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最新 料推荐10. 嫦娥奔月第一课时教学目标:1、正确、流利地朗读课文。2、学会本课堂 10 个生字,两条绿线内的只识不写。理解由生字组成的词语。3、理清文章脉络,给课文分段。教学过程:(一)导入新课,揭示课题。同学们,你们知道每年的农历的八月十五是什节吗?人们为什么把这一天定为盼团圆的中秋佳节呢?让我们一起来读一读神话故事嫦娥奔月。板书课题:嫦娥奔月。学生齐读课题。(二)初读课文。1设疑:嫦娥是谁?她为什么奔月?“奔”是什么意思?2生自学课文。3检查自学效果。生字词正音:昆仑山 奸诈贪婪 威逼 洒满银辉 企盼 后羿 逢蒙 百宝匣树影婆娑 迫不及待 皓月当空 接济 敬重 周旋 凝望4. 指名分节朗读课文。检查课文朗读情况。5、让学生浏览课文,想想课文主要写了什么?(这是一篇神话故事, 主要讲了美丽善良的嫦娥为了老百姓不受害, 吞下仙药升天的故事。)三、点拨重点,指导书写。(1) 、让学生仔细观察本课的生字,用自己喜欢的方式记忆。(2)、教师范写,随时点拨。(3)、让学生钢笔描红。(4)、听写本课生字,互改互评。四、作业。生字抄写三遍。五、板书设计嫦娥奔月后羿射日嫦娥奔月想念嫦娥1