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1、二年级下册语文期末复习计划二年级下册语文期末复习计划一、复习目的1、对所学知识进行复习巩固、查缺补漏。提高学生综合解疑问难的能力。2、在复习过程中 ,引导学生将书本知识与生活实际相结合,激发学生对语文学习的兴趣,渗透语文学习方法的指导,为学生终身学习语文奠定基础。二、复习原则1、更新观念、发挥主体作用、分类推进,为学生提供充足的复习时间与空间。2、提高复习效率 ,整体把握教材 ,采取丰富多样的复习形式 , 使学生通过主动参与、 合作探究的方式 ,达到对语文知识的掌握与语文能力的提高。3、坚持全面复习与重点复习相结合 ,横向复习与纵向复习相结合 ,个人复习与小组复习相结合 ,培养习惯与提高能力相
2、结合。三、归类复习内容(一 )字 1、认读字易读错的字 瑰 仍 冈 泞 束 膝 幅 撞 窜 乘 质 厕 认 让 即 既2、查字典 部首查字法、音序查字法 (大写字母 )3、照样子写字 正确、规范、符合范字要求 (二 )词题型归类1、瞧拼音写词语。课后“我会写 ”中的生字组成的词语。二年级下册语文期末复习计划2、 。会用 后“我会写 ”中的生字 。(包括同音字、形近字、多音字)同音字、形近字 例:托 脱 提 题 骨 滑 期 欺 慌 流 落 满 迷 谜 求 球 煌 凰 蜜 密垂 睡 离 璃 组 祖 锋 蜂 红 虹 搭 塔 拱 哄 呆 杏 决 绝 厚 原拨 泼 拔 转 传 夸 庆 压 桩 纸 底 派
3、 滴 摘商 迎 留 柳 读 续陈 冻 阵 未 末 抹 烧 浇 绕 牙 讶 芽 史 使 便 其 棋 旗榜 傍 膀 炎 淡 谈 勾 沟 够 京 景 影分 纷 芬 扮 坡 破 波 披 令 铃 岭 领 拎多音字 例 : 多音字 P49骨背 间 答 钉 盛 好 空 乐 重 杆 斗 数 转 晃 数 晃 重转 缝 假 藏 系 3、 搭配。(1)打开 ()、 找 () P91(2)明亮的 ()、 ()的春光 (3)一位 ()、一台 () P65P17P26P55P91P1294.四字 与成 。(1)()( )扑鼻雷( )大 ( )( )( ) 夺 目金 碧 ( )() P36 P42 P53 P131二年级下
4、册语文期末复习计划(2)冷冷清清 火火 高高低低大大小小 P1125、反 (P54) 与 填空 (P74 P139) 。6、照 子写 。照相 照相机 图书 图书馆 P547、 圈出不就是同一 的 。羽毛球 球 网球 地球 足球(三 )句子1、照 子写句子。 后“ ”“ 写写 ”里的 。“一 就 ”“一会儿 一会儿 ” P98“一个 一个 另一个 ” P107与 P68“ 写写 ”2、排 序 乱的句子。3、把 成句子,抄写下来。(四 ) 点符号。学 使用“?”“。”“! ”(五 ) 累古 、春 、格言警句1、古 。 背熟并会填写 句(P56P77 78 )2、春 、格言警句。会 充句子 (P17
5、 P37 P149)3、 气歌 P91(六 ) 短文1、 出短文有几个自然段或几句 。2、在文中画出 的答案或写出自己的想法。如 :磁浮列 有哪些 点? 用“”画下来。我想 说 : “。 ”(七 )写 瞧 写 (本学期 多幅 )1、培养学生的 察力 ,学生 真 察画面 ,把画面内容瞧全面 , 瞧仔 。搞清画面上有哪些人物 ,景物有什么特点 ,人物之 二年级下册语文期末复习计划有什么关系 ,她们在做些什么。 要能根据写话提示把内容写完整,写明白 ;语句通顺 ,注意图与图之间的连贯。2、培养学生想像的能力,能根据画面或创设的情境展开合理的想象。能想象画面上的人物会说什么、想什么、想象故事的中间或结尾。六、复习建议1、请您每天按照记事本坚持给孩子默写字词并进行单项复习。(字迹清楚、书写规范、作业面整洁)。字:生字表 2 要求四会 (会读、会认、会写、会用)。词 :1、词表、学、探、诊中的词语类练习,教材中要求读读抄抄的词语学生应掌握 ,能正确地书写。2、教材中的成语及四字词语要扎实掌握。课文后及语文园地中的春联、节气歌、谚语、名言、警句等内容 ,要求学生会背、会默2、督促孩子每天读书。(生字表 1 学生能准确地读出字音。)3、检查并督促孩子及时改错。(目标测试卷、默写、单项练习卷等 )4.合理安排好学生复习阶段的生活,注意劳逸结合。