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1、课题第6课 看图写风景教学目标1、 简单看单幅图的方法（景图），2 按照一定的顺序将图片内容说清楚 3将图片内容简单的写下来教学重点1,、掌握看单图的方法（事情）2 按照一定的顺序将图片内容说清楚教学难点将图片内容简单的写下来德育目标养成细心观察、留心生活的好习惯教学用具图片教学过程时间教学目标操作方式注意事项一、组织教学1、点名 10个角星 五颗星星可以换一个月亮，四个月亮可以换一个太阳。上课前呢我们先来分队，春天来了，我要要在土地上播种了，那么如何得到种子呢，这得要靠你们自己了。每回答一个问题，你就能得到一颗种子。2、诵读金笔诵读二、导入同学们，生活中的美景很多很多，比如说：海边的景色，南
2、北湖的山水风景，今天老师送你们每人一面美景广角镜，现在大家一起拿起我们的美景广角镜去搜索图片上的美景，并把这些美景说一说，看谁说得最棒！三、新授我们先来看第一幅图片，你能猜到这是哪里的美景呢？为什么？学生来说）海南，因为旁边沙滩上有椰子树，三亚，因为这边有蓝色的大海。那老师来告诉你吧这里是三亚的风景。首先先要看全图，从整体上把我这幅图画主要表达什么意思。同学们，拿到图片后先观察全图，判断图片上描绘的是哪里的风景？同学们，这幅图片里都有哪些景色呢？（这是海边的景色，我看到了大海，热带的海边，因为有椰子树海边都有哪些景物呢？（学生来说）沙滩，沙子、椰子树，乘凉椅，桌子、遮阳伞、海浪、小岛，海风，太
3、阳、天空观察的非常仔细。我们先来从近往远看，我们第一眼看到的是什么？来到海边，最吸引我的是一片金色的沙滩，在阳光的照耀下，更加金光闪闪。沙滩上有什么呢？沙子。一脚踩上去，有什么感觉呢？沙滩上满是晶莹、细小的沙子，一脚踩上去，就像踩在了松软、舒适的地毯。细腻的沙子就像调皮的孩子在趾间穿梭。这时候，一个浪花打来，海水冲到了脚上，你有什么感觉？一个浪打来，海水冲到我的脚上，凉爽、舒适。沙滩的左边是什么？椰子。椰子树上有什么？沙滩的左边是一棵椰子树，椰子树迎风摇曳，树上长满了茂密的树叶，透过缝隙，隐约能看到里面藏着的椰子。右边是什么？右边是一把沙滩椅，游泳累了，可以到这里休息片刻，是休息的栖息地。坐在
4、沙滩椅上，你往远处看，可以看到什么？一望无际的大海，蔚蓝蔚蓝的。看着一望无际的大海,我的心胸似乎也变得开阔了.还能看到什么？小岛，小岛上有什么？ 远处，一座座小岛漂浮在海上，在阳光的映衬下，似乎更绿了。 海风吹到人的身上，怎么样的？ 迎面扑来的是凉爽的海风，舒服极了。这时候，太阳出来，天空变成什么颜色？ 这时候，一轮红日从海平面升起，映红了天空，映红了大海，映红了沙滩， 好像什么？ 好像是画家用他那奇妙的画笔，把天空和大海染成了红色。总结：当我们看风景图的时候，要先从整体上看这是哪里的景色或者是什么季节的景色，然后仔细观察图上的景物，在描述景物的时候要按照一定的顺序，比如要从远到近，当然在描述
5、的时候要加上自己的想象，这样才能完整地将图片上的美景介绍给大家。刚才我们已经总结了如何看风景图，那么接下来我们要运用这些知识去欣赏下一幅图片。这是什么季节的美景呢？秋天为什么呢？因为有蒲公英花，有黄色的草，还有菊花。秋天都有哪些景物呢？（学生来说）一排树 黄色的小草 小鸟 蒲公英花 黄色的菊花除了景物，还有什么呢？小朋友，在干什么呢？在吹蒲公英花。好，大家都观察地很仔细，那么我们现在要按照从远到近的顺序来说，先看大树。路边，一排冬青树挺立在那里，好像一位位士兵在检阅秋天的仪式 。嫩绿的树眨眼间就变黄了，树叶像一只只美丽的蝴蝶，飘落了下来，真好看。那往前面一看，小草是怎么样的呢？田野里，小草换上
6、了新装，黄黄的，好像给大地铺上了一层黄地毯。秋天，野草被风吹得渐渐变黄，草地变成了金色的海洋。 田野里的小草渐渐枯萎了，它正在等待着春天的来临，再给世界添加一份绿色。 那小鸟呢？鸟叽叽喳喳地叫着，一边自由地飞翔，一边好像在 唱着丰收的歌。小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：“秋天来了。”再往前面，有什么啊，白色的？蒲公英花都开了，雪白雪白的，就像小时候吃妈妈给我买的棉花糖一样。微风吹来，蒲公英花脱离了妈妈的怀抱，带着各自的梦想，飞向远方。风一吹动蒲公英种子就会纷纷离开妈妈飞到其它地方安家落户。它们不怕艰难困苦，飞到哪就在哪儿生根发芽、开花结果。 风儿一吹，蒲公英像一把把小小的降落伞飞向远方。还有什么
7、呢？菊花你瞧，菊花穿上了黄色的裙子，中间那些菊话花挨挨挤挤，好像是拥在一起说悄悄话呢！ 看，菊花的花有大有小，大的像绣球，小的似碧玉，美极了。再看那花瓣，像少女的卷发，似老爷爷的拐杖。我走到菊花旁边，一阵阵香味扑鼻而来，我仿佛看到了菊花的可贵精神。菊花可真美啊！它的形状千姿百态，有的像一个绣球，有的像一个毛茸茸的小球，有的像彩带飞舞真是姿态多变、婀娜多姿！ 图上还有什么呢？还有两位小朋友，那她们在干什么呢？ 看过很多海，我唯独喜欢三亚的海。 来到海边，第一眼看到的是宽阔的沙滩，远远望去，金色的沙子在太阳的映照下，金光闪闪，好像上面有黄金珠宝似的。沙滩上满是晶莹、细小的沙子，一脚踩上去，就像踩在
8、了松软、舒适的地毯。一个浪打来，海水冲到我的脚上，凉爽、舒适。沙滩的左边是一棵椰子树，椰子树迎风摇曳，树上长满了茂密的树叶，透过缝隙，隐约能看到里面藏着的椰子。右边是一把沙滩椅，游泳累了，可以到这里休息片刻，是休息的栖息地。看着眼前的风景：一望无际的大海，蔚蓝蔚蓝的，一座座小岛漂浮在海上，在阳光的映衬下，似乎更绿了。迎面扑来的是凉爽的海风，舒服极了。 这时候，太阳悄悄地贴近了，远处还与天空的分界线夕阳映红了天空，映红了大海，映红了沙滩，好像是画家用他那奇妙的画笔，把天空和大地染成了红色。这时候，两位小朋友来到草地上，他们一边欢快地跑着，一边吹起了泡泡，泡泡好像一个个调皮的孩子，争先恐后地飞上了
9、天空。他们好像在比谁吹得泡泡更多更大呢！美丽的秋天秋天到了，秋姑娘一吹，把大地吹成了黄色。 路边，一排排的树都脱下了绿色的外衣，换上了黄色的秋衣。田野里，小草换上了新装，黄黄的，好像给大地铺上了一层黄地毯。小鸟叽叽喳喳地叫着，一边自由地飞翔，一边好像在 唱着丰收的歌。蒲公英花都开了，雪白雪白的，就像小时候吃妈妈给我买的棉花糖一样。微风吹来，蒲公英花脱离了妈妈的怀抱，带着各自的梦想，飞向远方。你瞧，菊花穿上了黄色的裙子，中间那些菊花挨挨挤挤，好像是拥在一起说悄悄话呢！ 这时候，两位小朋友来到草地上，他们一边欢快地跑着，一边吹起了泡泡，泡泡好像一个个调皮的孩子，争先恐后地飞上了天空。 啊，多美丽的秋天。教学过程时间教学目标操作方式注意事项小结板书作业