浅谈基层信息技术工作人员不忘初心、履行使命.docx

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1、第 1 页 浅谈基层信息技术工作人员不忘初心、履行使命 特征码 ZFCRtBqAweaibElaxMJQ 浅谈基层信息技术工作人员不忘初心、履行使命 四十年改革开放,党带领着全国人民四十年风雨兼程、砥砺奋 进,我国经济实力、综合国力显著增强,广大人民群众的物质 文化生活水平大幅度提高,随之而来的是,人民群众对生活的 期望也在不断提高。 习近平总书记说:“我们的人民热爱生活,期盼有更好的教育、 更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平 的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境,期盼着 孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美好 生活的向往,就是我们的奋斗目标。 ”

2、 十九大报告指出:“不忘初心,方得始终。中国共产党人的初 心和使命就是为中国人民谋幸福。 ”通过不断的培训、解读、学 习,我明确了教育工作者的使命办人民满意的教育。 作为一名教育系统基层工作者,作为一名长期从事基础教育信 息技术工作的党员,同时也是小孩的父亲,深刻地理解众多父 第 2 页 母们对基础教育的期盼。我们盼望孩子们能健康的成长,受到 良好的教育;我们希望孩子们能上更好的学校,能遇上更负责 的老师,能得到更好的素质教育的机会。 我们国家步入社会主义新时代后,更加重视发展教育,陆续出 台多项重大政策。近年来教育投入不断提高,各种惠民措施得 到落实,教育水平不断提升。但是,我们国家幅员辽阔

3、,人口 众多,地区与地区之间的经济存在差异,造成一定程度上存在 基础教育区域失衡。为了促进基础教育均衡发展,教育部从 20XX 年开始进行义务教育发展均衡区县检查。同时提出,利用 信息技术手段促进教育改革,促进教育的发展。 作为基层管理工作人员,作为政策、制度的基层执行者,就应 该坚持“工匠精神” ,坚守敬业、精益、专注、创新的信念,做 好每一件事。 首先,坚持政策,爱岗敬业。国家出台的方针政策利国惠民, 但是需要我们基层坚定不移的执行,才能为广大的孩子们创造 出受良好教育的环境。我要坚持通过不断的学习国家的方针政 策,增强自己对政策的理解,提高自己的政策水平。牢记一名 党员要全心全意为人民服

4、务的宗旨,在学校进行教育信息化建 设中做好服务工作,为学校相关人员正确解读政策方针,帮助 学校寻找适合自己特色发展的信息化发展道路。 其次,加强学习,精益求精。近年来,国家努力推动供给侧改 革,推动创新发展,取得了令世界瞩目的成绩。人们开始享受 第 3 页 到高新产业发展带来的优质、便利的生活环境。学校也如此, 新知识的冲击,新产品的应用,平板电脑、3D 打印、人工智能、 物联网等等,都在一一的进入教育教学活动中,影响着学生的 发展。这些新技术、新产品品种繁多、更新换代极快,学校在 应用中逐渐发现是不是每个新技术、新产品都适合学校?作为 一名基层管理人员,有责任帮助学校找到特色发展之路。需要

5、提高自己的专业技术水平,了解新技术、新产品在教学活动之 中所起的作用,为学校进行选择提供技术支持,提出合理化建 议。 第三,扎根基层,专注做事。很多时侯,基层工作存在着大量 的重复性,思想上容易烦躁,态度上也会失衡。但作为一员基 层党员,不能把此作为自己思想怠慢的理由,要时刻警醒自己, 不要因小失大。学校信息化的发展是我们从事教育工作的每一 个人从每一件小事做起,我们大家日复一日,年复一年地努力, 终将结果,为孩子们的发展提供良好的教育环境。 第四,创新方法,推动应用。教育信息化的发展应用涉及校园 环境、教学活动,要改变传统的教学方法总会遇到各种各样的 阻力,有因为教学习惯产生的、有因为教学理念产生的、有因 为对使用效果疑问产生作为政策的执行层,要努力推广信 息化在学校中的应用,就应该根据不同的原因去寻找解决方法, 消除学校的顾虑和疑惑。因事制宜,从思想上重视,从方法上 去创新,一件事一件事的解决,我们的每一小步,终将汇成教 第 4 页 育信息化发展的一大步。 我们基层工作者,一定要坚守“工匠精神” ,踏实做事,为广大 的孩子们能享受到更优质的教育做好应该做的每一件事。在不 远将来的某一天,回望过去,反省自己,才不会后悔当时的不 忘初心。

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