数据库复习.docx

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1、数据库复习1、请阐述在网状模型与关系模型中，实体之间联系得实现方法。答：在网状模型中，联系用指针实现。在关系模型中，联系用关键码( 或外键，或关系运算) 来实现。2、 SQL中表达完整性约束得规则主要有：答：实体完整性，参照完整性，用户自定义完整性3对现实世界抽象层次得不同，数据模型分为哪两种？各有什么特点？答：在数据库设计中，概念设计使用得就是概念数据模型，逻辑设计中使用得就是结构数据模型。概念模型就是一种独立于硬件与软件得模型， 完全不涉及信息在系统中得表现，只就是用来描述某个特定组织所关心得信息结构。 这种模型就是从用户得观点对数据建模， 必须充分反映用户得需求， 并得到用户得确认才可定

2、下来。 它就是现实世界得第一层抽象， 就是用户与数据库设计人员之间进行交流得工具， 其典型代表就是 ER模型。结构模型用于描述数据库得逻辑结构，与 DBMS有关。这种模型就是从计算机得观点对数据建模。 它就是现实世界得第二层抽象， 就是数据库设计人员与应用程序员之间进行交流得工具。 其典型代表就是层次、 网状、关系与面向对象模型。4在 ER模型转换成关系模型时，如果二元联系就是1:N，并在 1 端实体类型转换成得关系模式中加入 N 端实体类型得键与联系类型得属性， 那末这个关系模式将会有什么问题 ?试举例说明。4答：在生成得关系模式得关系中出现冗余与异常现象。例如部门与职工之间联系就是1:N，

3、若在部门模式中加入职工信息，那么部门模式将就是如下形式：DEPT（D#，DNAME，E#）如果一个部门有 20 个职工，那么关系中就要出现 20 个元组，即该部门得部门名（ DNAME）就要重复 20 次，这就就是冗余。在部门名修改时，稍不谨慎，就会产生数据不一致现象。1、 试述 DBMS得主要功能。（）答： DBMS得主要功能有：(1) 数据库得定义功能(2) 数据库得操纵功能(3) 数据库得运行控制功能(4) 数据库得运行与维护功能(5) 数据字典3、什么就是日志文件？登记日志文件时为什么必须要先写日志文件，后写数据库？答：日志文件就是用来记录事务对数据库得更新操作得文件。如果先写了数据库

4、修改，而在运行记录中没有登记这个修改，则以后就无法恢复这个修改了。32、 SQL 中表达完整性约束得规则主要有哪几种？31、 有主键约束、外键约束、属性值约束与全局约束等。1设有一个记录各个球队队员每场比赛进球数得关系模式R（队员编号，比赛场次，进球数，球队名，队长名）如果规定每个队员只能属于一个球队，每个球队只有一个队长。数据库复习 试写出关系模式R 得基本 FD 与关键码。 说明 R不就是 2NF模式得理由，并把R 分解成 2NF 模式集。 进而把 R 分解成 3NF 模式集，并说明理由。解：根据每个队员只能属于一个球队，可写出FD队员编号球队名；根据每个球队只有一个队长，可写出FD球队名

5、队长名；“每个队员每场比赛只有一个进球数”，这条规则也就是成立得，因此还可写出FD ：（队员编号，比赛场次）进球数。从上述三个FD可知道， R 得关键码为（队员编号，比赛场次）。 从可知， R 中存在下面两个FD：（队员编号，比赛场次）（球队名，队长名）队员编号（球队名，队长名）显然，其中第一个FD就是一个局部依赖，因此R 不就是 2NF模式。对 R 应该进行分解，由第二个FD得属性可构成一个模式，即R1（队员编号，球队名，队长名）；另一个模式由 R得属性集去掉第二个 FD 右边得属性组成，即R2（队员编号，比赛场次，进球数） 。R1 与 R2 都就是 2NF模式，因此= R1 ， R2 R2

6、（队员编号，比赛场次，进球数）中，FD 就是（队员编号，比赛场次）进球数，关键码为（队员编号，比赛场次），可见 R2 已就是 3NF模式。R1（队员编号，球队名，队长名）中，FD有两个：队员编号球队名球队名队长名关键码为队员编号，可见存在传递依赖，因此R1不就是 3NF模式。对 R1 应分解成两个模式： R11（队员编号，球队名） ， R12（球队名，队长名） 。这两个模式都就是 3NF 模式。因此， R 分解成 3NF模式集时， = R11 ， R12，R2 。2设某汽车运输公司数据库中有三个实体集。一就是“车队”实体集，属性有车队号、车队名等；二就是“车辆”实体集，属性有牌照号、厂家、出厂

7、日期等；三就是“司机”实体集，属性有司机编号、姓名、电话等。设车队与司机之间存在“聘用”联系，每个车队可聘用若干司机，但每个司机只能应聘于一个车队，车队聘用司机有个聘期；车队与车辆之间存在“拥有”联系，每个车队可拥有若干车辆，但每辆车只能属于一个车队；司机与车辆之间存在着“使用” 联系，司机使用车辆有使用日期与公里数两个属性， 每个司机可使用多辆汽车， 每辆汽车可被多个司机使用。（ 1）试画出 ER图，并在图上注明属性、联系类型、实体标识符；（ 2）将 ER图转换成关系模型，并说明主键与外键。解：（ 1） ER图如下图所示：车队号车队名（2）转换成得关系模型应具有4 个关系模式：车队（车队号，

8、车队名）车辆（牌照号，厂家，生产日期，车队号）车队司机（司机编号，姓名，1电话，车队号1，聘期）使用（司机编号，车辆号，使用日期，公里数）聘期拥有聘用1某大学实行学分制，学生可根据自己得情况选修课程。每名学生可同时选修多门课程，NN车辆M使用N司机牌照号厂家出厂日期司机编号姓名电话数据库复习每门课程可由多位教师讲授；每位教师可讲授多门课程。其不完整得E-R指出学生与课程得联系类型，完善E-R 图。指出课程与教师得联系类型，完善E-R 图。若每名学生有一位教师指导，每个教师指导多名学生，则学生与教师就是何联系？在原 E-R 图上补画教师与学生得联系，并完善E-R 图。图如图所示。图 3、111答

9、：（ 1）学生与课程得联系类型就是多对多联系。（ 2）课程与教师得联系类型就是多对多联系。（ 3）学生与教师得联系类型就是一对多联系。（ 4）完善本题 ER 图得结果如图 (1) 所示。图 (1)2、设有关系R 与 S（如下：）数据库复习R:计算：RS，RS（ B C）， A=C （R S）数据库复习2、41某汽车运输公司数据库中有一个记录司机运输里程得关系模式：R（司机编号，汽车牌照，行驶公里，车队编号，车队主管）此处每个汽车牌照对应一辆汽车。 “行驶公里”为某司机驾驶某辆汽车行驶得总公里数。如果规定每个司机属于一个车队，每个车队只有一个主管。（ 1）试写出关系模式R 得基本 FD 与关键码

10、。（ 2）说明 R 不就是 2NF 模式得理由，并指出数据冗余之所在。试把2NF 模式集。（ 3）进而把 R 分解成 3NF 模式集，并说明理由。R 分解成42设某商业集团数据库中有三个实体集。一就是“仓库”实体集，属性有仓库号、仓库名与地址等；二就是“商店”实体集，属性有商店号、商店名、地址等；三就是“商品”实体集，属性有商品号、商品名、单价。设仓库与商品之间存在“库存”联系，每个仓库可存储若干种商品，每种商品存储在若干仓库中， 每个仓库每存储一种商品有个日期及存储量；店与商品之间存在着“销售”联系，每个商店可销售若干种商品，每种商品可在若干商店里销售，每个商店销售一种商品有月份与月销售量两

11、个属性；仓库、商店、商品之间存在着“供应”联系，有月份与月供应量两个属性。（1）试画出 ER 图，并在图上注明属性、联系类型、实体标识符；（2）将 ER 图转换成关系模型，并说明主键与外键。41解：（1）根据已知条件，可写出基本得FD 有三个：司机编号 车队编号车队编号 车队主管（司机编号，汽车牌照）行驶公里从上述三个 FD，可知 R 得关键码为（司机编号，汽车牌照） 。（ 2）从上述三个 FD，可推出下列 FD 成立：商（司机编号，汽车牌照）（车队编号，车队主管）这就是一个局部FD。因此 R 不就是 2NF 模式。此时在 R 得关系中，每个司机只属于一个车队及主管人员，但要记载某司机驾驶过

12、10 辆汽车得行驶公里数， 在 R 得关系中要出现10 个元组。也就就是这 10 个元组得司机相同，其车队编号与车队主管要重复出现10 次，这就数据库复习就是数据冗余。R 应分解成R1（司机编号，汽车牌照，行驶公里）R2（司机编号，车队编号，车队主管）这两个模式都就是2NF 模式。（ 3） R1 已就是 3NF 模式，但 R2 不就是 3NF 模式。因为在 R2 中得基本 FD 有两个：司机编号 车队编号，车队编号 车队主管。显然，存在传递依赖：司机编号 车队主管。此时在 R2 得关系中，一个车队只有一个主管人员， 但这个车队有 20 名司机，则在关系中就要有 20 个元组。这 20 个元组得

13、车队编号相同，而车队主管要重复出现 20 次，这就就是数据冗余。R2 应分解成R21（司机编号，车队编号）R22（车队编号，车队主管）这样， = R1 ， R21，R22 ，其中每个模式均就是3NF 模式。42解：（ 1）ER 图如图 1 所示。仓库号仓库名图 1地址（2）据转换规则，图2 得 ER 图可转换成 6 个关系模式：仓库（仓库号，仓库名，地址）商品（商品号，商品名，单仓价库）M月份商店（商店号，商店名，地址）M日期库存（仓库号，商品号，日期，库存量）销售（商库存店号，商品号，月份，月销售量） 月供应量供应供应（仓库号，商店号，商品号，月份，月供应量）库存量36设有关系模式NR（职工

14、名，N项目名，工资，部门名，部门经理）商品P商店如果规定每个职工可参加多个项目，各领一份工资；每个项目只属于一个部M销售N门管理；每个部门只有一个经理。 试写出关系模式 R得基本 FD与关键码。商品号商品名单价商店号商店名地址 说明 R不就是 2NF模式得理由，并把 R分解成 2NF模式集。进而把 R 分解成 3NF模式集，并说明理由。36解： R 得基本 FD 有三个：月销售量月份（职工名，项目名）工资项目名部门名部门名部门经理关键码为（职工名，项目名） 。 根据， R 中存在下列两个 FD：（职工名，项目名）（部门名，部门经理）项目名（部门名，部门经理）其中前一个 FD 就是一个局部依赖，

15、因此R 不就是 2NF 模式。R 应分解成两个模式：R1（项目名，部门名，部门经理）R2（职工名，项目名，工资）R1 与 R2 都就是 2NF 模式。数据库复习 R2 已就是 3NF 模式。在 R1 中，由于存在两个 FD：项目名 部门名部门名 部门经理即存在一个传递依赖，因此R1 不就是 3NF 模式。对 R1 应分解成两个模式： R11（项目名，部门名），R12（部门名，部门经理）。这两个模式都就是 3NF 模式。因此， R 分解成 3NF 模式集时， = R11， R12，R2 。37设大学里教学数据库中有三个实体集。一就是“课程”实体集，属性有课程号、课程名称；二就是“教师”实体集，属

16、性有教师工号、姓名、职称；三就是“学生”实体集，属性有学号、姓名、性别、年龄。设教师与课程之间有“主讲”联系，每位教师可主讲若干门课程，但每门课程只有一位主讲教师， 教师主讲课程将选用某本教材； 教师与学生之间有 “指导”联系，每位教师可指导若干学生， 但每个学生只有一位指导教师； 学生与课程之间有“选课”联系，每个学生可选修若干课程，每门课程可由若干学生选修，学生选修课程有个成绩。（1）试画出 ER图，并在图上注明属性、联系类型、实体标识符；（2）将 ER图转换成关系模型，并说明主键与外键。37解：（ 1）ER 图如图所示。工号姓名职称教师性别11教材主讲指导NN课程M选课N学生课程号课程名称成绩学号姓名年龄