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1、第 1 页 班主任工作总结 特征码 FkyxGtAEwVvkvBjVIvot 班主任工作总结 这学期，我接任了六年级（1）班的语文与班主任工作。说实话， 这对于初出茅庐班主任的我来说实在是一次很大的挑战。值得 庆幸的是曹如景老师能和我一起分担班里的很多事，还有很多 的班主任也都给予了我很大的帮助，尤其是杜梅芹、王淑君、 宋桂敏、石凤玲、丁玉玲老师，当我打退堂鼓的时候，是她们 给了我精神上的鼓舞，在这里我要向她们致以深深的谢意！ 面对这样的一群自由散漫的淘气包，有时候真是束手无策。为 了震慑住他们，我不得不严厉，试着做一名“狠”老师。一旦 发现有违反纪律的同学，我会狠狠地瞪他，有时我还会声色俱
2、厉的说：“你不要惹急我，惹恼了看我会怎么收拾你！”也就 是吓唬吓唬他们，咱们做老师又能怎么着他们呢？其实学生真 正怕的还是家长，有的家长真打，家长打孩子可以没有什么后 顾之忧。所以我发现哪个淘气包又犯错了，就会借助家长的威 严，我会立马掏出手机，装出要给他家长打电话的样子，他很 快就会向你求情：“老师，俺不敢了，求求你别打电话了！” 第 2 页 他服软了也就达到目的了。总之从眼神、语气到动作都得“狠” 。 现将本学期的班级工作总结以下几点：一、抓好班级管理 俗话说：“没有规矩，不成方圆” 。我认为一个班级，要想有良 好的班风，必须要有良好的纪律才行，这样才能为专心学习打 好基础。可是，这个班的
3、学生特别自由散漫，有一个叫张亚仲 的同学有逃课的习惯，想来就来，想不来就不来；还有的家长 因为自己有事，这一天没法管孩子，也不让孩子到校学习。针 对这种情况，我认为管好班级首先要狠抓常规训练，制定班级 各项制度，尤其是请假制度。 如果实在有病不能 到校学习，必须由家长到校或电话请假。从那以后，张亚忠再 也没有无故不来上课过，其他同学也变得守纪律了。 二、管好班级“关键”人物 人们常说：“射人先射马，擒贼先擒王” 。这个班班风非常差， 有个叫赵瑞的男同学是班里的“首领” ，他经常对其他同学拳打 脚踢，同学们都很怕他，然而对他的行为敢怒不敢言。我了解 到这种情况后，决定从赵瑞入手，通过“驯服”这个
4、小首领， 进而管好这个班。赵瑞是班里的卫生委员，他很看重这个“官 衔” ，我顺势教育他：“你是班里的干部，各项工作都得起好的 带头作用，你要努力使自己成为优秀生，咱班哪能用学困生当 班干部呢？”通过职责来约束他的行为，鞭策他进步和向上， 一学期以来，我感觉他收敛了许多。 三、做好与任课老师的协调工作 第 3 页 班主任与任课教师不仅是工作关系，更是一种合作，是一种协 同努力的关系。作为班主任，要经常向任课教师了解其学科课 堂学习和作业情况，以便及时掌握学生的学习情况。我跟我班 学生制定了一条规矩：“谁无论上哪一科课时，只要违反了纪 律，我都会批评你，甚至还会惩罚。 ” 我知道我离优秀班主任的要求还差很远，我会虚心向她们学习， 努力完善自己，争取把班主任工作做得更好！