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1、第 1 页 民办高中办学情况总结汇报材料 特征码 jlwKVqxBwcWkSPeeNBsj 民办高中办学情况总结汇报材料 一、学校基本情况 （一）学校概况 学校开办于 20XX 年，是一所国有民办普通高级中学，现为 xx 省一级学校。学校现有班级 xx 个，学生 xx 人。学校现有教职 工 xx 人，其中专任教师为 xx 人，高级职称的教师 xx 人，中级 职称的为 xx 人，共产党员 xx 人，占教职工总数的 30%。 学校具备良好的办学条件，36 个课室和各功能室，都配置有先 进的多媒体教学平台，安装了闭路电视。有符合省一级学校标 准的实验室和音乐，美术等各种功能室和电脑教室；有标准的 塑
2、胶田径运动场、篮球场和排球场，标准的足球场；有藏书丰 富的图书馆、宽敞明亮的阅览室；拥有可住宿 xx 多名师生的公 寓式宿舍，以及设施一流的食堂和餐厅。 学校是 xx 市教育科学研究院的教学研究基地。xx 市教科院经 常派出专家队伍来校指导教育教学和课题研究工作，成为我校 得天独厚的教育资源优势，为我学校的办学和发展提供了智力 第 2 页 支撑。 （二）主要办学成绩 1、办学条件明显改善。 学校翻新教学楼，增添教学设施设备，办学条件得到明显的改 善。董事会又投入巨资新建综合大楼，满足了部分学生和教职 工的住宿需求，从而为学校的进一步发展奠定了良好的物质基 础。 2、师资素质稳步提升。 学校实施
3、“大爱师德”形象工程、 “专业发展”实力工程、 “年 轻化”活力工程和“青蓝对对红”工程，收到了较好的效果， 整个师资队伍按照“师德、业务、科研”三维素质皆优的目标， 呈现出高学历和年轻化的发展趋向。 3、课程改革成绩显著。 学校积极践行普通高中课程方案（实验） ，初步建构了适合 我校实际的必修课程、必选课程和拓展课程体系。xx 市教学水 平督导评估组对我校课改的评价是：“新课程教学理念如此大 面积体现，这在其它学校不多见。 ”20XX 年，我校获评 xx 区教 育系统“基础教育课程改革先进单位” ，在全区民办学校中独获 殊荣。 4、教学水平不断提高 学校努力探索适合基础薄弱学生的有效教学，整
4、体教学水平不 断提高。20XX、20XX 年，连续两年获评“xx 市高考工作先进单 第 3 页 位” 、 “xx 市体育高考县级单位” ，20XX 年获评“xx 市普通高中 教学水平优秀学校” 。 5、办学等级逐步攀升 “十一五”期间，学校全力以赴创建等级学校。20XX 年 1 月获 评为 xx 区一级学校，20XX 年 1 月获评为 xx 市一级学校，20XX 年 12 月正式被评为 xx 省一级学校。四年时间，学校实现了办 学等级的三级跳。 二、学校发展目标 以科学发展观为指引，把学校办成在文化建设、德育创新、教 学模式、课程开发、教师评价等方面具有鲜明特色的民办高级 中学。 发展规模：2
5、0XX 年发展至 xx 个班，学生保持在 xx 人左右。逐 步扩大国际课程班的招生规模。 学校文化：形成符合学校实际，并能促进学校特色发展的学校 文化。 德育工作：形成全员育人、家校合一的德育工作网络。 教学质量：在同类民办学校中处于领先地位。 课程建设：形成促进学生多元发展的校本课程体系。 教师队伍：形成具有较高“传道、授业、解惑”专业水平的师 资队伍。 学生素质：懂得尊重、善于合作、讲究诚信、承担责任。 三、上学期工作成绩 第 4 页 （一）跨出了学校文化重构的第一步。 1初步完成了学校理念文化的制定。 从学校的实际出发。确定了新的教育理念、办学理念、办学目 标、校训、校风、教风和学风。编
6、印了天生我材必有用 、 传道授业解惑和亦师益友亦父母等第一辑学校文化丛 书。 2加强学校文化学习。 在九月份开展“学校文化学习月”活动，以体现学校精神文化 的教育理念、办学理念、办学目标、校训、校风、教风与学风 以及天生我材必有用 、 传道授业解惑等为主要学习内容， 目的在于重塑我校师生良好的形象。 （二）创新学校德育工作。 一是实施 “教师全员导师制度” ，营造全员育人的德育氛围， 并取得了初步的成效。二是加强了班级工作，之内搞定了班级 目标和班级公约。三是实施学“学生校长助理制”和“值日班 长制度” ，培养学生自我管理、自我教育的能力。 （三）开展了有效教学的探索和研究。 1在持续探索、总
7、结和提炼的基础上，初步完成了有效教学模 式的构建。 2高一年级开始了有效教学模式中第一模块“强基固本”的实 践，对入学成绩较低的学生，开展了查漏补缺探索。 3全校各年级举办了有效教学的研究课 xx 节次。 第 5 页 （四）创新了教职工的评价机制。 制定了教职工综合考核评价方案 ，以评价促进教师队伍的专 业发展。 （五）完善了校本课程建设。 本学期共开展的研究性学习课题共 xx 项，学生社团活共 xx 个。 （六）加强家校合作，拓宽育人途径。 1成立年级与学校两级家长委员会，代表全体家长，参与学校 教育和管理工作。 2举办家长学校的讲座，帮助家长转变观念，为孩子营造良好 的家庭学习氛围，提高家
8、庭教育的水平。 （七）加强学校特色教育，探索多元化办学途径。 第一届“美国大学直通车国际课程班”正式开办；高二年级开 办了传媒特长班。在多元化办学的道路上又跨出了可喜的一步。 （八）完成了 xx 省关于提升 500 所普通高中提升办学水平的三 个项目的实施工作。 学校“十二五”发展规划的编制与修订工作；教职工工作综合 评价考核实施方案的研制和实施工作；构建促进基础薄弱学生 发展的有效教学模式。 1、 学校“十二五”发展规划经多方听取意见后已修订完毕， 并在本学年度的工作计划中正式开始实施。 第 6 页 2、 “教职工工作综合考核评价方案”已在校内开始实施，教职 工普遍反映良好，初步实现了对教职
9、工发展性评价应有的作用。 3、 “提高民办薄弱高中学生学习适应性有效教学模式”进入了 探索性、验证性试用阶段。 （九）以系列活动的形式，庆祝学校建校十周年。 共青团员践行入团宣誓活动；秋季田径运动会；校园红歌会； 评出了建校十年十件大事。 四、下学期工作要点 （一）强化教师队伍专业发展。 1加强师德师风建设。实行师德一票否决制；利用建校十周年 庆典活动契机，评选、表彰一批最受学生欢迎的教师。 2加强班主任队伍建设。学期末评选表彰一批学校优秀班主任。 3加强校本培训。继续邀请有关专家做教育教学改革的讲座， 二是开设教师论坛，加强教师间的经验交流，实现成果共享。 （二）强化校风建设活动。 1举办全
10、校性的以“尊重” 、 “合作” 、 “诚信” 、 “责任”为主题 的形式丰富多样的教育月活动，每月开展一个主题教育。 2 正式启动党员示范岗活动，充分发挥党组织在校风建设中 的引领、示范作用。 3开展共青团员与后进同学结对子， “一帮一，同进步”活动， 第 7 页 5 月份评选、表彰一批优秀团员、团干部。 4开展校园十大之星评选活动。 （三）开展有效教学研究 1、以高一年级为课题组，正式启动“促进薄弱学生发展的有效 教学”研究课题。 2在全校以教研组为单位，开展“有效教学”研究课的活动。 抓好高三年级的“有效复习” 。 3、学期末评选“有效教学”优秀课例与故事案例。 （四）完善校本课程建设 1、完善学生社团活动，加强学生对社团活动的自主管理。 2、启动“幸福教育”课程开发与编写工作。 （五）加强学校信息化建设 1、完成校园门户网站的改造工作。 2、启用学校数字化管理系统。 3、开展对教师运用信息及技术的培训，提高教师应用信息技术 整合教育、教学的能力。 （六）加强家校合作育人。 1、成立校一级家长委员会。 2、成立家长“义工讲师团” 。 （七）庆祝建校十周年系列活动。 1学生“桃李杯梦想秀”才艺大赛系列活动。 2教师“园丁杯”才艺展示系列活动。 第 8 页 3学生家长“春晖杯”才艺展示活动。 4、庆祝建校十周年座谈庆典活动。 （八）做好校舍加固前期准备工作。