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1、名校名 推荐第三课 收复新疆教学方案设计知识与技能：1. 了解阿古柏侵占新疆的罪行和左宗棠收复新疆的事迹。2. 掌握新疆行省的设置。教过程与方法：利用图片资料文字资料创设景辅助教学。以学生活动为主体，通过学分析讨论，合作探究及教师适当的引导获得知识。目情感态度价值观：认识新疆自古以来就是中国的领土，要坚决捍卫。通过学习收标复新疆的史实使学生了解那些抗击外侮、保卫祖国的历史人物，自觉继承和发扬中华民族的爱车传统。重教学重点：左宗棠收复新疆。教学难点：收复伊犁的重要性以及为此付出代价的必要性。点难点关键通过地图使学生认识到新疆和伊犁地理位置的重要性。问题教学自主学习、合作探究，使生成的问题得以解决
2、。方法教学课件，文字资料、问题导读评价单、问题解决评价单、问题检测评价单准视频资料备过程时教师活动学生活动设计意图间创2创 设 情 境设导课分播放左宗棠人物介绍的视频学生观看激 发 学 生情钟的兴趣1名校名 推荐境，使 学 生 有明学 习学生阅读学习目标，明确目标进行让学生朗读学习目标目 的 的 预确目标预习习目标自培 养 学 生自 主组织学生阅读课文， 完成问题学生带着问题看书，在书中标记出主阅 读 习 惯学习导读单自主学习部分来学和能力15习，分培 养 学 生合合 作钟要求学生在阅读课文的基础合 作 学 习小组间合作完成作探究上，完成问题解决单内容和 探 究 问探题的能力究展 示 交培 养
3、 学 生流，相互15帮助学科长组织各小组派代各小组派代表进行展示，其他小组语 言 表 达评价分表进行展示， 组织其他小组进进行评价质疑能 力 和 集钟行评价体意识精结合地图使学生认识新疆和培 养 学 生讲伊犁在我国的重要地位。学生注意听讲，并理解听 课 的 习释对课堂中学生提出的问题学精 讲惯疑生无法理解的进行解释释7疑 ，分培 养 学 生归归 纳钟归 纳 问 题纳组织各小组派代表对所学的总结小组派代表进行总结归纳的 能 力 和总知识进行归纳总结语 言 表 达结能力学 生 运 用当 堂 测6知 识 培 养试，导学分组织学生完 成问题训练单在学科长的组织下完成问题训练单的能力， 巩评价钟固 本
4、课 所学知识2名校名 推荐问题导读 - 评价单组历史设计人韩雪晶审核人其木格班级八年组名姓名时间【学习目标】1. 收复新疆的背景、人物、时间、过程、策略、结果？2. 收复伊犁的过程、结果？3. 收复新疆后管理新疆的措施？【重点难点】教学重点：左宗棠收复新疆。教学难点：收复新伊犁的生要性以及为此付出代价的必要性。【关键问题】通过地图使学生认识到新疆和伊犁地理位置的重要性。【学法提导】自主学习、合作探究，使生成的问题得以解决。【知识链接】回顾学过的知识， 了解我国为加强对新疆的统治采取的措施。 通过地理知识了解新疆重要地位。【预习评价】问题 1、收复新疆的背景、人物、时间、过程、策略、结果？问题
5、2、收复伊犁的过程、结果？问题 3、收复新疆后管理新疆的措施？【我的问题】【多元评价】自我评价同伴评价学科长评价小组长评价学术助理问题解决 - 评价单组历史组设计人韩雪晶审核人其木格3名校名 推荐班级八年级组名姓名时间【学生生成问题】为什么说新疆自古就是中国的领土？【教师预设问题】问题 1.本课主要介绍了什么大事？主要的人物都有谁？主要的时间有哪些？问题 2. 19世纪 70 年代的中国，不但西北形势严峻，而且东南由于日本人侵战台湾也警报频传。为此清政府内部就海防和塞防熟轻熟重进行了半年之久的激烈争论。一派以直隶总督李鸿章为首，他们强调东南海防重要，反对出兵西征收复新疆。另一派以陕西总督左宗棠
6、为首， 他们坚持海防和塞防并重，力主收复新疆。假如你是当时的一位大臣，你支持谁的观点？为什么？问题3.左宗棠打败了阿骨柏后为什么不乘胜收复伊犁，而是力主通过谈判的方式收伊犁呢 ？ 伊 犁 收 复 后 当 时 的 清 政 府 割 地 、 赔 款 付 出 了 一 定 的 代 价 ， 你 认 为 值 得 吗 ？问题 4.左宗棠为什么能收复除伊犁以外的新疆？收复新疆具有怎样的历史意义？【多元评价】自我评价同伴评价学科长评价小组长评价学术助理问题训练 - 评价单组历史组设计人韩雪晶审核人其木格班级八年级组名姓名时间【教师预设】一单项选择题4名校名 推荐1 19 世纪 60 至 70 年代，插手我国新疆地
7、区事务，造成新疆危机的国家是（）A. 英国、法国B. 英国、美国C.英国、俄国D.美国、俄国2.19 世纪 70年代，直接出兵侵占我国伊犁地区的国家是（）A英国B日本C俄国D美国3.19 世纪 70年代，率清军收复新疆的爱国将领是（）A林则徐B洪秀全C左宗棠D 曾纪泽4.19 世纪 70 年代， 西北形势严峻， 东南警报频传， 清政府内部主张“海防”、“塞防” 并重，力主收复新疆的是（）李鸿章B左宗棠C林则徐D王文韶5.左宗棠 1878 年未收复的地区是（）A乌鲁木齐B吐鲁番C 伊犁D喀什噶尔6.清政府收复新疆 后，为了加强西北 边疆的管理， 1884年，在新疆设立了（）A. 驻藏大臣B.行中
8、书省C.宣政司D.行省7.下列叙述中能反映19 世纪 70 年代左宗棠的事迹的有（）进军新疆，打败阿古柏侵略军 率兵收回伊犁 收复新疆（除伊犁外） 设立新疆行省A. B. C.D. 8.下列发生在新疆的重大事件，按时间先后顺序排列正确的是（）阿古柏率兵入侵新疆沙俄出兵占领伊犁地区中俄签约，中国收回伊犁清政府在新疆设立行省ABCD二材料解析题：1876 年，左宗棠率清军分三路进入新疆。他采取“先北后南，缓进急战”的正确方针，先收复了乌鲁木齐及其附近地区， 然后攻占吐鲁番， 打开了通向南疆的门户。 清军得到新疆各族人民的支持和拥护。 进军南疆时， 当地各族人民纷纷拿起武器， 痛击阿古柏侵略军。 1877 年，阿古柏兵败身亡，清军收复喀什噶尔。第二年，除伊犁外，新疆重新回到祖国怀抱。请回答：（ 1）根据材料回答，左宗棠进军新疆采取的军事策略和方针是什么？（ 2）清军能一路胜利进军，最后收复新疆的主要原因是什么？（ 3）左宗棠收复新疆有何历史意义？（ 4）伊犁当时还被谁占据？后来是怎样收回的？新疆设立行省是在哪一年？【多元评价】自我评价同伴评价学科长评价小组长评价学术助理5