《班主任工作反思总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班主任工作反思总结.docx（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 班主任工作反思总结 特征码 gWiOMclDTmOIjVkeDgsU soNormal style=“MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: center“ align=center班主任工作反思总结 梅县荷泗中心小学 何新芳 我有幸参加 20XX年小学班主任工作培训。经过暑假培训，再在 网上学习，我学到了很多很多。在学习中使我对新时期的班主 任工作有了更进一步的认识,对班主任这个岗位有了更深层次的 理解,对班级管理有了更多的策略指引。通过这次的培训，下面 谈谈我的体会： 一、班主任要擅于激励学生，要采取多种方法，调动学生 的积极性，增强他们的参与意识，激
2、发学生的积极性，培养他 们的主人翁的责任感。对待学生，要善于发现他们的闪光点， 在公开场合大加表扬，多鼓励，少批评；多肯定，少否定，使 他们在愉悦和满足中不断完善和发展，每一个学生都有自己的 闪光点，作为班主任，就要善于发现学生的这些闪光点，如： 让写字漂亮的学生出班报，抄写班级张贴的名言警句；让爱好 第 2 页 绘画艺术的学生为黑板报添枝加叶，美化班报；让喜欢唱歌等 文艺节目的学生在班级及学校组织的文艺演出会上登台亮 相以此来调动学生的自信，让他们找到自身的价值。 二、以前就知道班主任应该是班级的组织者和管理者，但却只 是停留在知道有这么个说法,而从没去考虑过如何去把这一角色 在自己身上转换
3、或者定位,更不知道该转换定位到哪个方向上。 现在知道，一个小小的课堂凝聚着太多的教育思想，每一个教 学环节包含着太多复杂的因素，在课堂教学问题上，有多少知 识都不够用，有多少能力都不够强，有多少本事都不够大。个 人的能力再强也无法与团队的力量相比，一个教研组，一个年 级组，一个研究团队，他们面对教育问题的过程会产生一种极 大的教育力，我们需要这样的团队，我们需要真正的拉起手来， 在团队中彰显自己对教育的理解，在理解中增加集体的力量， 在集体中打造我们的群体写作能力。我们的集体备课，上研究 课都发挥了团队的作用，可我们写的很少拿在一起切磋，三人 行，必有我师。如果善于把自己写的拿出来互相欣赏修改
4、，我 们群体的写作能力将大有提升。 三、多一份快乐的心态。快乐是一切的源泉，快乐是一切的终 点，快乐是一种心态。 第 3 页 现在懂得：多一份快乐的心态，就能用发展的眼光看孩子，而 不是总盯着孩子的缺点不放；多一份快乐的心态，就会永远保 持一颗童心，走进孩子的心灵，用自己的教育之火点燃孩子的 心灵之火；多一份快乐的心态，就会发现每个孩子其实是一朵 娇艳无比的花，不过他们有的是盛开的牡丹有的是带刺的玫瑰， 有的是傲人的梅花，还有的是待放的花蕾正是由于他们的 多姿多彩，姹紫嫣红，世界才变得五彩缤纷。 四、作为一名班主任，我们教给学生的不仅是知识，更是教给 学生如何做人。所以，我现在认为，身教胜于言
5、传，教师要用 榜样熏陶学生。榜样示范是有效发挥德育功能的方法，班主任 教师是授业、解惑者，更是传道者，率先垂范，深刻领会身教 重于言教的哲学意义。在学生心目中，教师得体的语言、文明 的举止、高尚的情操、默默的奉献精神、积极的人生态度。都 会给学生以榜样的示范，对学生的说服力是极大的，对学生的 思想品德形成有着重大的作用、影响。作为班主任，如果我们 能以身作则，那么许多时候便可三缄其口，教师要用自己的行 为规范潜移默化的影响学生。 五、为了更好提高自己的业务水平和班级管理艺术，进一步完 善自我，在以后的工作过程中，我认为有以下几点是我应该要 努力的方向： 第 4 页 1、树立正确的教育教学理念，
6、平等对待每一位学生。 在班主任工作当中，始终坚持养成教育、惜时教育、信心教育、 感恩教育为主题的系列培养学生的做法；同时多向有经验的教 师请教教学上的问题和班主任管理工作具体操作流程，向优秀 班级学习管理经验。 2、加强本学科的知识水平，扩大视野，在具体的教学 过程中，努力做好“读好一本书、写好一笔字、说好一口话” 。 加强对中学生心理知识的学习力度，提高分析学生学习心理， 人际交往心理等方面的能力。 3、注重班主任的工作和心得交流，实现管理的优化。通过班主 任工作心得的交流是必要的，这样可以做到举一反三，触类旁 通，在解决同一问题的时候，集思广益，寻找问题的最好的解 决方法和途径。 总之,这次班主任培训让我学到了太多太多,让我看到了自己的 差距,让我找到了更好的班主任工作策略,真可谓是”网络培训, 助我成长.”犹如一场春雨洒向我的心田,让我学得那样的解渴, 同时也真心希望这样的活动能时时有,让我们这些农村的老师有 更多更好的学习机会,从而更好的为祖国的教育事业做贡献. 第 5 页