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1、第四节 平面镜导学案班级姓名日期一、自主建构学习目标： 通过实验探究，归纳总结出平面镜成像的特点。知道平面镜有成像和改变光路的作用。了解实像和虚像。能根据平面镜的成像特点设计和制作实用的仪器应用于生产和生活。预习交流：1我在预习过程中遇到的困惑是什么？2我在预习过程中，所做的小实验是否成功？二、探究讨论互动突破：1 、什么是平面镜表面是的镜子 , 叫做平面镜。思考 还有哪些物体也能当着平面镜？_2 、探究平面镜成像的特点思考 观察：“蜡烛竟然在水中燃烧”，这是为什么呢？用一块不透明的挡光板挡在像的前面，物体在镜中的像是否被挡住了？猜想 平面镜所成的像与物有什么关系猜想 1：像可能在平面镜（上
2、/ 前 / 后）猜想 2：平面镜所成的像可能与物的大小。猜想 3：像到平面镜的距离与物到平面镜的距离可能。思考 我们采用什么方法可以验证猜想是否正确呢？（ 1）验证一：“物像大小相等”方案 器材：。步骤：。现象：。结论：。（ 2）验证二：“物像到镜面距离相等”方案 器材：。步骤：。现象：。结论：。阅读 课本 P70“信息快递” ：人眼能看到的像叫做虚像。（ 3）验证三 : “平面镜成的是实像还是虚像？”1方案 器材：。步骤：。现象：。结论：。（ 4）验证四：“平面镜所成的像与物的关系是什么？”【结论 】平面镜所成的像与物关于镜面是的。总结平面镜成像特点：平面镜所成的是的像；3、平面镜成像作图：
3、【阅读 】阅读课本 P70“方法”内容，学习根据平面镜成像特点用对称法 作图的方法注意： 1、物体与像的连线与镜面的垂足要标出2、平面镜所成的像是虚像，必须用虚线画虚线4、平面镜成像样的应用活动 生仔细观察课本P71 图片 , 了解平面镜成像在生活和科学技术及军事上的应用.总结提升：三、自主检测：类型一 : 探究“平面镜成像特点”实验 例 1 在“探究平面镜成像的特点”实验中，某同学用玻璃板、相同的两个棋子A 和 B 、刻度尺、白纸、橡皮泥等器材进行实验，如图所示(1) 在寻找棋子A 的像的位置时，眼睛应该在棋子_(选填“ A ”或“ B” )这一侧观察，移动玻璃板后的棋子B ，使它与棋子A
4、在玻璃板中所成的像重合；(2 实验中使用刻度尺，是为了测量_；(3)移开棋子B ，用白纸做屏幕放在该位置，直接观察白纸，通过_现象，可知平面镜所成的像是虚像 例 2（大连市）如图是探究平面镜成像特点的实验装置。(1) 用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，2便于 _ ；（ 2）如果有3mm 厚和 2mm 厚的两块玻璃板，应选择_mm 厚的玻璃板做实验；(3)如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响？_（ 4）使点燃的蜡烛在两个不同的位置，分别测出物距和像距相等的两组数据，得出实验结论之一：“像距与物距相等” 。你认为这种方法是否合理 _ 。理由是： _ 。类型二 : 平面镜成像特点
5、例 3 晓丽研究“平面镜成像特点”时，用玻璃板代替平面镜是为了便于找到_ 的位置，这是替代法；用两段等长的蜡烛是为了比较像与物的 _ 关系。 例 4冬冬同学站在平面镜前3m处，她的像到镜面距离为_m ；现将一块和镜面一般大的木板放在镜子后面1m处。如图所示，这时她_（选填“仍能”或“不能” ）在镜中看到自己的像。当冬冬以1m/s的速度远离镜面时，像的大小在_（变大 /变小 / 不变），像相对镜面的速度是_.第四节平面镜课后作业班级姓名日期一、课后巩固1在平面镜太阳灶汽车后视镜潜望镜古代的铜镜中，对光线起会聚作用的有：_2在检查视力时，医生让被查者观察对面镜中的表来确定视力，实际上，人在镜中看到
6、的是视力表_立 _大的 _像，若要测某同学5m 的视力，他离平面镜的距离为2m，则他离实际的视力表为_m3、小丽站在距离穿衣镜前05M的地方照镜子， 则镜中的像与小丽之间距离是_m,小丽后退时，她在镜中像的大小将_ ( 填“变大”、“变小”或“不变”)4、平面镜大部分是在有一定厚度的透明平板玻璃的一个面上涂上水银做成的. 某人将手指紧贴在水银镜面上，发现镜中手指的像距手指为6mm，那么该玻璃镜的厚为.5、在“探究平面镜的成家”特点时，下列叙述中正确的是()A烛焰在平面镜中成的是虚像B把点燃的蜡烛移近玻璃板时，它在镜中的像将变大C如果物体比平面镜大，则物体在镜中的像不是完整的像D用一块不透明的挡
7、光板挡在像的前面，可以发现物体在镜中的像被挡住了6、关于平面镜成像，下列说法中正确的是（）A 本身不发光的物体在平面镜中不能成像B从平面镜中可以看到物体的实像C物与像到镜面的距离总是相等的D 人离平面镜越远，在镜中成的像越小7、测量视力时，利用平面镜成像特点可以节省空间如图1 所示，让被测者面对镜子背对视力表，此人看到视力表的像离他的距离是（）A 3mB 4mC5mD 6m2m1m3第 7 题8、小轿车前的挡风玻璃不竖直安装的主要原因是（）A. 为了造型美观B.防止挡风玻璃震碎C.避免噪音D.避免因平面镜成像而影响安全行车9、请在下图3-4 中作出物体AB在平面镜中的像10、请在下图3-5 中
8、 S 是发光点， S是 S 在平面镜中的像，SL 是射向平面镜的一条光线. 请在图中画出平面镜的位置并画出SL 的反射光线11、孙悦同学在探究平面镜成像特点时，是按如下实验步骤进行的：a将点燃的蜡烛放在竖直放置的玻璃板前，如图 3-6 所示b将光屏放到像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏上有无像c将另一支完全一样的蜡烛点燃放到像的位置，观察像与蜡烛的大小关系d用直尺测量出蜡烛和像到玻璃板的距离请你针对孙悦同学的实验回答下列问题：(1) 孙悦同学为什么选用玻璃板而不选用平面镜?(2) 孙悦同学的实验操作中有一处明显错误，请你指出来并说明正确做法图 3-6二、课前预习：1光射到物体表面上时，有一部
9、分光会被物体表面反射回来，这种现象叫做。光的反射现象中有这样几个术语（如图所示）：N过入射点 O和镜面垂直的直线（虚线）ON叫。AB入射光线 AO与法线 ON之间的夹角 叫。 反射光线 OB与法线 ON之间的夹角 叫。O2光的反射规律：光在发生反射时，反射光线、入射光线与法线在图 3.8内；反射光线和入射光线分别位于法线的；反射角入射角。即共面、异侧、等角。3一束平行光射到平面镜上，反射光仍是平行的，这种现象叫。而一束平行光射向凹凸不平的面上，反射光不平行，射向各个方向，这种现象叫做。镜面反射和漫反射中每一条光线都遵循光的反射规律。但镜面反射的光不一定是平行光，入射光线不平行，经镜面反射后反射光线就不平行。本节课我已知道了4在本节课学习中，我还有哪些疑问？教师答疑通过本节课的学习，我还想解决哪些新问题？你 在预 习中 遇到 的困 惑是 什么？教师评价批改日期5