描写课间活动的作文.docx

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1、最新 料推荐课间活动 (一)下 响了,同学 想小 一 , 地 出教室,奔向操 上参加自己喜 的 活 。校园里 沸 起来。校园的操 两旁各有两 球台,球台的四周都 着同学,不 来喝彩声和 笑声。瞧! 球小将 正激烈地 打着,他 接 方打来的每一球, 而打抽球, 而打旋球, 而打快球。正在 候,右 的同学 了一个旋球,左 的同学没接住,落了空。“好球!好球 ! ” 看的小 众不 而同的拍手叫好。球台的旁 也 着一些同学, 他 在爬杆。一个大同学 从杆上滑下来,一个小同学像一个机灵的猴子一 身一 ,毫不 儿就抓住了 杆,迅速地爬上去。 他学着猴子的 儿, 抓耳 腮, 牙咧嘴,逗得大家忍俊不禁,捧腹大

2、笑。丰富多彩的 活 真是有趣啊!课间活动(二)在丰富多彩的 活 里, 我玩 多多的游 , 有跳 ,有踢 子, 有扔沙包 其中我最喜 玩的游 是老 捉小 。游 开始了!首先母 巨大的翅膀 刻刻保 小 ,老 也 开他那双 黑 亮的翅膀扑向前去捉小 。如果老 捉住了小 ,那只小 就要代替老 的位子,老 就可以站到小 的位子当小 了。当我被老 捉到的 候,我主 站出来当老 ,我左一下右一下,可就是捉不到小 。大家都 我是 “大笨鹰 ”。我的心里非常 ,想:你 有多好哇!等下次在玩得 候再 你 瞧瞧我的真本 !盼呀盼,盼呀盼, 于又等到了 活 了,我迫不及待地 : “我来当老 ”。同学 , 一位同学大声

3、地 : “大笨 ,你能行 ? ”我不服气地 : “可 小瞧我,到 候你 等着瞧吧!”游 开1最新 料推荐始了,我一会跑到左 ,一会跑到右 。母 也一会儿跑到右,一会儿跑到左,趁母 不注意, 往右 去, 捉住了一只小 。 我大声地喊到: “我 了,我 了 ”。同学 都 我真 害, 我得意的 :“佩服吧, 害吧!”游 然 束了,但它深深地印在我的 海里。课间活动三叮 !叮 ”下 了!同学 像洪水一 涌到操 上,展开丰富的 活 。同学 有的跳 ,有的做摸人游 , 有的踢 子 小明和小 在跳 ,小明 : “小 我 来比一比 跳得多,好不好? ”小 : “那我 来比一比吧! ” 激烈地比 ,小明跳了五十

4、七个,小 跳了五十个。小明 : “下次多努力,平 多 ,就能超 我了! ”大英、小王、小 在玩摸人的游 。小王当瞎子摸人,眼睛上蒙一条布条。按照 ,小 和大英必 站在原地,可以晃 身体,但不准走 。大英和小 屏住呼吸,大声 : “来抓吧! ”小王只能靠声音来辨 方向,小 在憋不住气了,只好再吸一口气。就在 ,小王听 了目 ,就跑 去抓,小 灵活的 去了,大英看 了大笑起来,可是,小王听 了小英的笑声,又循着声音跑 去,大英被抓住了。“叮叮叮!叮叮叮 上 响了,同学 排着整 的 上楼了!我喜 活 ,因 活 我 的身体更 壮了。课间活动四 活 真是丰富多彩 。看,操 的 ,有人在玩“老 捉小 ”。 “老 ”一会儿左,一会儿右, 找机会捉“小 ”。突然,“老 ”一 身扑向“小 ”,“ ”赶 开双翅保 “小 ”。西 ,女生正在玩跳皮筋。有两个女生把皮筋套在腿上上,两只脚分开,面2最新 料推荐 面地撑好皮。另外几个女生在皮筋上跳来跳去, 像一只只灵巧的小燕子在 舞。有的同学正在南 扔沙包。 只 沙包 来 去, 沙包从 上 来, 他 就敏捷地一蹲, 沙包从 ;沙包从腿下 来,他 就 一 , 沙包从腿 走操 的北 ,同学 正在跳 。只 上下翻 ,同学 的 作整 划一,随着 子的起落上下跳 。 活 真精 彩!3

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