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1、最新 料推荐一、字母1、元音字母：Aa Ee Ii Oo Uu2、大写字母的应用：句子第一个单词的首字母要大写。人名、国家名、地名、语言等专有名词首字母要大写。星期、月份、节目的单词首字母要大写。表示“我”的字母“I ”永远要大写。文章标题除冠词、介词、或连词外，每个单词的首字母一般要大写。二、冠词1、冠词不定冠词： a、 an定冠词： the2、 a、an 的使用取决于其后名词以什么音开头，而不是以什么字母开头。一般情况下，以元音字母开头的单词前要用不定冠词 an。注意： an hour 一小时 an honest boy一个诚实的男孩 a university student一个大学生 a
2、 usual way一个通常的方法3、特指独一无二的事物，前面一般加定冠词the 。Eg:The Great Wall is in China.长城在中国。4、 the用于乐器名称之前。Eg:play the piano弹钢琴 play the guitar弹吉他三、名词可数名词：表示可以用数目来计算的人、事物和概念的普通名词。（有单复数形式）1、名词不可数名词：表示无法用数目来计算的事物和概念的普通名词。（只有单数形式）2、可数名词的复数变化规则：一般情况下直接加-s 。（浊辅音和元音后读/z/,清辅音后读 /s/ ）pen(pens) 、 teacher(teachers)以 s sh x
3、 ch结尾的词，一般情况下加-es 。bus(buses) 、 box(boxes)、 dish(dishes)、 peach(peaches)以“辅音字母+y”结尾的名词先改y 为 i, 再加 -es,es读 /z/family(families)、 cherry(cherries)、 factory（factories）、 candy(candies)但 boy 除外 boy（ boys ）以 f 或 fe 结尾的词，多数变f 或 fe 为 v 再加 -es 。knife(kives)、 leaf(leaves)、wolf(wolves)以 o 结尾的词后加-es 或 -s 。（表示有生命
4、的加es，没有生命的加s）tomato(tomatoes)、 potato(potatoes)、 hero （ heroes ）、 photo(photos)改变中间元音。man(men)、 woman(women)、 foot(feet)、 tooth(teeth)、 mouse(mice)词尾加en 或 ren 。Ox(oxen) 、 child(children)单复数同行。fish(fish)、sheep(sheep) 、 deer(deer)1最新 料推荐四、代词（一）人称代词物主代词反身代词主格宾格形容词性名词性单数Imemyminemyself第一人称复数weusourourso
5、urselves单数yourself第二人称youyouyouryours复数yourselveshehimhishishimself单数sheherherhersherself第三人称itititsitsitself复数 theythemtheirtheirsthemselves1、形容词性物主代词后可加名词，名词性物主代词后不可加名词。this/that加动词的单复数形式( 二 )指示代词these/those加动词的复数形式（三）不定代词some（通常用于肯定句）any （用于否定句或疑问句）1、在表示请求或建议， 希望得到肯定回答的疑问句中，应用 some而不用 any。如：Can I
6、 havesome water,please?( 四 )much 和 manymuch 加不可数名词许多，大量many 加可数名词五、数词1、基数词：表示数目多少的数词叫基数词。1 one13 thirteen20 twenty100 one hundred2 two14 fourteen30 thirty1,000 one thousand3 three15 fifteen40 forty4 four16 sixteen50 fifty5 five17 seventeen60 sixty其 他 非 整 十 数 的 两 位 数6 six18 eighteen70 seventy（ 21-99
7、）的基数词是由整十7 seven19 nineteen80 eighty数两位数接连字符“ - ”，8 eight90 ninety再接个位数构成。如：9 nine57 fifty-seven10 ten这 7 个词都以28 twenty-eight11 eleven-teen 结尾这 8 个词都以 -ty结尾69 sixty-nine12 twelve2、序数词：表示顺序的数词叫序数词。第一到第十第十一到第十九第二十及以上firsteleventhtwentiethsecondtwelfththirtieththirdthirteenthfortiethfourthfourteenthfif
8、tiethfifthfifteenthsixtiethsixthsixteenthseventiethseventhseventeentheightietheightheighteenthninetiethninthnineteenth2hundredthtenththousandth基数词和序数词的转变基变序，有规律，词尾加上 -th 。一、二、三，特殊记，词尾字母t ，d， d。八去 t ，九去 e， ve 要用 f 替。ty 将 y 变成 i ，th 前面有个 e。若是碰到几十几，前面基来后用序。最新 料推荐六、动词及时态（一）、动词的分类：1 、 Be 动词分类否定形式搭配am(was
9、)am notI am = I m( 没有缩写形式)be 动词 +V.ingHe/She/It is =形Beis not=isn t式构成现在进行is(was)He s/She s/动词(was not=wasn t)时。It sare not=aren tYou/We/They areare(were)=You re(were not=weren t)/We re/they re2 、助动词分类do（ don t ）助动词 do,does,did 用于构成的( 原型 )does(doesn t)疑问句、否定句等。后用动词原助动词( 在一般现在时中， does 用于第三人称单数 )形 。di
10、d(didn t)（过去式）will(won t)( 用于各种人称 )will,shallshall （ shan t ）( 用于构成一般将来时 )（用于第一人称 I ）3、情态动词can(can t)may(may not)情态动词must(mustn t)+ V. 原形should(shouldn t)need(needn t)( 二 ) 动词的基本形式：1、动词原形：动词的原形是动词未经过变化的形式。如：do， work， sing ，study 等。2、动词的第三人称单数形式：规则动词原形第三人称单数形式一般在动词词尾加 -splayplayssingsingsteachteaches
11、以 ch,sh,s,x,o结尾的动词加 -eswashwashesgogoes以辅音字母加y 结尾的动词， 先变crycriesy 为 I, 再加 -esstudystudies3 、动词的过去式：规则动词原形过去式一般在动词词尾加 -edlooklookedplayplayed以不音的 e 结尾的动词， 直接加 -ddancedanceduseused以辅音字母加y 结尾的动词， 先变studystudiedy 为 I, 再加 -edcarrycarried以重读闭音结尾且只有一个辅音dropdropped字母的动词，先双写这个辅音字3stopstopped母，再加 -ed最新 料推荐4、动
12、词的现在分词（也就是动词的-ing 形式）：规则动词原形现在分词一般在动词后直接加 -inggogoingworkworking以不发音的 e 结尾的动词， 去 e 加comecoming-ingmakemaking以重读闭音节结尾且末尾只有一swimswimming个辅音音字母的动词， 先双写这个shopshopping辅音字母，再加 -ing少数几个以 ie 结尾的动词，先变diedyingie 为 y, 再加 -inglielying( 三 ) 动词的时态：1、一般现在时一般现在时的形式：一般现在时时常以动词原形表示，但当主语是第三人称单数时，谓语动词应用第三人称单数形式。、一般现在时的
13、基本用法：表示经常性或习惯性的动作，常与频率副词连用。常见的频率副词有： always 、 usually 、 often 、 sometimes 、 never 等。如：My mother often gets up at 6 o clock.我妈妈经常在六点半起床。表示客观存在的真理或科学事实。如：The earth moves around the sun. 地球围绕太阳转。表示现在时刻的状态、能力、性格、个性。如：I am a student.我是一名学生。分类形式第一人称单数 +ambe 动词第三人称单数 +is的一般现在时第二人称单数/ 各人称复数 +are第三人称单数+动词第三人
14、称单数形式实义动词的一般现在时第一、二人称单数/ 各人称复数 +动词原形例句I am a student.He/She is a worker.It is sunny today.You are a beautiful girl.We/They are good friend.He/She goes to school by bus.It works well.I/You study hard. We/You/They go to school everyday.2、一般过去时一般过去时的形式：一般过去时是由be 动词或实义动词的过去式构成的。实义动词的一般过去时的否定式和疑问式都应用助动词d
15、o 的过去式did 帮助完成。如： Did you watch TV last night? I didn t do to school this morning.4最新 料推荐一般过去时的基本用法：有确定的过去时间状语时要用一般过去时。如： I visited my uncle yesterday.昨天我拜访了我的叔叔。表示过去一段时间内的经常性、习惯性或反复性的动作要用一般过去时。如： She often played computer games in 2013.2013年她经常玩电脑游戏。表示主语过去的特征或性格要用一般过去时。如 :She was a teacher.她过去是一名教师
16、。分类形式例句第一人称单数/ 第三人称单数 +wasbe 动词的一般过去时第二人称单数 +were各人称复数 +were实义动词的一般过去时各人称单 / 复数 +动词的过去式3、一般将来时一般将来时的形式：“ be going to+V.原形”I was tired yesterday.He/She was a teacherlastyear.It was a good day yesterday.You were short last year. We/You/They were happy lastnight.I/He/She/You got up at six this morning.
17、We/You/They had a good time last week.主语be 动词的变化其他Iam going toYouare going toHe/She/Itis going towater flowers第三人称单数is going to所有表示复数的主语are going tobe going to中的 be 根据主语的不同而选择使用：5最新 料推荐“ will/shall+V.原形”表示将来时时，shall仅与第一人称搭配使用，will与各种人称使用。如： I/ We shall go shopping tomorrow.我 / 我们打算明天去购物。He/She/They
18、will come next week.他 / 她/ 他们下周来。一般将来时的基本用法：一般将来表示将要发生的动作或状态。如:I will/shall go tomorrow.我明天去。3、现在进行时现在进行时的形式：现在进行时由“be 动词 +V.ing形式”。现在进行时的基本用法：形式例句第一人称单数+am+V.ing 形式I am doing my homework now.第三人称单数+is+ V.ing形式He/She is watching TV.The kite is flying in the sky.第二人称单数/ 各人称复数 +are+ V.ing形式We/You/They
19、 are singing.表示此时此刻正在进行的动作。如：-What are you doing?你在做什么？-I am reading English.我在读英语。当时间状语为now或句子中有look,listen等词时，表示动作正在进行，这时要用现在进行时，如：-They are playing football now.现在他们在踢球。-Listen!She is singing an English song.听，她正在唱英语歌。七、介词（一）介词的常见用法：1、 at 、 in 、 on 在表示时间时的区别： at:表示具体的时间点，如:at five o clock in:常与上午
20、、下午、晚上等词连用，如:in the morning,in the afternoon,in the evening等。常与月份、季节、年份、连用，如:in July ,in spring,in 2017等。 on: 常与星期连用，如：on Monday,on Sunday等。表示具体的某一天，如：onJune 1 st ,on May 3 rd等。表示在某天的上午、下午或晚上，如：on Saturday morning等。2、 in 和 at 在表示地点时的区别： in+ 大地点，如： He lives in Shanghai. at+ 小地点，如： at the door,at the
21、corner of the street 3、 by,with 和 in 表示方式时的区别 by：表示“以 .”方法、手段或泛指某种交通工具。如：I go to school by bike every day.with:表示“用；以”，一般接具体的交通工具和手段。如:She cut the cake with a knife. in: 表示“用某种语言”；穿着，戴着。如:The girl in a red T-shirt is my sister.4、 in 、 on、under 、用于方位时的区别: in在 .里面如： in the box在盒子里面on 在 .上面如： on the de
22、sk在桌子上面under在.下面如： under the chair在椅子下面6最新 料推荐八、句型（一）、陈述句：1、陈述句的肯定式：（ 1）主语 +系动词 +表语 .如： -This is my father.这是我的爸爸 .-It s warm today.今天暖和。（ 2）主语 +谓语动词 .如： -The teacher smiled.老师笑了。（ 3）主语 +谓语动词 +宾语 .如： -I want some chicken.我想要一些鸡肉。2、陈述句的否定式：（ 1）主语 +be 动词 +not+ 其他 .如： -Those are not my glasses.那不是我的眼镜。
23、（ 2）主语 +助动词（ do/does/did ） +not+ 实义动词 +其他如： -I don t like grapes.我不喜欢葡萄。（ 3）主语 +情态动词 +not+ 实义动词 +其他 .如： -I can t find Tony.我找不到 Tony.3、否定式的缩写形式：is not=isntare not=aren tdo not=don tdoes not=doesn tdid not=didn twill not=won t were not=weren t was not=wasn t （二）疑问句：1、一般疑问句：（ 1） be+主语 +表语 ?如： -Are you
24、 a student?你是一名小学生吗？（2）情态动词（或助动词）+主语 +谓语动词 +其他 ?如： -Can you swim?你会游泳吗？- Do you like English?你喜欢英语吗？2、特殊疑问句：特殊疑问句是对句子中某一部分提问的疑问句。通常以 What, Who, Whose, Which, When,Why, Where, How 等词引导。（三）祈使句：1、祈使句的肯定式：谓语动词用原形。如：-Look at the blackboard.请看黑板。2、祈使句的否定式：（1） Dont+ 动词原形 .如： -Don t worry.别担心。-Never do that
25、 again!再也不要那样做了。3、祈使句的let式：（ 1） Let s+动词的原形 . 如： -Let s go home. 让我们回家吧！4、祈使句的请求式：如：-Turn on the radio, please.请把收音机打开。5、祈使句的命令式：如：-Stop talking!别讲话！6、祈使句的禁止式：如：-No swimming. 禁止游泳。7、祈使句的提醒式：如：-Look out! The car is coming.当心！车来了。（四）感叹句：1、由 what 引导的感叹句：（1） What+a/an+ 形容词 +可数名词单数 +（主语 +谓语）！如： -What a b
26、eautiful desert (it is)!多么美丽的沙漠啊 !2、由 How引导的感叹句：；（ 1） How +形容词 +主语 +谓语！如： -How beautiful the flower is!多么漂亮的花啊7最新 料推荐（五） There be结构：1、 There be结构的肯定式：（1） There is +可数名词单数 / 不可数名词 +地点 / 时间状语 .如 :-There is a book on the desk.桌子上有一本书。（ 2） There are+ 可数名词复数 +地点 / 时间状语 .如： -There are some flowers in ther
27、e grade.花园里有一些花。2、There be 结构的否定式是在谓语动词后加“ not ”或“ no”，表示 “没有” 之意。如果句中有some，变否定式时需将some变为 any。3、 There be结构的疑问式：（1） There be 结构变成一般疑问句时，要把be 动词提前至there前。其肯定回答用“Yes ,there is/are”. 否定回答用“No, there isn t /aren t ” .如： -Is there a computer in your room?你房间有电脑吗？-Yes， there is./ No, there isn t. 是的，有。 / 不，没有。4、 There be的就进原则：如： -There is a boy and two girls in the classroom.教室里有一个男孩和两个女孩。-There are three pens and a pencil in the desk.桌子上有三只钢笔和一只铅笔。5、 There be和 have 的区别：There be（某地有某人或某物，强调某处有）Have（某人或某物拥有，强调某人有）8