政治辅导员兼职，学生管 理工作是他们的主业，就业工作成为了他们的副业，就业市场 缺乏专人开拓，就业信息没有专人跟踪，所谓的就业专干无非 是做点就业政策宣讲、学生面试通知、就业情况统计等浅表式 服务，而就业市场变化分析、用人单位信息反馈、就业信息网 络建设乃至最重要的就业市场的巩固开拓等根本性和延伸式服 务缺乏专职力量，这种兼职式的就业队伍配备与破解

9、就业难问 题的客观要求不相符合，人事处、学生处、就业处要联合各学 院尽快对就业队伍专职化建设问题提出相关方案。 第 6 页 六、统计数据不能完全真实反映出就业实情 我们每年都会公布一个大学生就业率，但说实话，这个统计数 据并没有全面、真实地反映出就业实情。数据统计不准，基于 两种原因，一是部分毕业生在离校时没有签约稳定的就业单位， 而离校后又找到了工作，部分用人单位和毕业生不愿意提供就 业证明，不配合就业率统计核查；另一方面是一些学院和少数 工作人员不愿意花时间和精力去联系毕业生、统计毕业生的真 实就业状况，认为联系起来难度大、麻烦多，多几个百分点少 几个百分点关系不大，所以数据统计时敷衍塞责

10、、应付了事。 同志们，数据统计不准，就不能体现出毕业生真实的就业水平， 直接影响到学校专业招生计划的科学性、就业市场拓展的针对 性、就业状况评估的客观性和人才培养方案的前瞻性。小小数 据，影响全局呀！ 大学生就业工作，是高校的长期性工作，也是一项系统工程。 如何进一步做好我校的毕业生就业工作，在现有成绩和经验的 基础上更有效地提高学生就业率和就业质量，借这个会议，我 谈几点意见。 一是深化认识的问题 第 7 页 深化对大学生就业工作的认识，要立足两个高度： 第一是对学校发展负责的高度。近些年来党和国家已经“把高 校毕业生就业摆在当前就业工作首位” ，国务院每年都要就高校 毕业生就业工作召开全国

11、电视电话会议进行专项部署，教育部 每年也都把高校毕业生就业工作摆在突出重要的位置，湖南省 教育厅每年都会对高校就业工作进行督查、评估，国家级、省 级对高校办学的各类评估，都把学生的就业状况作为重要指标， 而每年高考后家长与考生在志愿填报时，都会把学校的就业情 况作为综合考虑的重要因素，所以说，一所高校的毕业生就业 率与就业质量，从宏观层面来说，涉及到国家稳定、社会和谐 与民生幸福，从微观层面上来说，影响整个社会对高校的评价、 优质生源对高校的选择、用人单位对高校的信赖，总而言之， 就业率和就业质量已经成为衡量一个学校办学水平高低的重要 指标，事关学校的生存和发展，因此，全校上下要在思想认识 上

12、将毕业生就业工作当作“生命线工程”来对待，代做学校可 持续发展的重要竞争力来对待。 第二个是对学生发展负责的高度。家长和学生选择一所学校， 是对学校的高度信任和充分认同，作为学校、作为老师，我们 要对得起这种信任。说实话，学生上大学，最终的目的是什么？ 第 8 页 不就是图今后能找上一份好工作，能有一个实现自我价值的岗 位、一个促进自身发展的舞台吗？所以，我们除了要给学生传 授知识、培养能力、提升素质之外，还要为学生打通就业渠道、 寻找个人出路、规划未来发展。我们常说学生是我们的衣食父 母，如果学生在校四年为我们解决了衣食之忧，而四年之后， 学生的衣食问题却无力解决，那我们能心安理得、理直气壮

13、吗？ 我们能说对学生负好了责、服好了务、育好了人吗？对学生负 责，不单是管理、教育、引导，也不单是传道、授业、解惑， 还要在学生输出过程中为他们寻找适合自身特征、特长的发展 空间，使他们在激烈的市场竞争中找到自己的位置，在合适的 位置上实现人生的价值，而这正是就业工作的职责、目标与重 点所在。 二是明确责任的问题 毕业生就业工作是“一把手工程” ，校长必须负总责，主管校领 导具体负责，就业指导处负责组织统筹协调，相关部门协作配 合，各学院是工作重心。按照这样的责任划分，我想今后工作 要突出两个重点： 第一个重点是要形成毕业生就业工作的“联动机制” 。从学校层 面来说，要进一步提高各级、各部门的

14、责任意识，使每个部门、 第 9 页 每个领导、每个教职员工在毕业生就业工作上都成为责任主体， 形成“全员参与、齐抓共管”的工作格局；要进一步确保对就 业工作人力、财力、物力的投入，为就业工作提供有效支持； 要进一步完善就业工作目标责任制，明确校、院两级的毕业生 就业工作职责。从职能部门的层面来说，就业指导处要进一步 实施就业工作重心下移，充分发挥各学院就业工作的积极性和 主动性，并加大组织、统筹、协调力度；高教所、社科处要组 织力量加强对就业工作的专项研究，并将研究成果应用和指导 学校的就业工作；教务处、规划处、招生处、学科办、学生处 等职能部门都要根据各自的工作职责，把学校的毕业生就业状 况

15、作为制定有关政策与计划的重要依据，并加强与就业指导处 的会商。从学院层面上来说，各学院要进一步把就业工作一把 手工程真正落实到位，院长作为学院就业工作的第一责任人， 要亲自过问，靠前指挥，分管副书记要切实负责，一抓到底， 辅导员、班主任要深入学生中，有针对性地帮助毕业生解决就 业难题。 第二个重点是要完善毕业生就业工作的绩效考评机制。修订和 完善学校就业工作考评办法，将毕业生就业状况与学科建设、 专业设置、质量评估、招生规模挂钩，与学校资源的配置挂钩， 与学院和部门领导班子、领导干部的考核挂钩，在实施“三挂 钩”的过程中，切实落实就业工作责任追究制和就业工作一票 第 10 页 否决制：未达到当

16、年就业率和签约率目标，且就业工作考评位 于全校最后一位的学院、学院主要负责人和学院分管领导，年 终考核不能评为优秀；学校就业率排名未进入全省高校第二梯 队，就业指导处主要负责人年度考核不能评为优秀；对“机构、 人员、经费、制度、场所、工作”六个不到位的学院实行评优 评先一票否决，对就业率统计弄虚作假的要追究其责任。 三是夯实基础的问题 我校近年来毕业生就业率稳中有升，学生就业能力日益增强， 整体就业质量不断提高，与学校的大力投入分不开，与各级领 导的高度重视分不开，与从事就业工作的同志们的辛勤劳动分 不开。进一步提高就业工作成效，今后要不断完善两个基础： 第一是关系就业工作效能的物质基础。学校

17、将逐年加大投入， 从就业咨询、就业指导、就业市场开拓、就业信息网络建设、 就业招聘活动组织实施等方面为就业工作提供场地、条件和资 金保证；在大学生创业园建设取得初步成果的基础上，加强创 业孵化园的建设和管理，充分发挥出大学生创业孵化园创业孵 化器、创业教育、教学实践的功能，以创业带动毕业生就业； 建设就业工作的专职化队伍，并就专职队伍的政治待遇和物质 待遇制定相关的倾斜政策；加强重点就业区域和重点就业行业 第 11 页 的就业窗口建设，通过窗口实现市场跟踪、联络与对接。 第二是关系就业质量的人才培养基础。增强就业能力，提高就 业质量，核心问题就是要提高教学质量和人才培养质量。因此， 不论是从学

18、校长远和可持续发展来看，还是从破解当前毕业生 就业难的困境来看，我们都要坚持以应用型人才培养为目标， 积极推进以“就业和社会需求”为导向的教育教学改革，大力 提高教育教学质量和毕业生就业竞争力。具体来说，就是要把 提高就业率和就业质量作为调整专业设置、学科结构、培养模 式、课程体系的重要参考内容，要通过毕业生质量的跟踪调查、 企业回访、座谈等方式深入企事业单位进行市场调研，开展毕 业生就业市场需求状况分析，前瞻性地调整专业结构、优化人 才培养方案，强化应用型人才培养，以适应当前社会对人才的 需求变化。各学院要结合就业情况，开展本专业对应的行业市 场调研，做好行业定位和特色定位，并据此调整培养方

19、案乃至 专业设置，既要打好科学文化基础，增强适应性，又要针对行 业特点确立优势和特色，提高学生就业竞争力，这是就业工作 的“治本”之道。 四是拓展市场的问题 如果把学校比作工厂，那么学生就是我们的产品，产品推销不 第 12 页 出去，不能有效占领市场，工厂迟早就要倒闭。同理，如果我 们培养的学生不能被市场接受，在市场上找不到自己的位置， 学校的生存就会成为大问题。所以，培植、巩固、经营、开拓、 发展好毕业生就业市场，至关重要！ 如何在现有基础上巩固和拓展市场，我认为必须抓住两个根本： 第一是着力加强市场开发。在毕业生就业市场建设中，我们必 须树立一个观念，虽然说签订就业协议的主体是毕业生和企业

20、， 但在就业市场中的主体实际上是高校和企业，因此，加强市场 建设，不仅是为学生就业提供服务，更是学校的应尽之责。加 强市场建设，我想有四条主要的途径：一个是架好桥梁。要把 用人单位请进来，通过校园招聘会这种“集体相亲”的形式， 为用人单位提供多元化的选材需求，使用人单位省时省力省心， 又能对毕业生进行充分考察；二个是做好推销。要组建毕业生 就业市场开发队伍，根据学校的就业市场开发战略，组团走访 用人单位，上门推介毕业生信息，并与用人单位建立人才需求 合作关系；三个是搭好平台。要把学生的毕业实习与就业择业 联系起来，把校企合作与就业工作联系起来，使学校、用人单 位、毕业生三者之间形成感情上的互融

21、和信息上的互通；四是 用好资源。各职能部门要充分利用自己的对外交往优势，宣传 第 13 页 毕业生就业成果，收集毕业生就业信息，争取毕业生就业机会， 如国际交流部门要多给学生开辟一些出国留学、实习甚至就业 的渠道，校友会除跟校友加强联络以外，更要发挥各地校友会 和广大校友的作用，让校友为师弟师妹们的就业提供一些便利， 等等。 第二是全力加强市场维护。要加强对毕业生的就业指导，帮助 学生明确职业理想和目标，树立正确的人生观、价值观、就业 观，在对自己有了清醒了解和准确定位的基础上，不断更新就 业观念、调整就业期望、提升就业能力，提高供需双方的签约 率，加强学生的就业诚信约束，减少学生的违约行为，

22、以诚信 维护市场；要采取问卷、回访、座谈、答谢等方式，向用人单 位了解毕业生就业后的工作状况，听取用人单位对学校人才培 养的意见和建议，以诚意维护市场；要完善好就业信息服务网 络，为学生提供就业政策、岗位需求、招聘动态等各类就业信 息服务，要构建供需双方互动服务平台，为用人单位提供超前 服务、跟踪服务和后续服务，以诚心维护市场。全力加强市场 维护，是固本拓新的重要手段。 同志们，当前大学生就业压力已经成为各级政府、社会及高校 面对的共同难题，破解这一难题，我们已经做了大量的工作， 取得了显著的成绩。稳步提高毕业生就业率，不断增强毕业生 第 14 页 就业能力，整体提升毕业生就业质量，是我们今后工作的重点。 在座的各位，作为毕业生就业工作的中坚力量，过去付出了很 多，现在奉献了很多，学校党委、行政期待你们未来做得更多、 收获更多！ 谢谢大家！ *