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1、四年级语文下册同步与探究练习答案四语文下同步与探究练习答案1. 古诗词三首李家峪小学四年级一班一 洞庭凉亭 靑螺深潭二 谙熟孤独石磨镜子黑暗狐狸摩擦境界三.1、众鸟高飞尽 意思就是云朵自由自在地飘来飘去 两句话意思就是天上几只鸟儿高飞远去直至无影无踪 ,寂寥的天空中有一片白云却也不能停留慢慢地越漂越远 2、江南真好 熟悉四.1、词 太阳 江水 对大自然热爱 2。李白 敬亭山 满足 孤独五.1、潭面无风镜未磨遥望洞亭山水翠一青螺2、唐刘禹锡3、潭面镜子君山靑螺静、翠、青的特点六 .1 、xn b ng 2 、( 1.) 胜日 :天气晴朗的好日子。(2) 寻芳 :游春 ,踏青。(3) 泗水 :河名
2、 ,在山东省。(4) 等闲 :平常、轻易。 “等闲识得 ”就是容易识别的意思(5)东风 :春风。3、万紫千红色彩明丽4、时间地点 景象5、春 日(宋)朱 熹四年级语文下册同步与探究练习答案胜日寻芳泗水滨 ,无边光景一时新。等闲识得东风面 ,万紫千红总就是春。1. 胜日 :天气晴朗的好日子。2. 寻芳 :游春 ,踏青。3. 泗水 :河名 ,在山东省。4. 等闲 :平常、轻易。 “等闲识得 ”就是容易识别的意思5. 东风 :春风。【简析】人们一般都认为这就是一首游春诗。 从诗中所写的景物来瞧 , 也很像就是这样。首句 “胜日寻芳泗水滨 ”胜,“日 ”指晴日 ,点明天气。 “泗水滨 ”点明地点。 “
3、寻芳 ”,即就是寻觅美好的春景 ,点明了主题。下面三句都就是写 “寻芳 ”所见所得。次句 “无边 光景一时新 ”,写观赏春景中获得的初步印象。 用 “无边 ”形容视线所及的全部风 光景物。“一时新”,既写出春回大地 ,自然景物 焕然一新 ,也写出了作者郊游时 耳目一新 的欣喜感觉。第三句 “等闲识得东风面 ”,句中的 “识 ”字承首句中的 “寻”字。 “等闲识得 ”就是说春天的面容与特征就是很容易辨认的。 “东风面 ”借指春天。第四句 “万紫千红总就是春 ”,就是说这万紫千红的景象全就是由春光点染而成的 ,人们从这万紫千红四年级语文下册同步与探究练习答案中认识了春天。这就具体解答了为什么能 “
4、等闲识得东风面 ”。而此句的 “万紫千红 ”又照应了第二句中的 “光景一时新 ”。第三、四句就是用形象的语言具体写出光景之新 ,寻芳所得。5、意思就是 :我选择一个春光明媚的美好日子观花赏草来到泗水边 ,只见无边无际的风光景物一时间都换了新颜。随便什么地方都可以瞧出东风的面貌 ,东风吹得百花开放 ,万紫千红到处都 就是春天的景致。2. 桂林山水一.波澜壮阔无暇攀登危峰兀立连绵不断峰峦竹筏三 .水平如镜的无暇的 峰峦雄伟的 红叶似的 翠绿的 新生的四.卷画屏障卷起屏息五.1、玩赏 2、观赏 3、欣赏六.漓江的水真清啊 ,清得仿佛可以瞧到江底的沙石七 、1、居第一位 总领2、大海西湖静清绿 泰山香
5、山奇秀 险3、水船在水上划游 ,人在船上像在画卷中游赏风光概括全文八.1 、假山池沼堆叠宽畅2 、在第一句后划在“至于池沼”前划3 、假山的堆叠 , 可以说就是一项艺术而不就是技术四年级语文下册同步与探究练习答案4、池沼的共同点就是 : 大多引用活水。宽敞 池沼作为全园的中心 ,河道模样往往安排桥梁。 不同点就是 : 假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样 ,决不雷同。5、A3、记金华的双龙洞一.一簇浓淡 臀部稍微额角擦伤蜿蜒森郁三.昏暗 - 黑暗宽广 - 宽敞蜿蜒 - 笔直漆黑 - 明亮五.1、叶圣陶浙江金华双龙洞4 月14 日途中、外洞、空隙內洞出了洞2、洞顶的双龙石钟乳石笋 宽广漆黑六.
6、1、随2、我家门口小河 ,时而宽、时而窄、时而缓、时而急。3、溪流变化多端宽 窄缓 - 急形状特点声音特点5、外空旷而开阔、真实可感七.1、A3、闪耀的灯光明亮的车灯4、沙滩公园街市5、很耀目很漂亮6、香港真就是一颗东方之珠。4、七月的天山二巨大的雪峰轻松地跳跃细碎的日影使劲地往后抛白皑皑雪白白金灿灿开开心心高高兴兴三 .1、雪峰间云影就像 白缎上绣了几朵银灰色的花。2.原始森林里密密的塔松 像撑开的巨伞 。3、那么绵延、那么灿烂、那么绚烂排比的优美使四年级语文下册同步与探究练习答案鲜花更加美丽四 .1、虽然天山这时不就是春天 ,没有一个春天的花园比得过这时的天山无边繁华。2、春姑娘披上衣裳。
7、3、删去“从前”五.1、逐渐变得柔嫩逐渐变得柔美缓慢2、锦缎霞光彩虹3、排比与比喻六.1、第三段最后一句第四段最后一句2、(1)气候温暖、水源充足花草茂盛 (2)飞穿 越 赶3、蝴蝶谷里的景色非常迷人。语文园地一一.玩赏无暇攀登屏障骆驼蜿蜒二 .1 大漠孤烟直 2、落水千山天远大 3、海上明月共潮生 4、无数夕阳山 5、白缎盘里一青螺 6、春来江水绿如蓝三.1、删去“的作者” 2、青岛与五月对调 3、删去“到处” 4、填上“听到了”四.1、Aan言子部92、上下 2(1)五 .1、(1)喋喋不休 (2)模糊2、津津有味面面俱到蒸蒸日上气喘吁吁兴致勃勃小心翼翼 3、 (1)拟人(2)比喻 4、(
8、1)B (2)D5、中彩那天一.维持财富 属于馈赠 奔驰驾驶迷惑不解四年级语文下册同步与探究练习答案三.生活 拮据拥挤的-人群工作 -卖力有趣的 - 事情维持 - 生计淡淡的- 痕迹技术 -精湛幸福的- 时刻四.馈赠 - 赠送拮据 - 困难精湛 - 精深喜悦 - 欢喜五.B( )六.1、不明白父亲为什么中彩还不高兴。2、我们中彩得到的汽车就是道德的。3、父亲行驶着汽车从拥挤的人群中缓缓驶过。4、道德 - 还车难题 - 留车七.1、“, 。” ,:“。“ 2、答 :一天晚上 ,目的就是得到她的原谅3、诚实与信任比金钱更重要。6、万年牢一.1、xi ngsnqinzhun 2、b mnxi owi
9、二.1、辫 2、辩3、辨 4、瓣三 .1、无论 - 都 2、虽然 - 但就是四.父亲说 :“她的糖葫芦蘸得均匀。 ”五、 1、第一次- 产品工艺高、质量好第二次- 生意兴隆第三次- 人品的诚实可靠2、B A六.1、？ , , , ?2、第二自然段中加标点的这一句。3 答 :失去了诚实。 4、答 :因为顺手拿了一个梨,而不诚实。7、尊严四年级语文下册同步与探究练习答案一.尊严善良疲惫不堪骨瘦如柴捶打僵硬二、 liangyannanbei三 .1、脸色苍白 骨瘦如柴 2、尊严四,1 招待 2,款待 3、赞扬 4、赞赏五.1、如果不先干活儿 ,决不接受食物。 不劳动获得的食物吃着不安心。 2、。年轻
10、人 - 哈默有尊严六.1、(1)、:“ , , , ！”(2)、C ( 3) 、答 :年对任何困难不失尊严2、(1) 答 :面对侮辱不失尊严 。 (2) 答 :对自己的尊重与对国家的尊重。8、将心比心一.扎手情不自禁扎彩禁止挣扎二.道抱尊励三.1、抱怨 2、宽容3、鼓励 4、将心比心四.1、说出了我的抱怨2、这件事解动了我的心灵3、 待人处事难免有困扰的时候,只要您能将心比心,多为她人着想,总会找到解决的办法、五.对老人尊重对孩子关爱人与人之间多一份宽容与理解。六 .1、我收住了话。 2、我陪患病的母亲去医院输液。 3、沉重的大门被阿姨推开。 4、将心比心 ,您应该这样对待您的家人。七.1、
11、(1) 第三段最后一句话 (2 、)第五自然段最后一句 (3、 )最后四年级语文下册同步与探究练习答案一段。 2、答 :帮助困难的人3、竟然 4、答 :爱心就是不需要回报的 ,但爱心就是可以传递的。语文园地二一.精湛器重 尊严赞赏财富僵硬二 .橡皮 拔地 捶背唯一好像 拨水 唾沫 维持三.1、守信取信 2、相信自信四 .1 诚实的父亲做的糖葫芦非常有名。 2、填上“明确了学习目的” 3、瞧到别人困难 ,我们不能袖手旁观。五.诚实守信 ,言行一致六.1、万年牢 尊严。2、精诚所加 勿施于人 3、以及人之老 以及人之幼七 .1、:“ , ,。” , , 。 , , 。 , , , , 。 ,！2、
12、 (1)孔子去周天子太庙(2) 不能自满3、答做人的原则不自满,要谦虚。 4、满招损 ,谦受益。9、自然之道一.愚蠢二.幼龟幼龟拦住啄食侦察嘲笑企图愚蠢海鸥气喘吁吁幻想栏杆潮湿遇到三 .1.C 2、 B3、 B四.争先恐后若无其事响彻云霄无影无踪鱼贯而入1、若无其事2、鱼贯而入四年级语文下册同步与探究练习答案五.1、向导摘帽 2、数十只鸟发出欢乐的叫声。3、向导把那只幼龟引向大海。 4、就是我们害了那群幼龟。六.1、(1)如果 - 就(2)答 :十分伤心 ,从悲叹中读出来。2、答 :因为大家都不见死不救。七、 (一)1、若无其事颓丧2、(1)自然规律 (2)大自然规律 ,没有必要管。 (3)点明主题“自然之道”的含义。(二 )1、美人鱼小猫海豹2、用于引文省略3、撞击- 冲击鼓励-勉励化险为夷- 转危为安绝处逢生转败为功转败为胜起死回生4、跪 游逢凶化吉望海报谢谢您, 救了我的命。再见。