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1、16、剪影一、教学目标1、了解剪影在生活中的应用，学习剪影知识，掌握剪影的方法。2、提高学生剪影的造型技巧。3、培养学生的观察、归纳、概括能力和初步的创新意识。4、培养学生的耐心与合作精神。二、教学重点使学生掌握剪影的基本方法。三、教学难点学会把画出的小动物形象设计成剪影图案，并剪刻出来。四、教学课时1课时五、教学设计教具准备：剪刀、彩色手工纸、教师剪影作品、多媒体课件等。教学步骤：1、质疑导入：在节假日里，你们的爸爸妈妈是不是常带你们到江边玩啊？那你们有没有见到在松花江边上，有一些街头艺人在为过往的行人剪影？（出示剪影作品）这节课我们就来学习剪影。（板书课题：剪影）剪影不仅包括人物剪影，你还
2、可以把喜欢的小动物、花草、树木以及其他事物都剪出来。今天，我们就以动物形象为主，来学习剪影方法。2、欣赏现在请同学们欣赏一些动物剪影作品。 这些剪影漂亮吗？用这些剪影纹样粘贴的画更漂亮？（出示粘贴画）你们想不想学呀？ 问：仔细看这些画，你能试着说一说它的制作过程吗？（出示课件：演示动物粘贴画的制作过程。）动物剪影粘贴画的制作过程我们都清楚了，那你还有没有什么事情要提醒大家注意的呢？比如，在画面大小处理上，在色彩搭配上。（引导学生总结出：画面大小要适当；色彩搭配要合理的必要性。） 板书粘贴步骤： 1、构思 2、画 3、粘贴 4、剪 注意事宜： 画面大小适当 色彩搭配合理3、演示4、小组活动现在，我们就以组为单位，充分发挥你们的聪明才智和团结合作精神，每组至少完成一幅作品。学生活动，师巡视，个别指导。5、展示作品（1）展示学生作品，自述作品名称及内容，并让学生互评；（2）教师总评学生作品，对有创意的学生给予表扬。