《高中生物《第二章动物和人体生命活动的调节第4节免疫调节》专项测试题新人教版必修3.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中生物《第二章动物和人体生命活动的调节第4节免疫调节》专项测试题新人教版必修3.docx（13页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、名校名 推荐免疫调节练习一、单项选择题：1、 下列属于人体的第二道防线的是A 皮肤角质层细胞屏障作用B 胃粘膜起保护作用C 白细胞的吞噬作用D 淋巴细胞的杀伤作用2关于人体三道防线的叙述中正确的是A吞噬细胞在三道防线中都能发挥作用B感染发生时，病原体已经突破了两道防线C第三道防线的结构最复杂，功能最强大D第二道防线的杀菌物质是指抗体3下列属于特异性免疫的一组是A白细胞的吞噬作用和接种卡介苗B种牛痘预防天花与皮肤的屏障作用C患过麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳针后不再患百日咳D溶菌酶的杀菌作用与服用小儿麻痹预防糖丸4下列不属于抗原特性的是A异物性B大分子性C 多样性D特异性5依靠抗体的免疫是A非特
2、异性免疫B 细胞免疫C特异性免疫D体液免疫6抗体的化学本质是A球蛋白B糖蛋白C脂蛋白D多糖7关于淋巴B 细胞和淋巴T 细胞的正 确叙述是A都是在骨髓中发育成的B都是通过直接产生抗体发挥免疫作用C都是在胸腺中发育成的D是通过效应B 细胞产生抗体和效应T 细胞发挥免疫作用的8、右图是细胞免疫中X 细胞与靶细胞密切接触后杀伤作用示意图，其中x 细胞是指A B 细胞B T 细胞C浆细胞D效应 T 细胞9、下列有关特异性免疫作用的叙述中，错误的是（）A. 淋巴因子能促进B 细胞增殖分化成浆细胞B. 抗原刺激 T 细胞是效应T 细胞形成的唯一途径C. 效应 T 细胞能杀伤被抗原侵入的靶细胞D. 抗原与特定
3、的抗体能形成复合物从而被吞噬细胞吞噬10 T 细胞的作用叙述最完整的一组是处理抗原呈递抗原识别抗原分化为记忆细胞分化为效应细胞ABCD 11关于体液免疫的叙述中正确的是：A有的抗原可以直接刺激B 淋巴细胞B 抗体是由B 淋巴细胞分泌的C抗体一般可以直接杀死入侵的细胞D 记忆 B 细胞增殖分化形成大量的效应T 细胞12在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应，参与这一免疫反应的细胞有A吞噬细胞、效应B 细胞、 T 细胞、效应T 细胞1名校名 推荐B吞噬细胞、 T 细胞、 B 细胞、效应T 细胞C吞噬细胞、 T 细胞、 B 细胞、浆细胞D吞噬细胞、记忆细胞、T 细胞、效应T
4、 细胞13. 下列疾病中属于自身免疫病的是（）A 血友病B过敏性鼻炎C艾滋病D 系统性红班狼疮14、下列各项中，不属于过敏反应特点的是由机体初次接触过敏原刺激引起发作迅速、反应强烈、消退较快有明显的遗传倾向和个性差异组织胺等物质的释放直接引起相关的症状15、 有关艾滋病的说法不正确的是A HIV 能够攻击人体的免疫系统，主要能够侵入T 细胞B HIV 分布于各种内环境中，在人体的外分泌液中也广泛分布C HIV 可以通过空气传播D HIV 潜伏期比较长，是一种RNA病毒16. 甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。 现给三组小鼠分别输入
5、造血干细胞， 发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是 ( )A. 甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏B. 丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏C. 乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏D. 甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏17. 下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是 :A. 细胞 2 和 3 均起源于造血干细胞B.细胞中都有合成物质a 的基因C. 、过程与细胞膜上蛋白质有关D 细胞均能识别抗原18人被生锈的铁钉扎破脚后，应尽快注射破伤风抗毒素，其原因是破伤风抗毒素能够
6、A促进自身免疫反应B增强细胞免疫作用C使体内产生抗原D特异性地中和外毒素19一般情况下用抗原免疫机体，血清中抗体浓度会发生相应变化。如果二次免疫与第一次免疫所用的抗原相同且剂量相等，下列四图中能正确表示血清中抗体浓度变化的是（）20. 免疫是机体的一种重要的保护性功能。下列不属于免疫过程的是（）A. 花粉引起体内毛细血管扩张B.移植的器官被排斥C. 抗体与 SARS病毒特异性结合D.青霉素消灭肺炎双球菌21. 在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭活的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应。这一免疫反2名校名 推荐应和所用的蛇毒分别是（）A非特异性免疫，抗原B特异性免疫，抗体C非特异性疫，抗体D特异性免疫，抗
7、原22. 取一只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功，这说明对异体皮肤排斥起重要作用的是（）A造血干细胞B T 淋巴细胞C. B淋巴细胞D吞噬细胞23关于抗体的产生、特性和作用等的叙述，错误的是（）A. 抗毒素是抗体B.抗体在某些情况下会对自身成分起免疫反应C. 淋巴细胞都能产生抗体D.抗体都能被蛋白酶水解24. 下列各项中，只属于体液免疫过程的是（）A使靶细胞裂解死亡B使细菌外毒素失去毒性C吞噬细胞吞噬病毒D溶菌酶杀死细菌25.下列关于免疫的叙述，正确的是（）A 吞噬细胞吞噬外来细菌，必须有抗体参与B B 细胞和 T 细胞所含基因不同，功能也不同
8、C “先天性胸腺发育不全”的患者，细胞免疫有缺陷D记忆 B 细胞经迅速增殖分化，可以形成大量的抗体26. 下列各项中，不属于过敏反应特点的是（）由机体初次接触过敏原刺激引起发作迅速、反应强烈、消退较快有明显的遗传倾向和个性差异一般不引起组织损伤27. 下列有关特异性免疫作用的叙述中，错误的是（）A. 淋巴因子能促进B 细胞增殖分化成浆细胞B. 抗原刺激 T 细胞是效应T 细胞形成的唯一途径C. 效应 T 细胞能杀伤被抗原侵入的靶细胞D. 抗原与特定的抗体能形成复合物从而被吞噬细胞吞噬28图 8 表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答的部分过程，据图分析不正确的是A过程表示将抗原传递给B细胞、能够
9、直接识别抗原C有相对发达的高尔基体是细胞的特征之一D能分泌抗体，而不能分泌抗体29甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。 现给三组小鼠分别输入造血干细胞， 发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是A. 甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏B. 甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏C. 乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏D. 丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏30图为体液免疫示意图下列有关叙述正确的是3名校名 推荐A过程都需要细胞膜上糖蛋白的参与，过
10、程主要发生在内环境中B骨髓造血干细胞可分化成 B 细胞，不能分化成 T 细胞C一种抗原往往具有多个抗原决定簇，一个效应B 细胞可以产生多种相应的抗体D机体再次受到同种抗原刺激可在短时间内发生反应，因为过程可迅速完成31.(2011重庆 ) 某人因过量注射美容制剂而出现头昏、站立不稳等症状。经诊断后，医生为其注射了肉毒杆菌抗毒素进行治疗，目的是()A. 中和体内的肉毒杆菌外毒素B.中和体内的肉毒杆菌凝集素C.刺激机体产生特异性抗体发挥体液免疫作用D.刺激机体释放出淋巴因子发挥细胞免疫作用32、（ 09 山东）重症肌无力是一种自身免疫性疾病，患者体内的自身抗体破坏了神经一肌内突触后膜的受体蛋白。正
11、确的治疗措施是（）A、 注射激素抑制抗体产生B.注射神经递质提高传递效率C. 注射受体蛋白增加受体数量D.注射淋巴因子增强免疫能力33、（ 11 年全国）研究发现两种现象：动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下， 可增殖、 分化为效应B 细胞； 给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中（）A甲是抗体，乙是抗原B甲是抗体，乙是淋巴因子C甲是淋巴因子，乙是抗原D甲是淋巴因子，乙是抗体二、简答题：1（ 8 分 ) 下图表示人体特异性免疫过程的示意图。请据图回答问题：（ 1）特异性免疫包括免疫和免疫，该免疫属于免疫，图中b 表示 _细胞， c 表示细
12、胞。（2）图中B 淋巴细胞（）是在_中发育而成，抗原可与（、）发生特异性结合。（3）若图中抗原再次进入人体内，则其特点是。2、汶川大地震后，灾区居民因饥饿、寒冷等原因导致身体免疫力下降，易受病原体感染。下图表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程。请回答：图中所示的是免疫过程。图中 c 是_细胞，表示 _ 过程，过程中发挥作用的物质称为。与 e 细胞发挥功能相适应的细胞器有_ _（写出三种）。图中能识别抗原的细胞有_（填图中字母） 。预防接种后， 当病原体侵入时，免疫的主要途径是_（用图中数字表示） ，其特点是 _，因此可迅速消灭病原体，有效预防某些疾病。若该抗原为HIV，侵人人体后，攻击
13、的主要对象是细胞（填图中序号） ，该细胞成熟于 _。3、（ 09 北京）某人在持续几天咳嗽后发热，经诊断是细菌感染引发了肺炎。用药后得以康4名校名 推荐复。请回答问题：（1）侵入人体的细菌是一种发热激活物，通过一系列反应引起人体发热。体温过高时，人体新陈代谢加快，细胞内葡萄糖氧化分解，耗氧量；由于供氧不足，肌肉组织中含量增高，病人会感觉肌肉酸痛。（2）人的体温是由位于的中枢调控的。（3）发热到体温恢复正常的过程中，人体的和_系统参与了调节，最终实现稳态。4、右图所示为某种免疫过程示意图，据图回答问题：(1) 该免疫为免疫中的免疫；该过程主要作用的对象是、和。(2) 图中 c 细胞是，d 细胞是
14、；d 细胞的作用是。(3) 若用大剂量的x 射线杀死b 细胞会使机体能力下降； 若用大剂量的x 射线杀死c细胞，会使机体能力丧失、能力下降（填下列字母）。A 、体液调节B、细胞免疫C、体液免疫D、非特异性免疫5、某科研所为了开发痢疾疫苗，利用鼷鼠做了一系列实验。实验的主要过程及结果如下表所示：第一次接种（灭活的痢疾杆菌）第二次接种（灭活抗体合成程度组别的痢疾杆菌）甲正常的鼷鼠未接种+乙正常的鼷鼠接种+丙幼年摘除胸腺的鼷鼠未接种+丁幼年摘除胸腺的鼷鼠接种+戊摘除胸腺后注入 T 淋巴细胞的鼷鼠接种+根据上表中的结果，分析并完成下列问题：（1）与甲组相比，乙组抗体合成程度明显高于甲组的原因是：当第二
15、次接种时，鼷鼠第一次接种产生的一定量的，就会在体液免疫的阶段迅速增殖,分化产生新的，进而产生更强的特异性免疫反应。（2）戊组与丁组对照, 说明抗痢疾杆菌抗体的合成过程需要细胞的帮助。与乙组相比，丁组抗体合成程度较低的原因是。（3）若将题目中病原体痢疾杆菌换成病毒, 接种病毒后正常鼷鼠往往先通过免疫来阻止病毒通过血液循环而播散，再通过免疫彻底消灭它。（4）为验证T 细胞是属于细胞免疫的细胞，请补全实验设计思路和结果：A 组：切除鼷鼠的胸腺后，移植异体器官；移植器官易保留在小鼠体内。B 组：。5名校名 推荐为进一步证明实验结果的准确性, 最后还应做何种补充实验。6. （ 09 福建）人体体温能够保
16、持相对恒定，是由于产热量和散热量保持动态平衡的结果。请回答：（1）当身体的冷觉感受器受到寒冷刺激时，产生的兴奋由传至下丘脑体温调节中枢，可引起分泌增多， 该激素作用于全身细胞，提高细胞代谢的速度，增加产热量；在38的高温环境中，人体主要通过方式散热。（ 2）当体内有炎症时会出现发热现象，这有利于吞噬细胞和抗菌物质等转移到炎症区，抵御病原体的攻击，此过程属于免疫。人体注射乙型流感疫苗后， 通过体液免疫和细胞免疫，产生的相应，但不能识别并作用于侵入机体的甲型H1N1流感病毒。7、（ 9 分）根据下面人体内环境示意图和神经突触模式图回答问题：(1) 若某人长期营养不良，血浆中蛋白质降低，会引起甲图中
17、 _ 部分 的 液 体 增多 ， 其 结 果 将 会 引 起_。(2) 若甲图示肝脏细胞的内环境，那么肝炎病人化验时，需抽取相当于甲图中 处 的 液 体 ， 会 发 现 存 在 于中的转氨酶的含量偏高，这是因为肝炎 病 人 肝 细 胞 膜 的 通 透 性_。（3）突触是由乙图中的（填序号） 构成的；乙图中的内的液体和甲图中的内的液体同属于内环境成分中的。（4） Ach （乙酰胆碱）是一种兴奋型递质，当兴奋传到传出神经末梢时，Ach 与 Ach 受体结合，引起肌肉收缩。当完成一次兴奋传递后，Ach 立即被分解，若某种药物可以阻止Ach 的分解，则会导致。（ 5）研究表明，不少重症肌无力患者是由于
18、受病毒感染后，机体产生，它除与病毒结合之外，还能与 Ach 受体结合，阻碍兴奋的传导，导致肌无力。这说明患者所感染的病毒表面有一种与 Ach 受体相似。在免疫学上此种重症肌无力属于一种自身免疫病。8（ 9 分）请回答下列问题：（ 1）幽门螺旋杆菌是导致胃炎、胃溃疡等疾病的主要原因。从细胞结构看，幽门螺旋杆菌属于生物，它寄生在患者的胃内导致胃炎等疾病的发生，其代谢类型是。临床研究发现，幽门螺旋杆菌最可能通过饮食途径传播。当幽门螺旋杆菌侵入人体进入血液后， 作为可以刺激机体产生反应，所以在病人血清中可以检测到的存在。（2 ）下丘脑在人体的体温调节过程中发挥着重要的作用。下列示意图中A、B 为人体某
19、种结构， c、 d、 e 为激素。6名校名 推荐人体受到寒冷刺激时，下丘脑会分泌c，经过一系列作用，最终导致血液中激素e 明显增多， 使机体的增加以抵御寒冷。参与此过程的激素还有。人体体温的调节方式属于调节。9. （ 11 分）血糖平衡对机体生命活动具有重要作用请回答：（1）葡萄糖由肠腔进入小肠上皮细胞需要蛋白的协助并消耗能量，小肠上皮细胞对葡萄糖的吸收方式是的过程 。（2）正常人体的血糖含量为mg/dL ， 人体饱食后，胰岛细胞分泌的增加，该分泌物引起的主要代谢变化是，使血糖含量维持在正常水平（3）当血糖浓度高于180 mg/dL 时，部分葡萄糖随尿液排出体外，该过程影响肾脏对水的重吸收从而
20、导致增多，此时收集尿液并加入班氏试剂，经加热后尿液颜色呈如果机体长期处于高血糖状态，可能的原因是胰岛_细胞受损，导致体内_分泌减少 。（ 4）当体内血糖浓度降至50 mg/dL 时，人会感觉头昏，其原因是 如果此时机体通过体液调节使血糖水平恢复正常，其主要机理是_ _ 分泌增多，促进肝糖元的分解和非糖物质的转化成葡萄糖，使血糖水平升高10、（ 12 分）下图为反射弧中神经肌肉接头的结构及其生理变化示意图。（ 1）发生反射时， 神经中枢产生的兴奋沿 _神经传到突触前膜， 导致突触小泡与前膜 _ ，释放神经递质 （ Ach）；Ach 与 Ach 受体结合后， 肌膜发生 _ ，引起肌肉收缩。（2）重
21、症肌无力是自身免疫病，其病因是患者免疫系统把Ach 受体当作抗原， 使 _被激活而增殖、分化、产生Ach 受体抗体。 Ach 受体抗体与Ach 受体特异性结合，造成Ach不能与 Ach 受体正常结合，导致_ 信号转换过程受阻。（3）临床上治疗重症肌无力的重度患者，可采用胸腺切除法，目的是抑制 _发育成T 细胞，不能产生淋巴因子，从而抑制_免疫的应答。体液调节一单选题：1下列激素中，由同一种腺体分泌的一组是（）A生长激素、促甲状腺激素释放激素、促性腺激素B促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素、抗利尿激素C雄激素、雌激素D甲状腺激素、促甲状腺激素、促性腺激素2甲状腺激素、胰岛素的共同点是（）A
22、元素组成相同B合成部位相同C生理功能相同D运输途径相同3甲亢症与高血糖症相比特有的症状可能是（）A多食B 多尿C情绪激昂D 身体消瘦4. 促甲状腺激素释放激素和促性腺激素的作用部位分别是（）7名校名 推荐A前者是下丘脑，后者是垂体B前者是垂体，后者是性腺C.两者都是下丘脑D.两者都是垂体5某人血液中甲状腺激素浓度过高会引起线粒体原有功能的改变，即虽然进行有机物的氧化及电子传递但无ATP的形成。根据这一事实，可以预料此人（）A食量小，耗氧量低，肥胖，皮肤温度比正常人高B食量大，耗氧量高，消瘦，皮肤温度比正常人低C食量大，耗氧量高，肥胖，皮肤温度比正常人高D食量大，耗氧量高，消瘦，皮肤温度比正常人
23、高6当人体内胰岛素分泌不足时（）A蛋白质合成增加，葡萄糖利用增加B蛋白质合成增加，葡萄糖利用减少C蛋白质合成减少，葡萄糖利用增加D蛋白质合成减少，葡萄糖利用减少7给正常小狗实施垂体切除术后， 短期内小狗血液中三种激素促甲状腺激素释放激素 （ a）、促甲状腺激素（ b）、甲状腺激素（ c）的含量变化正确的是（横轴为时间，纵轴为激素含量）（）baaccbcba切除B.切除切除切除A.C.D.8游泳时在水中憋一会儿气后会引起大口喘气，其原因是（A呼吸运动过于激烈，使呼吸中枢兴奋B 体内过量的二氧化碳使呼吸中枢兴奋C体内缺氧使呼吸中枢兴奋D体内过量的二氧化碳使呼吸中枢抑制cab）9医生给呆小症，侏儒症
24、和糖尿病患者分别口服相应的激素，其中有疗效的是（）A呆小症和侏儒症B侏儒症和糖尿病C呆小症和糖尿病D只有呆小症10为了观察狗甲状腺功能亢进引发的症状，可以采取的措施是（）A切除发育正常小狗的甲状腺B用加碘的饲料喂正常的成年狗C用添加甲状腺激素制剂的饲料连续饲喂正常的成年狗D用无碘的食品连续喂发育正常的狗11在十运会的长跑比赛中，当运动员听到震耳的“加油”声后,能加速冲刺。该过程调节的主要方式和供能的主要方式分别是（）A神经调节、有氧呼吸B神经调节、无氧呼吸C激素调节、有氧呼吸D激素调节、无氧呼吸12研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B 细胞的药物链脲佐菌素(STZ) 进行血糖调节研究。为了
25、准确判断STZ是否成功破坏胰岛B 细胞，应在兔饱足状态下在兔空腹状态下测定血糖含量测定尿液是否含糖测定血液胰岛素含量A B C D 13. 切除某动物的垂体后，血液中（）A.生长激素减少，甲状腺激素也减少B.生长激素减少，甲状腺激素增加8名校名 推荐C. 促性腺激素减少，肾上腺腺激素增加D.雄性激素减少，甲状腺激素增加14. 对结扎了输卵管的人来说，下列哪一项是正确的（）A.不能产生卵细胞B.不能产生雌性激素C. 不能再发生受精作用D.第二性征将发生改变15. 下列疾病与人体激素分泌异常无关的是（）白化病镰刀型贫血症糖尿病呆小症夜盲症侏儒症A.B.C.D.16. 较大剂量注射一种激素后小白鼠逐
26、渐反应迟钝，活动减少，以致昏睡，该激素是（）A.甲状腺激素B.雄性激素C.生长激素D.胰岛素17. 下列有关激素的叙述，正确的是（）胰岛A 细胞分泌的激素在肝脏能促进血糖合成肝糖原生长激素和胰岛素均能与双缩脲试剂发生紫色反应血浆中胰岛素能促进胰岛A 细胞的分泌活动当血液中甲状腺甲激素浓度降低时，垂体的分泌活动将会加强A. B.C.D.18. 用下述的动物实验研究甲状腺的内分泌功能时，会出现甲状腺激素过量病变的是（）A. 切除发育正常小狗的甲状腺B. 用碘制剂连续饲喂发育正常的小狗C. 用甲状腺制剂连续饲喂发育正常的小狗D. 向切除甲状腺以后的小狗体内注射甲状腺激素19. 某生物课外活动小组在野
27、外实习时发现某溪流中的蝌蚪能逐渐长大成为大蝌蚪，但迟迟不能发育成青蛙。 这不能 说明的是（）A. 蝌蚪体内不能正常产生甲状腺激素B. 溪流中可能缺乏甲状腺激素合成所需要的碘元素C. 蝌蚪体内合成的生长激素过多D. 蝌蚪因内分泌功能障碍而不能正常完成变态发育20. 有许多淡水鱼在人工饲养条件下不产卵，如果注入鲤鱼脑垂体提取液，可促进其产卵，这主要是利用脑垂体中的（）A 。性激素B。促性腺激素C 。生长激素D。促甲状腺激素21. 下列关于激素的叙述，不正确的是（）激素是有机分子激素是信息分子激素直接参与细胞多种生命活动激素只运输给相应的靶器官、靶细胞A.B.C.D.22. 当人体处于饥饿状态时（）
28、A. 肾上腺素分泌减少，胰高血糖素分泌增加B. 肾上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌增加C. 肾上腺素分泌减少，胰高血糖素分泌减少D. 肾上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌减少23. 下列激素的生理作用相互桔抗的是（）A.胰岛素与胰高血糖素B.甲状腺素与肾上腺素C. 生长激素与甲状腺素D.肾上腺素与胰高血糖素24. 人体血糖浓度之所以能够保持相对稳定与下列哪些激素的调节作用有关（）肾上腺素促甲状腺激素胰岛素性激素胰高血糖素生长激素A.B. C.D.9名校名 推荐25. 右图表示午餐以后人体血液中血糖和某两种激素浓度的变化，图中曲线 a、 b、 c 分别表示（）A. 胰高血糖素、胰岛素、血糖B.胰岛素、
29、血糖、胰高血糖素C. 血糖、胰岛素、胰高血糖素D.胰高血糖素、血糖、胰岛素26. 某人血糖浓度为 170mg/dL，与正常人比较，他可能伴有以下哪种症状（）A. 暂时性头晕、出冷汗，补充葡萄糖后症状消失B. 尿量明显增加，人体消瘦C.呼吸频率增加，体温超出正常值D.食欲不振27. 右图是人体内糖代谢过 程简图，请分析以下叙述，错误的是（）A.如果图示的细胞是肝细胞，则图中A 所示的物质最可能是肝糖原B. 如果图示的细胞是肌细胞，则该细胞不具备细胞周期C. 图示的、过程会使细胞中的ADP的含量上升D. 如果人体内甲状腺激素浓度过高，则图中的过程将加快28. 关于下丘脑功能的叙述，正确的是（）可参
30、与血糖平衡的调节具有调节躯体运动的高级中枢可合成和分泌促甲状腺激素释放激素可通过垂体控制性腺的生长发育A. B.C.D.29. 激素对生物体代谢、生理、生殖等具有调节作用，人体肾上腺所分泌的肾上腺激素与去甲肾上腺素去甲肾上腺素肾上腺素对人体的代谢活动有一定的影响。耗氧量O或右表是两种激素对代谢的影响情况（其中血糖O或表示增加程度， O表示无变化） 。人在寒冷的血液乳酸O或条件下哪种激素的调节处于主导地位（）A. 去甲肾上腺素B.肾上腺素C. 两种激素的作用结果一样D.两种激素都无影响30. 在人体中，由某些细胞合成与释放，并影响其它细胞生理功能的一组物质是（）A.信使 RNA，必需氨基酸B.激
31、素、神经递质C. 淀粉酶、激素D.肝糖原、丙酮酸31. 当动物缺乏某激素时，可以通过“饲养法”或“注射法”对该激素进行补充。下列激素中，可通过“饲养法”补充的是（）生长激素甲状腺激素胰岛素性激素A. B.C.D.二. 多选题32右图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图示中箭头表示信息的传递方向，下列有关叙述中，正确的是A如果该图表示反射弧，则其中的信息都以局部电流的形式传导B如果该图中的a 为下丘脑、 b 为垂体、 c 为甲状腺，则c 分泌的甲状腺激素对a 分泌 d、 b 分泌 e 具有抑制作用C如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程，则 d 过程只发生于细胞核中D如果 a 表示抗原
32、、 b 表示吞噬细胞和T 细胞， c 为 B 细胞，则该过程为体液免疫33有容积相同的几只玻璃缸，同龄且发育状态相同的小蝌蚪60 只，蝌蚪常用饲料，未经10名校名 推荐处理的具有生物活性的甲状腺激素，500C 温水处理了10 分钟的原来具有生物活性的甲状腺激素等。设计了实验探究甲状腺激素处理后生物活性变化，见下表（+代表等量加入） ：玻璃缸编号蝌蚪数常用饲料甲状腺激素500C10分钟的甲状腺激素甲20+乙20+丙20+观察蝌蚪完成发育所需的天数，下列预期及分析得出的结论正确的有（多选）A现象：若乙=丙甲，结论：甲状腺激素处理后活性不变B现象：若甲=丙乙，结论：甲状腺激素处理后失去活性C现象：若
33、甲丙乙，结论：甲状腺激素处理后活性降低D现象：若甲乙丙，结论：甲状腺激素处理后活性升高34下列激素的生理作用相互协同的有（）A胰岛素和胰高血糖素B甲状腺激素和肾上腺素C肾上腺素和胰高血糖素D生长激素和甲状腺激素35成年女性排卵的前1 天，血浆中的雌激素、 促性腺激素浓度相互调节，二者均逐渐增加。血浆中血糖、 胰高血糖素浓度互相调节，二者均保持相对稳定状态。下列叙述正确的是 （）A雌激素浓度上升引起促性腺激素分泌减少B雌激素浓度上升引起促性腺激素分泌增加C血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌减少D血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌增加36以下关于激素在生产实践中运用的叙述中，正确的有（）A利用鱼类的脑垂体
34、激素来诱发鱼类的发情和产卵B利用昆虫的脑激素制成的性引诱剂，用于防治害虫C对猪进行阉割，可以缩短生长周期，提高产量D利用保幼激素类似物注射蚕体，可增加产丝量、下图表示神经系统和内分泌系统之间的有关联系。请分析说明：（ 1）表示的结构名称是_；表示的结构名称是_ 。（ 2）图中有分泌激素功能的结构是_ 及 A 结构中的 _。（ 3）当激素增多时，和都将减少，这种作用叫做_。（ 4）在动物体的各项生命活动中，神经调节与体液调节之间的关系可以概括为以下两个方面。一方面， _ ；另一方面，内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的功能，如 _ ，如果缺乏这种激素，就会影响幼年动物大脑的发11名校名 推荐
35、育、下图表示人处于寒冷环境时， 皮肤发生的主要变化。 请分析回答：（ 1）皮肤出现上述反应的意义是_。（ 2）体温调节过程中，某些激素也发挥重要作用，人在寒冷环境中分泌量明显增多的激素有 _ 和 _。它们都具有促进产热、抵御寒冷的作用，二者的关系是_。（ 3）体温平衡调节除有激素参与外，还有_途径。（ 4）动物实验表明：如果破坏恒温动物的下丘脑，动物就不再具有体温调节能力了， 而保留下丘脑及以下神经， 则仍具有调节体温的能力，说明_。（ 5）若经测量， 某人体温在24h 内都处于36，则此人在此段时间内产热总量_散热总量 ( 在“ ”、“”或“”中选择) 。图 2 15（ 6）临床上采用低温麻醉是因为人体温下降（不低于28）时，脑对缺氧的耐受力增强，其原因是、图甲是狗尿浓缩实验的结果。让狗大量饮水 （图中箭头a 所示）后，连续排出大量的尿；当将 25%NaCl溶液 10mL 注射入颈动脉（箭头b）后，尿量暂时减少；当静脉注射脑垂体后叶提取物（箭头C）后，尿