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1、幼儿园新课程标准教材教 学 设 计( 2019 2020 学年度第二学期)学校：年级：任 课 教 师：幼儿园教案/幼儿园大班/幼儿园大班社会教案编订： XX文讯教育机构幼儿园教案文讯教育教学设计幼儿园大班社会教案：消防员叔叔真勇敢教材简介 : 本教材主要用途为学习教案中的内容, 提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园大班科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。活动目标：1、知道消防队员的工作职责，以及消防与人们的生活关系。2、通过观看消防队员训练和生活的录像和图片。知道消防队员很辛
2、苦，他们为保障人们生活和财产安全做了很多事。3、产生热爱和尊重消防队员的情感。活动准备：活动前找好消防队员训练和生活的录像和各种图片。活动过程：1、引导幼儿观看消防队员训练和生活的录像，并提出观看要求。（ 1）引导幼儿讨论，如果家里或公共场所起火了，该怎么办？引出活动主题。（ 2）交代观看内容，提出观看要求。告诉幼儿录像里有消防队员介绍他们消防车和他们的具体工作，还要和看他们的操练，第 2 页 共 3 页幼儿园教案文讯教育教学设计要求幼儿把看到的、听到的都记在心里。2、观看录像（ 1）听消防队员介绍。介绍消防车的各部分及作用。介绍消防队员所从事的工作，重点介绍他们不怕牺牲，为保护国家财产和人民
3、安全，扑灭一次次的大火。介绍消防队员的训练和生活情况。重点介绍他们如何遵守纪律听指挥，不怕困难，练出一身好本领的。（ 2）看消防队员训练及演示消防车的使用。队列训练：（齐步走、正步走、稍息、立正等）基本功训练：（爬水管、爬墙、放水带等）灭火训练。（ 3）让幼儿通过各种图片，认识各种消防标志。（4）让幼儿通过图片知道消防队员的宿舍里所有的物品都是摆放有序的。3、组织幼儿讨论并提问：火灾会给人们带来什么危害？发生火灾后应该怎么办？消防队员叔叔是怎样救火的？我们要向他们学习什么？4、组织幼儿开展“消防队”的角色游戏。XX文讯教育机构WenXun Educational Institution第 3 页 共 3 页