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1、名校名 推荐14沟通中外文明的“丝绸之路” 一、预习导学1. 什么是西域？出使西域的是。2. 什么是丝绸之路？西域都护？二、学习目标：、识记张骞通西域的史实，班超经营西域的史实，丝绸之路的路线、认识丝绸之路在中外交流中的作用。、学习张骞不辱使命，克服困难的精神和坚强意志。三、重难点：重点：张骞通西域、丝绸之路。难点：正确认识丝绸之路的文化内涵及其在中西方交流史上的重要地位。四、精讲释疑：（一）张骞通西域1. 背景： 两汉时期， 人们把甘肃 _和 _以西， 也就是今天新疆地区和更远的地方，称为 _。2. 认识到西域的重要性，决定招募使者出使西域，联络大月氏夹击匈奴。2. 内容：第一次第二次时间公
2、元前年公元前年目的联络，夹击匈奴访问西域各国，建立友好关系。结果了 解 西 域 各 国 的 情 况 及 西 域 各 国 想汉朝 和 西 域 的 交 往从 此 日 趋 频 繁，和，往来的愿望。为，的开辟奠定了基础。( 二 ) 丝绸之路1、背景：张骞出使西域后，使者、商人接踵西至，的使者、商人也纷纷东来。2、路上丝绸之路：中国的丝和丝织品，从通过、今地区，运往，再转运到，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。3、海上丝绸之路：以后，西汉的商人开辟了交通要道。从广东沿海的港口出发，从南下，绕过，穿过，通往孟加拉湾，最远抵达印度半岛南端和斯里兰卡到。（三）对西域的管理1. 西汉：（1）时间 ：年，西汉设
3、置西域都护。（2）职责 ：总管。（3）意义： 今地区开始隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分。2. 东汉（1）西汉末年，汉朝与西域往来中断。（2）东汉明帝时派出使西域，经营西域30多年。（3）班超派出使大秦，开通了通往西亚的路线。五、引导点拨1、丝绸之路的开辟，对汉代社会有什么影响？这条中西通道在我们今天的现实生活中有什么价值和作用？2、阅读“丝绸之路”图：请回答：（ 1）请你根据地图说出其主要路线。（ 2） 对开通这条路线做出巨大贡献的人是谁？想象他在出使西域过程中会遇到哪些挫折？应学习他的什么精神？（ 3）这条路线为何叫丝绸之路？丝绸之路的开通有何意义？六、反馈矫正：1名校名 推荐
4、、有一句广告 ： “ 2000 年前， 是中国的名片；1000 年前，瓷器是中国的名片；500 年前，茶叶是中国的名片” 成 “中国名片”作出最大 献的人物是（）、 、 和、 真、玄奘2、当 共和国 政官 撒身穿 袍出 在 大 院的 候，全 之 呼， 服 一 成 欧洲上 社会的 尚。欧洲人能穿上中国 制成的衣服最早 在（）、秦朝、 朝、唐朝、明朝、下列 之路作用的 ， 的是（）、有利于 展同西域的友好关系、 大月氏 匈奴、有利于了解西域的地理和物 情况、有利于加 中西 、文化 系、在当代， 突恐怖 力企 分裂新疆的行径不得人心。下列史 中能充分 明新疆地区是我国不可分割的一部分的是（）、西 政
5、府 立西域都 、昭君出塞、 第一次出使西域、开辟了著名的 之路、下列事件在 史上出 的先后 序是（） 出使西域班超 西域西域都 府的 立蒙恬出 匈奴、7、班超出使西域与 出使西域所起的不同作用是（）、直接帮助西域各国 脱了匈奴的控制、使 朝与西域的 文化交流 繁起来、使中国同西方的 易开始 展起来、 以后中国的 展提供了条件七、知 拓展与随堂 关 9、以下 史 画和 史地 ，反映的是同一 史事件。 下列 片： 回答：（）以上两 反映的是 武帝 期的什么重大 史事件？（） 一 史事件在当 生了怎 的作用？（） 史事件促使西 政府于公元前60 年 置了什么机构？它的 置 志着什么？（）从政治角度分析我国加快西部地区开 的意 。（）2