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1、幼儿园新课程标准教材教 学 设 计( 2019 2020 学年度第二学期)学校：年级：任 课 教 师：幼儿园教案/幼儿园大班/大班教案编订： XX文讯教育机构幼儿园教案文讯教育教学设计大班绘本教案：好消息坏消息教材简介 : 本教材主要用途为学习教案中的内容, 提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园大班科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。一、活动目标：1围绕话题，仔细观察画面，能根据画面清楚表达自己的想法2尝试用不同的角度看问题，初步感受要以积极的心态面对困难。二、活动准备：1教
2、具：东南西北2. 绘本好消息坏消息ppt三、活动过程：（一） 1. 出示绘本的名称，引起幼儿阅读的兴趣。师：看看这是什么字？小朋友认得吗？（好消息）问：什么是好消息？什么样的事情是好消息?有好消息就有坏消息，告诉幼儿这本书的名字叫好消息坏消息2. 出示绘本封面师：这个故事是从一个好消息开始的，请小朋友仔细观察画面，发生了一件什么事情？第 2 页 共 3 页幼儿园教案文讯教育教学设计（二）出示 本故事中 取的几幅 ， 幼儿仔 察， 哪些是好消息， 哪些是坏消息？ 什么？（三） 1. 幼一起玩“ 南西北”的游 ， 用不同的角度看 小 ： 南西北的 数是坏消息，双数是好消息2 加大 度，再次玩 南西北”的游 要求幼儿随意 出一个方位是好消息3. 老 演示把坏消息 成好消息的方法小 ：原因是打开的方向，先横后 （四）完整听 故事，播放ppt提 ： 里是好消息多 是坏消息多？下来可以数一数。XX文 教育机构WenXun Educational Institution第 3 页 共 3 页