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1、最新资料推荐听课记录2014 年 10月 15 日授课雷雅学科学校民族中学教师数学级七年级（8）班班课题2.7.1有理数的乘法课型新授课教师教学过程记录：教学点评：1、复习：（很多学生对分数的乘法不再熟悉，先预热两道题唤醒他们的记忆）3765756解 ： 原 式37解 ： 原 式655716355（分母与分母相乘，分子与分子相乘）2、乘法法则：引入：甲水库的水位每天升高3cm, 乙水库的水位每天下降3cm，4 天后甲、乙水库水位的总变化量各是多少？（正号表示上升，负号表示下降）甲、 3 + 3 + 3 + 3 =34 = 12 cm乙、 (- 3)+ (- 3)+ (- 3)+ (- 3) =
2、 (- 3) 4 = - 12 cm法则：（1）、两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘；（2）、任何数与 0 相乘，积仍为 0.例 1、计算(1 ).451( 2 ).33解：原式( 45 )解 ： 原 式3120313 )8 )( 3 ).( 4 ).( 5 )(7 )83解 ： 原 式38解：原式5783351( 5 ). 9 0解：原式0（示范板书格式的时候多几次强调法则的运用，加深学生的印象）观察（ 2）、（3）得出结论：如果两个数的乘积为1，那么称其中的一个数是另一个数的倒数，也称这两个有理数互为倒数。如：512和7和-5721最新资料推荐练习：(1).(13458 )( 2
3、 ).()8)(72( 3 ).(101 )05思考：若（ 1）中的1318写作8 则又应该怎么计算？例 2、3 )5 )(1).( 4 )5 ( 0 .25 )( 2 ).( 2)71 )56解：原式( 45解：原式357)4(25567总结法则（ 3）：（3）、n 个不为 0 的有理数相乘：奇数个负号仍为负， 偶数个负号则为正，并把绝对值相乘。3、课堂小结：学生自己讲本堂课学到哪些知识， 然后老师根据学生的回答查漏补缺，再一次将本堂课所学的内容过滤一次，巩固学生的所学。听课随感：学生总体掌握较好，自主练习犯错少，准确率较高，格式正确无误；不足的是，少数同学做题时容易在结果处忘记写负号，值得注意！2