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1、2009-2010年度第一学期三年级语文期中测试题（考试时间：90分钟，卷面满分：100分）学校： 班级： 姓名： 同学们，经历了炎热的夏天让我们一起走进美丽的秋天，希望大家在美丽的秋天收获多多！一、 我积累了字音。(给加横线的字划掉不正确的读音)（6分）凌晨（ln ln） 昙花（yn tn） 陌生（m bi）停歇（xi xi） 吩咐（fn fn） 调节（tio dio）秋天的积累二、 我积累了词语。1、给词语注音。（10分）bi nn ko ch chun di zhn jn bi nn lin shun jn xn s xn jin dn bi fn 2、比较组词。（8分）到（ ） 特（
2、） 捉（ ） 准（ ）致（ ） 待（ ） 促（ ） 推（ ）3、补充词语。（6分）一本（ ）（ ） （ ）（ ）明媚 （ ）奇（ ）艳千（ ）万（ ） （ ）（ ）迷人 （ ）人注（ ）4、选词填空。（6分） 猛烈 强烈 激烈（1） 的战斗开始了，战士们冒着敌人 的炮火，勇敢的冲上去。（2）夏天的中午， 的阳光照射着大地。三、我积累的句段。 1、我会把下面名人的话补充完整。（6分） （1）_，天才在于积累。 （2）黄黄的叶子像 ，扇啊扇啊，扇走了 。 （3）书籍是_的阶梯。2、我会默写古诗。（11分） 九月九日忆山东兄弟_，_。_，_。秋天的收获这首诗的作者是_，他是_代著名大诗人。这首诗表达
3、了作者_的思想感情。一、 我在课文内的收获。（一）对的画“”，错的画“”。（8分）1、玩出了名堂告诉我们平时要多玩，学习可以放在一边。（ ）2、“走”“示”本身就是部首，“走”的第五画是“一”。（ ）3、列宁觉得小摄影师是个热心的孩子。（ ）4、在爬天都峰中我们学到了，做任何事情都要坚持到底，不怕困难，才能取得胜利。（ ）（二）、按课文内容填空，并完成练习。（12分）凌晨四点，牵牛花_了紫色的小喇叭；五点左右，_的蔷薇绽开了_；七点，睡莲从梦中_；中午十二点左右，午时花_了；下午三点，万寿菊_怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中_， _在七点左右_开自己的花瓣； _在晚上八点开花，昙花却在九点左右含
4、笑一现1、找出文中的动词： 、 、 、 、 、 。（3分）2、这段短文是按照 顺序来写的。（2分）3、我们知道植物开花的时间与 、 、 有关系。（3分）二、 我在课外的收获。（12分）五花山我家住在大山里。你知道这里的山是什么颜色的吗？春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹
5、，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。1、用“”画出第4自然段中表示颜色的词语。（2.5分）2、选择准确的词语填空。（1.5分）草绿 嫩绿 翠绿 深绿 五颜六色 五光十色 五彩缤纷 家乡的大山春天是（ ）的，夏天是（ ）的，到了秋天，就是（ ）的了。3、我会摘抄相关语句。（不一定摘抄完整句子）（4分）含有拟人的修辞手法的语句： 含有比喻的修辞手法的语句： 4为什么把家乡的山叫“五花山”？（4分） 秋天的故事同学们，秋天是美丽的季节、秋天是收获的季节！秋天要马上离我们而去，请你用你优美的语言留住秋天吧！（注意：要用上平时积累的好词佳句，语句通顺、流畅，书写工整，不写错别字。）（15分） _ _ _ _我们记录了秋天的美好，让我带着这份努力一同延续秋天的快乐吧！