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1、古诗鉴赏专题复习七：感悟形象一、诗歌鉴赏答题格式诗歌鉴赏答题格式鉴赏人物形象1.提问方式：这首（句）诗你看到了怎样的诗人形象？2.提问变体：诗中的人物具有怎样的特点？3.解答分析：外在形象（景象）+内在形象舟行明 吴承恩白鹭群翻隔浦风，斜阳遥映树重重。前村一片云将雨，闲倚船窗看挂龙问：从“闲倚船窗看挂龙”中你看到怎样的诗人形象？（2分） 。访隐者(宋)郭祥正一径沿崖踏苍壁，半坞寒云抱泉石。山翁酒熟不出门，残花满地无人迹。【注】 坞：山坳。山翁：此处指隐者。问：结合第三、四句，赏析“隐者”的形象。 溪居即事崔道融篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客，急向柴门去却关。 问：诗人纯用白描手
2、法，在给我们勾画了一幅素淡的水乡风景画的同时，成功地摄取了一个农村儿童的形象，试对该形象加以具体分析。 二、提示诗歌中的人物形象 三、鉴赏人物形象的答题步骤1.概括形象特点：（特征+身份）(神态、行动、心理、处境、情感、喜好)+身份本诗塑了一个 的（ ）形象。（最关键）2.具体分析表现：结合诗句有关描写手法，具体解说上一步的识别依据。(手法+表现)常用描写手法：细节刻画、烘托渲染、对比反衬、比兴牵引，借古、借物抒情寄托。 以总体特征为“中心论点”，结合具体诗句分析其特征。3.指出形象意义：深层含义、特别寄托，概括作者在该形象上寄寓的情感、理想、追求、品质。四、检测反馈阅读下面这首宋诗，然后回答问题。竹轩诗兴 张镃柴门风卷却吹开，狭径初成竹旋栽。梢影细从茶碗入，叶声轻逐篆注烟来。暑天倦卧星穿透，冬昼闲吟雪压摧。预想此时应更好，莫移墙下一株梅。注篆：盘香。因盘香曲绕如篆文，故称。问：请结合全诗，简要分析诗人的形象。阅读下面这首诗，回答问题。最爱东山晴后雪 宋杨万里只知逐胜忽忘寒，小立春风夕照间。 只爱东山晴后雪，软红光里涌银山。注本诗为雪后晚睛，四山皆青，惟东山全白，赋二绝句中的一 首。问：请简要分析这首诗中诗人的形象。（4分）