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1、 学校 班级 姓名 考场 考号 密 封 线 内 不 要 答 -20162017学年度第一学期二年级语文学业水平测试题题号一二三四五六七八九十十一总分总分人复核人分数1、 读拼音，写词语。（每个词语1分，共10分。）li sh xin nin h li qn chn k ifn zhen o s zh f zujn un tin 二、填一填成语。（每小题1分，共16分。） 叫苦（ ）天 议沦（ ）（ ） 和睦相（ ） （ ）长（ ）短 吞吞（ ）（ ） （ ）有（ ）短 （ ）有（ ）长 （ ）（ ）益彰 （ ）苗（ ）长 （ ）熟蒂（ ） 无（ ）无（ ） 徒劳（ ）（ ） 水（ ）渠（ ）
2、（ ）心( )意 五颜（ ）（ ） 九( )一( )三、比一比，再组词。（每空0.5分，共10分。） 瓜（ ） 拔（ ） 颗（ ） 诉（ ） 住（ ）爪（ ） 拨（ ） 棵（ ） 折（ ） 注（ ） 铅（ ） 辛（ ） 抓（ ） 直（ ） 现（ ） 沿（ ） 幸（ ） 狐（ ） 真（ ） 观（ ） 四、想一想，填一填。（每空0.5分，共8分。） 一（ ）巨石 一（ ）猴子 一（ ）信 一（ ）枣树 美丽的（ ） 高高的（ ） 仔细地（ ） 激动地（ ） （ ）号子 （ ）纤绳 （ ）极了 立刻（ ） 不由得（ ） （ ）的枝条 （ ）的小花 （ ）来（ ）去五、我会换偏旁成新字再组词。（每空0
3、.5分，共6分。） 例：请（清）（清水） 泡（）（）课（）（） 怀（）（ ） 棋（ ）（）识（）（） 挑（）（ ） 六、给句中带点字选择正确的读音，打“”。（每空0.5分，共4分。） 1清（qn qn）晨，小刺猬去森林里采（ci chi）果子。 2教（jio jio）室里，老师在教（jio jio）同学们写字。 3猫头鹰上任（rng rn）后下令（1n ln）：“从现在开始，你们要白天休息，夜里做事!” 4纸船漂（pio pio）到小熊的家门口，小熊瞧（jio qio）见后，乐坏了。七、照样子，写句子。（每小题1分，共6分。）1.例：叶子上的虫子还用治？ 叶子上的虫子不用治。 这种话还用听吗？
4、 。 自己的事情还要爸爸去做？ _。 2.例：小猴子爬上了葡萄架。 小猴子（迫不及待地）爬上了葡萄架。 小朋友们一起堆雪人。 小朋友们一起（ ）堆雪人。 花盆被小明打破了。 （ ）花盆被小明（ ）打破了。 3.例：你把绿铅笔借给我用一用。 你把绿铅笔借给我用一用行吗? 你可以把尺子借给我用一下了吧。 _？ 如果你愿意和好，就放一只风筝。 _！8、 我会填标点。（每空1分，共5分。） 1.多么可爱的小葫芦哇（ ） 2.你觉得小鸟和青蛙谁说的对（ ） 3.风筝被风娃娃吹得无影无踪（ ） 4.能把你的橡皮借给我用一用吗（ ） 5.秋天的公园真是太迷人啦（ ）9、 按课文内容填空。（每空1分，共12分
5、） 1.（ ），泰山移。 2.人多（ ），柴多（ ）。 3.（ ）不是春，（ ）春满园。 4.美对（ ），爱对（ ）。（ ）对虚假，冷漠对热忱。雪中送炭见（ ），（ ）献爱心。 5.看着李丽画地（ ），林园园不由得（ ）。十、阅读短文，回答问题。（共8分） 彩虹和石桥 雨后，蓝天上出现了一道彩虹。那彩虹看上去漂亮极了。 雨后的古桥却不是那样，朴朴素素的，不声不响的，把古老的根扎在坚实的地上，任人们自由地来来去去。 彩虹看了看古桥，从牙缝里挤出一声笑：“嘻嘻！你也能叫桥！瞧我五彩缤纷高挂在蓝天，多么时髦，多么威风啊！可你，腰弯得就像个驼背的小老头，你也配叫桥！”古桥没吭声，依然静静地一声不响，迎
6、接着南来北往的人。 彩虹变得更加得意。可是，连它自己也搞不清楚是怎么回事，突然间，它发现自己渐渐地消失了。而那古桥，却依然坚实地站着。 1.从文中找出“五颜六色”的近义词。（ ）（1分） 2.文章共有（）自然段。从第二、三自然段中找出三个和“不声不响”意思一样的词。（）、（）、（）。（2分） 3.用“_”划出彩虹夸自己的句子。（1分） 4.彩虹说古桥不配叫桥的理由是（ ）。（1分） 5.照样子，写词语。（1分） 例：来来去去 _ _ 6.彩虹和古桥之中，你喜欢谁呢？请说说你的理由。（2分） 5. 十一、看图写话。（共15分） 提示：仔细观察下图，想想小熊遇到了什么困难？后来又是谁帮助了它呢？请以放风筝为题，把这个故事写一写。（不会的字可拼音代替，不少于100字。）