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1、幼儿园秋季开学工作计划本班有 46 名幼儿，其中男孩名，女孩 名。全班幼儿较为活泼开朗，在上学期实施的主题及整合活动中，孩子们的个性品质得到了进一步的提高， 求知欲旺盛， 各方面技能在幼儿原有的基础上得到了发展，能积极参与各种认知活动，喜欢探究。游戏活动中，幼儿对角色游戏十分喜爱，有自己的想法，能创造性的进行游戏。并且乐意与同伴相互合作，能充分发挥自己的想象力和创造力。 愿意和同伴交谈，会用较清楚连贯的语言大胆地表达自己的愿望和请求，能主动积极参加各项学习活动， 多数幼儿形成较好的生活卫生习惯，有初步的生活自理能力，能手眼较协调操作材料和工具，较熟练使用运动器械，并能注意安全。在家长工作方面，
2、家长十分配合幼儿园工作。经常提出合理化的 建议。但是由于幼儿的能力发展不平衡和家庭环境不同，还普遍存在一些问题：1 、存在个体差异，有的幼儿较安静、胆小、不爱说、讲，如吕邦义，黄岚，杨妍晨等。有的幼儿非常好动，不遵守纪律，爱打人杨国航，张俊秋，张伟健。有的幼儿娇气、 爱哭、任性、个性倔强，如：薛晨，张新渝等。2 、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。活动中完成任务速度慢，遇到困难容易畏缩，不能坚持到底。耐心、仔细的行为习惯以及幼儿的计数、理解能力还需要培养3 、个别幼儿动作发展不协调， 有部分的幼儿对体育基本动作还未能完全掌握。4 、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还
3、需加强。5 、游戏活动中还有个别纠纷现象，自行解决的能力有限。合作的方式、方法需要再培养。6 、幼儿大胆创造想象的能力有待进一步提高。7 、需充分发挥家长的主体性，提高家长的家教能力，建立新型的家园关系。1 、培养幼儿活泼、开朗的性格及勇敢克服困难的良好品质。2 、知道自己的事情自己做，并能照顾比自己能力弱的幼儿。愿意接受任务，努力做好力所能及的事情。3 、了解各种不安全因素，懂得基本的安全常识。4 、亲近大自然，有观察、了解自然物、自然现象变化与发展的兴趣，有初步的环保意识。5 、喜欢参加游戏和各种有意义的活动并在活动中获得快乐、 自信。6 、喜欢参加体育活动，增强体质，提高技能。7 、喜欢探索周围环境，乐于发现，能主动的参加各项活动。8 、喜欢动手制作。在教师的指导下，运用多种材料废旧物品制作简单的胆想象。13 、能按音乐节奏和乐曲的风格，协调而有表情地进行舞蹈游戏，表演角色的特点。14 、能比较完整地、连贯地讲述图片的内容，说话态度自然大方，无突出语病。结合新纲要认真学习理念。更新旧的思想观念，努力提高自己的专业技能，抓好科研项目，大胆尝试，做研究型的教师。努力创设开放式的环境。拓展思路，继续加强主题及整合课程的实施。从幼儿的角度出发，经常的反思自己的行为和，以求做得更好。【幼儿园秋季开学工作计划】相关文章：1.2.3.4.5.6.7.8.模板 , 内容仅供参考