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1、最新 料推荐一、开 白甲： 蔚 的天空，是白云的家；乙： 青翠的松林，是小 的家；甲： 清澈的河水，是 儿的家！乙： 广 的牧 ，是牛羊的家；甲： 那么 个 敞明亮的教室，是 的家呢？合： 是我 共同的家！甲： 个家，有雪白的 壁、干 的地面、明亮的窗 、整 的桌椅。乙： 个家，有如父母一 教育我 的老 ，有我 的兄弟姐妹。甲： 我 一起学 ，一起 步，一起成 。乙： 遇到困 ，我 共同面 ； 争荣誉，我 共同努力。合： 个家就是我 可 的班 五年 （7）班甲： 我宣布五七班我 我班主 班会 在开始。乙： 首先， 欣 小水滴的故事二、 故事有一滴小水珠，从来没有离开 大海的 抱。它 外面的世界
2、非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高 ， 被抛到高 有些害怕，但 地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮 的彩虹、湛 的大海，它陶醉了，没想到空中的景色 么美！小水珠在微 的吹拂下 呀 呀，忘却了一切。 ， 来了大海 焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠 不在乎地回答： “ ，我再玩会， 儿太美了”可 没等它 完，一束 烈的阳光照 来，小水珠瞬 消失得无影无踪。甲： 什么小水珠离开大海 的 抱后，会 上消失？（找两个学生回答）乙：小水珠的力量 薄， 无法抵御 烈的太阳光， 很容易被蒸 掉。 但回到大海就不一 了。那里有无数的小水珠， 它 在一起， 共同抵御太阳光，
3、所以没有那么容易被蒸 掉。甲：由 个故事 想到人 自身， 我 每个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海 的关系一 呢？乙： 我 每个人都是那一滴小水珠，而五年 七班就是我 的大海 。三、看短 表演甲：我 生活在集体中，每天都有各种各 的故事在上演着，下面 同学 欣 小品多大点儿事短 1：下 了， 几个同学一起往外跑， 果一个同学甲不小心 到同学乙，同学乙很生气，打了同学甲一下， ：你 我脚了， 同学甲又打了同学乙一下， ，“我又不是故意的。”于是两人 都不服 ， 扭打在了一起。 同学丙 行 架， ：“你 不要打了， 不要打了” ， 果，甲和乙一起 ， “ 没你的事” ，然后 打， 后来不知道
4、 喊了一句 “老 来了”。甲： 同学 ，你 来做个小老 ， 他 理，他 到了那里？（学生 言）你 有没有 的行 呢？ 愿意 ？（ 他 如何避免）乙： 是啊，“忍一 平浪静 ,退一步海 天空”，如果 两个同学能互相退一步，会有什么 的 果呢？ 欣 多大点事儿的 集短 2：下 了，几个同学一起往外跑， 果一个同学甲不小心 到同学乙，甲赶 不好意思地 “ 不起”，同学乙回答“没关系，多大点事儿呀”，然后他 高高 的去玩了。甲： 我 如何 理与同学和 相 呢？1.学会 “ 不起”如果不小心碰到了 人，要先 “ 不起”，争取 人的 解。2. 容大度1最新 料推荐不为区区小事斤斤计较。宽以待人，严于律己。
5、3.换位思考当争论时，不妨反过来问下自己，到底自己对不对。站在对方的角度去考虑问题，争吵、打架可能就不会继续。乙：在集体生活中，我们就应该互相谦让，互相爱护，这样，我们才能共同的快乐成长。大家请看，放学后发生了这样的一幕。短剧 3：甲今天值日，但是因为家里有事，所以需要提前回家，想和其他组值日生调换，结果问了同学乙，乙说了句“我有事”就跑了，又问了个同学丙，丙说： “虽然我没事，但是我不想换”又问了好几个学生，结果都不同意，最后由老师出面帮他找了个同学调换。主持人 1：请大家自由发表看法。主持人 2：同学们说的都非常的好， 每个人都会有不方便的时候，比如你今天不小心磕到了，有同学扶着你去找老师
6、； 明天他忘记带笔和橡皮，要和同学借等等， “赠人玫瑰， 手有余香” ，无论是在我们学校里，还是走出校门，我们都应该乐于帮助别人做一个有爱心的好孩子。向别人借东西也是有学问的，我们一起来看看：礼貌语言不能少。不要忘了“请”“麻烦”等词，归还东西时，不要忘了“谢谢”；要先征得别人的同意；借别人一定要按时归还；对别人东西要特别爱惜，做到完璧归赵。假若不小心搞坏了借来的东西，一定要主动照价赔偿，并说明情况，表示歉意。四、诗朗诵甲： 下面请欣赏我爱我班诗朗诵我爱我班，我爱我班，因为我是她其中的一员。因为她给我带来了成功的希望。她是我成长的摇篮，她是我辛勤劳作的田园，她让我有了无数伙伴。她让我品尝到了收获背后的辛酸。我爱我班，我爱我班，因为她给我带来无限的温暖。因为她赋予我无穷的欢乐。她是我温馨的家园，她是我成长的乐园她让我体味到了友爱的甘甜。她让我享受到了阳光的灿烂。五、听歌曲乙： 相亲相爱一家人我们每一个人都是一滴小水滴，来自各个家庭。是一个“缘” 字让我们汇集到了五年级七班年级这条美丽的河流中， 我们要齐心协力让这条河流长流不息，闪亮动人。要做到十六点儿六、学生齐读“十六点儿”甲： 请大家一起读“十六点儿”合： 五七班主题班会到此结束！2