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1、第 1 页 电脑培训教育学校教师管理制度 特征码 uMTNseOUEZazXWoZIRDy 电脑培训教育学校教师管理制度 教育教学工作的前提，特制定教师人事管理制度，以抓好学校 人事管理工作，造就师资强、师风纯、教风正的教师队伍。 一、全体教师必须服从上级和学校的管理，自觉做到依规办事、 依法治教，遵守上级和学校的各项规章制度，做到遵纪守法、 教书育人、为人师表，崇尚科学，反对邪教。 二、学校内部教师人事调整，由学校领导班子成员根据教师的 专长和表现，召开专门会议研究讨论决定，人事调配实行一次 性讨论，一经讨论确定，原则上不得变动，特殊情况需要调整 的要经过学校领导班子集体讨论决定。 三、每学
2、期对教师的各方面表现进行一次业绩考评，考评结果 由高分到低分排队，末位的实行待岗；考评结果作为教师评聘、 评优、评先、考核、晋升的重要依据。 第 2 页 四、实行教师聘任制，学校根据教师的平时的表现和业绩考评 结果，由校领导班子根据学校和岗位的需要，确定聘任教师的 名单，各教师与学校签定聘任协议。 五、全体教师必须从大局出发，服从学校分工，按学校分工认 真搞好本职工作，想方设法提高工作效率。如不服从分工的， 视情节轻重，在学年度业绩考评“思想表现”和“工作态度” 中扣分。 六、建立教师工作考核档案，健全教师业务检查评比制度，学 校领导班子成员、各部门负责人定期或不定期对教师各方面的 表现进行检查，并作好记录，对教师各方面的表现每学期由学 校考评小组作出公平的评价。 七、各教师要认真学习教育法律法规各学校的各项规章制度， 认真履行岗位职责，树立高尚的师德师风，积极参加继续教育 和教研教改活动，提高自身的教育教学能力，认真总结教育教 学经验，积极撰写教育教学论文，完成学校布置的各项任务， 想方设法在各自的岗位上做出成绩，为推进素质教育，提高学 校的教育教学质量而努力奋斗。