《山西省垣曲县九年级历史上册第八单元第24课日本明治维新导导名师精编学案1(无答案)华东师大版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山西省垣曲县九年级历史上册第八单元第24课日本明治维新导导名师精编学案1(无答案)华东师大版.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、名校名 推荐第 24 课日本明治维新教师寄语：成功的秘诀，在于对目标的坚忍不拔！矢志不移，才能取得最终胜利！【学习目标： 】（目标明确，行动才更有效）1、了解德川幕府的统治危机，识记明治维新的主要内容及性质。2、理解掌握明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用。3、感悟改革自强和“与时俱进”对一个民族的振兴的意义。【学习重、难点： 】明治维新的内容和意义。【学习过程： 】（在学习过程中体验学习的乐趣吧！）一、导入新课。二、明确目标。三、自主学习：（先阅读课本内容，完成下列知识填空。同时在课本上勾划要点，并将疑难问题做好标记。）1、19世纪中叶以前的日本是一个落后的国家，国家实权掌握在手
2、中。、构成了日本封建统治阶级。2、幕府统治危机：内部危机：的封建统治阻碍了的的发展。新兴的和强烈要求改变现状，深受封建剥削的和不断起义。外来危机：年，国舰队入侵日本，迫使日本签了，规定日本开放、港口。打开了日本大门，日本民族危机加重。3、1868年初，在内战中打败幕府军，统治日本260年的被推翻。4、明治维新主要内容：5、明治维新是一次性质的改革。6、影响：- 1 -名校名 推荐四、合作探究、交流展示： （交流过程中你一定有所感悟，大胆说出你的看法，提出你的问题！）探究 1 、同学们结合课本第一板块德川幕府的统治，探讨日本为什么要进行明治维新？探究 2、在 19 世纪末，中国进行的同一性质的改革是什么？将这两次改革进行比较完成下表明治维新时 代国内背景国际领导者参加者政治方面改革措经济施方面社 会生 活方面- 2 -名校名 推荐军事方面五、拓展延伸： 日本的民治维新对我国社会主义现代化建设有何启示？六、课堂小结：七、巩固提升：- 3 -