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2、主持人： 能 我 明白好多道理， 我 都 做个勤 的 郎。 欣 歌舞表演小小 郎 。交流：哪些 适合我 小朋友看怎 的 才是我 的朋友呢3. 互相推荐有益的 籍4. 听名人 故事。主持人：听了 么多名人的 故事，真是 我 感 不已，他 的 真可以 是如痴如狂。我 也 学 他 的 精2最新 料推荐神，那么，我们怎样读书才能有更大的收获呢5. 请听快板读书要有好办法 。6. 推荐读书小明星，并颁发奖状，向班中爱读书的同学学习。主持人：每当我们捧起书本，心中充满着求知的欲望。让我们在好书的海洋里尽情遨游，让我们在好书的陪伴下茁壮成长！三、辅导员讲话。为了使大家读好书，会读书，我们班组织了班级图书角，从同学们参与读书的热情来看，比较积极，但是目前还存在几点问题：1. 有的同学读书太快，不注意思考。2. 有的同学光借漫画书，脑筋急转弯，益处不多。3. 还有的同学至今还没有读一本书。衷心地希望同学们和好书交朋友，爱读书，会读书。四、结束活动。活动总结通过活动，使学生养成读书的习惯，是阅读的好习惯。强调一定要读有益的书。希望学生人人做个爱读书的好孩子。活动延伸1. 督促学生养成“每天阅读一小时”的读书习惯2. 打造“书香班级”，使每位学生身上带有书卷气3