社会主义荣辱观学习辅导资料.docx

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1、第 1 页 社会主义荣辱观学习辅导资料 特征码 rjGfGLSnIvvYUPgyeAkp 3 月 4 日下午,中共中央总书记、国家主席、中央军委 主席胡锦涛在政协民盟民进联组会上,发表了关于树立社会主 义荣辱观的讲话。他明确指出,在我们的社会主义社会里,是 非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆,坚持什么、反对什么, 倡导什么、抵制什么,都必须旗帜鲜明。他还全面阐述了树立 社会主义荣辱观的具体要求“八个为荣、八个为耻” ,该重 要论述,将对明确是非、善恶、美丑界限,推动形成良好社会 风气,具有重要的现实指导意义。 一、荣辱观的内涵 什么是荣辱观?古人云:“知耻近乎勇” ,荣辱观,就是一 个人的人生观

2、的具体体现,也是衡量一个人道德水平的尺子, 它是由世界观、人生观、价值观所决定的。自古以来,我国的 思想家历来十分重视荣辱观念。从“不知荣辱乃不能成人” 、 “宁可毁人,不可毁誉” 、 “宁可穷而有志,不可富而失节”等 等格言警句,都说明古代的哲人志士将荣辱放到了与人格一样 重要的地位。这是我们民族珍贵的思想财富,对我们今天进行 社会主义荣辱观教育也有积极的借鉴意义。 第 2 页 二、为什么要建立正确的荣辱观 荣辱观渗透在整个社会的生活之中,不仅影响着社会的风 气,体现着社会的价值导向,标志着社会的文明程度,而且对 社会的经济发展有巨大的反作用。 具体说,一个人只有从思想上真正明确了什么是光彩

3、的事,什 么是耻辱的事,才能自觉地约束自己的言行,自觉地做到“非 礼无视,非礼勿听,非礼勿行” ,才能把公共道德夯实在一个牢 固的基础之上。否则,就会造成人的道德行为的混乱,而一旦 大家都发现,因“无礼”而得到的东西并不会受到指责,且不 必支付任何代价的时候,就会纷纷效仿并蔓延开来,这将彻底 颠覆并损害社会的道德基础,进而导致社会发展方向的偏差。 当前,我国经济社会发展的态势总体良好, “十一五”规划 纲要描绘的美好蓝图,让人民群众满怀喜悦和期待。但是,社 会生活中也存在一些不健康、不文明现象,拜金主义、享乐主 义、极端个人主义在一些人中还有市场,少数人思想混乱,道 德缺失,是非、善恶、美丑混

4、淆。这些问题的出现和蔓延,对 社会道德体系造成了冲击,损害了社会风气,也影响了经济社 会的健康发展,人民群众对此强烈不满。 因此,一个社会要全面发展,应当是物质文明、精神文明、政 治文明协调进行。社会风气的好坏,是社会文明程度的重要标 志。公民的思想道德建设,必须以正确的价值观为指导。是非、 善恶、美丑的界限绝对不能混淆,坚持什么、反对什么,倡导 第 3 页 什么、抵制什么,都必须旗帜鲜明,立场坚定。 三、从“科学发展观”到“社会主义荣辱观” 胡锦涛提出,应树立以“八荣八耻”为具体内容的社会主义荣 辱观。 “以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以 背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚

5、昧无知为耻,以辛勤劳 动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻, 以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法 乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻” 。这“八荣八耻” 概括精辟,内涵深邃,体现了中华民族传统美德与时代精神的 有机结合,体现了社会主义基本道德规范的本质要求,体现了 社会主义价值观的鲜明导向。 如果说,按照“五个统筹” ,坚持以人为本,树立全面、协 调、可持续的发展观,是指导新时期经济社会建设的科学发展 观,那么, “八个为荣、八个为耻”就是现代公民应当树立的正 确价值观。 “八荣八耻”的重要论述,为我们在当前形势下明辨 是非、区别善恶、分清美丑提出了

6、新要求,为我国公民道德建 设树起了新的标杆,将对加强社会主义思想道德建设和推进公 民道德建设产生积极的影响。 一个现代社会总体上是开放和宽容的,但在一些基本问题 上依然有自己的底线和准则。现代社会生活多样性,给了每个 人选择自己生活方式的自由。但不论怎样选择,都不能离开做 第 4 页 人的底线,都不能颠倒是非,以丑为美,以恶为善,以耻为荣。 社会主义荣辱观是在我们从传统社会向现代社会转型时,必须 树立的社会价值观和个人人生观。它应当成为我们这个社会的 共识,也应当成为每个人做人的准则。 特别是在建设社会主义和谐社会的进程中,我们在经济社 会发展的同时,更应关注人的全面发展即人的素质的全面 提高

7、。社会全面发展和人的全面发展是相互联系、相互作用的 辩证统一体,因为人是社会的人,社会是人的社会。社会发展 了,构成社会的人并不会自然而然地得到发展。在人的发展和 社会发展之间,二者既不是包含关系,也不是主次关系,而是 相对独立、相互并列的两个方面,是“互为前提和基础”的关 系。经济社会发展,我们有了科学发展观作为行动纲领, “转轨” 在今年就要迈出实质性步伐;人的发展呢?同样需要新的发展 观,一句话,就是社会主义荣辱观。 “十一五”时期是我国全面建设小康社会的重要时期。全面 贯彻落实科学发展观,早已成为各地制订“十一五”规划的指 导思想。在今年这个实施“十一五”的开局之年,社会主义荣 辱观的

8、提出,为促进良好社会风气的形成和发展又指明了方向。 从科学发展观到社会主义荣辱观,我们看到了一种新的思想体 系正在形成。 四、怎样建设社会主义荣辱观 那么,应该如何做到以“八荣”为荣以“八耻”为耻呢? 第 5 页 首先是要加强宣传教育。要采取多种形式,利用多种手段, 从上到下,方方面面一齐动员,共同努力,大力宣传社会主义 荣辱观的主要内容,营造浓厚的舆论氛围,形成良好的社会环 境,引导广大党员干部、人民群众坚持正确的荣辱观,抵制错 误的荣辱观,真正形成以“八荣”为荣、以“八耻”为耻的共 识和局面。 其次是建立健全相关制度。有人知道什么是荣、什么是辱, 可就是不以荣为荣、以辱为辱怎么办?这样的事

9、情不是太多了 吗?我们的干部都知道廉洁是对的、腐败是错的,可为什么腐 败屡禁不止?这就需要制度的力量。要积极探索以“八荣”为 荣、以“八耻”为耻的制度,积极探索违反社会主义荣辱观的 追究制度,依靠制度的约束力把社会主义荣辱观落实到人们的 实际行动中。 第三,领导干部要发挥带头作用。在全社会形成以“八荣” 为荣以“八耻”为耻的局面,各级领导干部必须发挥带头作用。 群众看党员,党员看干部。领导干部以身作则,率先垂范,社 会主义荣辱观就落实得好,否则就可能得不到实行。所以,各 级领导干部要充分认识在落实社会主义荣辱观上的责任,给党 员带个好头,给群众带个好头,以自己的模范行动促进社会主 义荣辱观的牢固树立。 第 6 页

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