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1、名校名 推荐第二节基因在亲子代间的传递【学 目 】1、理解染色体、DNA和基因之 的关系。2、理解染色体和基因在生殖 程中的 化和 。【学 程】一、自主学 1、基因在 子代 的“ 梁”是什么？2、在生物的体 胞中，染色体是成存在的，人的体 胞中有对染色体。3、人的体 胞中，一条染色体上有_个 DNA分子， 23 染色体上共有_个 DNA分子。4、一个 DNA分子由数万个小片段构成，每个小片段就是一个_，在体 胞中基因也是成 _存在的，且每 中的两个分 位于 _ _ （“同一条染色体” 是“一 染色体中的两条”）上。5、 在形成精子或卵 胞的 胞分裂 程中，染色体、 DNA分子、基因数量的的 化
2、情况：二、合作探究1、用 解方式表示染色体、DNA分子、基因三者之 的关系（ 1） _是 物 ，主要位于 胞的_内。（ 2）染色体是由 _和 _ 成的。（ 3） _是 DNA 上有 效 的小片段。2、某同学 手做了个染色体模型：将两根 在玻璃棒上， 成螺旋状，再将中 的玻璃棒抽出，然后又将 在一起的呈螺旋状的两根 在玻璃棒上，又抽出玻璃棒，如此多次 ，直到把两根 成短棒状。（ 1）不同 色的区段表示_ ，每根 表示一个 _ _，最后 成的短棒表示 _。（ 2）若在 的螺旋中 再加上一些 小的 球， 些 球表示_。1名校名 推荐3、填好 P32 的图并讨论以下问题：（ 1）控制生物的某一性状的基
3、因，比如：某人是双眼皮，控制他（她）这一性状的基因是一个还是一对？ _。在他（她）的精子（或卵细胞）中，控制眼皮是双眼皮还是单眼皮的基因是一个还是一对？_。当精子与卵细胞结合成受精卵后，受精卵中的基因是成_（“对”还是“单”）的。（ 2）在生殖过程中， 染色体、 DNA分子、基因都是每一对减半遗传，这对生物的遗传有何意义？三、达标练习1、生物体主要的遗传物质存在于( )A细胞膜上B 细胞质中C细胞核内D液泡内2、染色体和基因的正确关系是（）A很多基因排列在染色体上B很多染色体排列在基因上C基因是染色体的另一种叫法D染色体在细胞核时叫基因3 、下列对 DNA叙述正确的是 ()A DNA就是染色体
4、，染色体就是DNAB DNA是遗传信息的载体，存在细胞核内C DNA分子是直线形的，分子很大D DNA分子的结构比较复杂，但里面没有遗传信息4、下列基因组成中，一般属于生殖细胞的是 ()A AAB AaC.aaD A5、玉米的体细胞中有20 条染色体，它的叶片细胞、根毛细胞、花粉细胞中的染色体条数分别为 ( )A 20，20， 10B 20， 20， 20C .10 ，20， 20D 10，10， 206、下列关于基因的叙述正确的是()A基因位于细胞膜上B 基因是具有遗传效应的DNA片段C所有基因的大小都相同D基因是由蛋白质构成的7、染色体是 ()A在任何细胞中均成对存在B在生殖细胞中成对存在C在所有细胞中均不成对存在D在体细胞中成对存在8、亲代的性状能够传给子代是由于()2名校名 推荐A亲代直接把性状传给了子代B亲代把基因传给了子代C亲代把遗传物质复制一份传给了子代D亲代把所有细胞内的结构复制一份传给了子代3