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好习惯本单元有两篇，好习惯主要叙述了 孙中小时候学习的故事，学习孙中不懂就问的好习惯； 字典大楼以诗歌的形式，抒发了一个爱学习的孩子与字典的亲密感情， 从而让孩子们养成会用字典并爱护字典及学习用具的好习惯，还有一个语天地，里面内容丰富，有拼音只是的复习，有写字练习，“读一读，比一比”比较几组基本字和合体字，还有积累“一、不”的词语“照样子说一说”，积累描写动作的词语，“读一读”使学生知道人的习惯，不光有好习惯，还有坏习惯，“改掉坏习惯”让学生讨论应该改掉哪些坏习惯，“金钥匙”让孩子们养成良好的写字习惯。 1、 继续学习正确、流利、有感情地朗读，学习默读，逐步养成良好的阅读习惯。 2、 运用已经掌握的识字方法，认识 32 个生字，学会写 20 个生字。 3、 通过外阅读和其他语活动，培养语感，积累、运用语言。 4、 认识逗号与句号，初步学习使用。 5、 写话练习和日记。单元重难点 1 运用已经掌握的识字方法，认识 32 个生字，学会写 20 个生字。 2 通过外阅读和其他语活动，培养语感，积累、运用语言。认识逗号与句号，初步学习使用。1、 重视朗读训练，引导体会情感，练习朗读。 2、 自主学习生字词，学会积累词语。 3、 小组合作学习交流，相互评价的方法。