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1、第 1 页 班主任外出学习心得体会 特征码 rdlLmqMIQpnZcFuhuQye 班主任外出学习心得体会 这次前往洋浦实验中学考察学习过程中，我听取了分管德 育的副校长的介绍，更加深刻的认识了班主任工作重要性。作 为一名班主任要有好的师德，师德的核心是爱岗敬业，要有热 爱教育事业，献身教育事业的精神。 作为一名教师，首先就应具有坚定的事业心和责任感，要 具有“三无”精神，也就是无己、无利、无名。不能见异思迁， 更不能唯利是图。同时老师要热爱学生，尊重学生。教师的工 作和服务对象就是学生，所以在教学过程中教师应当善于倾听 学生的意见，发扬教育民主，充分调动学生的积极性。只有这 样才能使教育过
2、程中教师和学生的活动协调一致，大大提高 教育教学的效果。教师无论在教学、教育方面都要做学生的表 率，时时处处“以身作则” ，懂得“身教重于言教”的道理，在 言论、行为、生活作风思想意识等各个方面都要给学生以积 第 2 页 极向上的影响、 “己所不欲勿施于人” ，要时时刻刻明确自己 的责任，做学生的楷模。 “师者，教之以事而喻诸德也” ，教师 既要教给学生知识，又要培养他们的品德，社会主义教育更应 当重视教书育人，要切实做到寓思想教育于各科教育和校内外 活动之中，引导学生树立崇高的理想和科学的人生观，努力使 他们成为合格人才。 其次，班主任工作要处理好师生关系，师生关系是教育教 学活动的前提和基
3、础，对教育教学质量有着决定的作用。因此， 建立民主和谐的师生关系是实现教育改革实施素质教育的关键。 教师能否胜任教育教学工作，学生能否全面、主动地发展，最 终完成学习任务，很大程度上取决于师生关系是否良好。教育 的本质是培养人、造就人。现代教育思想告诉我们：师生关系 和谐健康，学生才会乐于接受教育。 所以作为教师，面对的是各种类型的学生，就必须端正思 想，正确认识学生，研究学生，要用“心”去教育学生，使所 有的学生都能接收教师的教育，在人生的道路上健康成长。 综上所述，现代素质教育模式下班主任角色的定位，应该 是最具亲和力的，他必须将自己融入于管理之中，在团体中发 生作用。其能力指向所导致的管理模式应该是人性管理，心理 第 3 页 管理而非机械管理。同时，素质教育作为一种强烈的目的性教 育，又将人性化注入管理之中，使教育面向社会、面向未来， 其协调因素必将使现代班主任的素质在班级管理实践中不断得 到提升。 总之，班主任是班集体的组织者、教育者、领导者，是培 养学生良好的思想品德和指导学生健康成长的导师，从心理品 质上讲，学生的课属性很强，班主任的健康心态可直接影响学 生的心理发展，班主任要以自身良好的心态，促进学生的健康 发展。作为教师，我们应用我们的爱去关怀学生，用友谊去亲 近学生，让我们的爱冲破极限，撒向班中的每一名学生，让师 生间的友谊培育出人世间的最美的花朵。